周一升旗儀式安全演講稿5篇

1、周一升旗儀式安全演講稿(1)尊敬的老師，同學(xué)們：大愛好！“安全無小事，生命重如山”。作為大學(xué)生，必須重視安全教育，增強(qiáng)自我 保護(hù)意識，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障生命安全和財產(chǎn)安全。平安 遼寧微博、微信倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園;做安全的守護(hù)者，珍 視我們的生命。一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識，提高對防火安全重 要性的認(rèn)識，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。二、增強(qiáng)自我管理意識。注意宿舍用電安全，不違章使用電器和私拉電線， 堅決杜絕危險物品的使用。若寢室內(nèi)無人，確保電器斷電。三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識。注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過期或 無證生

2、產(chǎn)產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。四、增強(qiáng)自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品 等放在教室和宿舍。出行時注意結(jié)伴同行。遠(yuǎn)離施工場地和高危建筑物。五、增強(qiáng)交通安全意識。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行注意交通安全，做到安全 文明出行。騎自行車不帶人，不乘坐無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或 被騙。六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨在社會上 聯(lián)系家教，及時與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時與輔導(dǎo)員老 師溝通。臨時做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁、網(wǎng)站， 不

3、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識和與人為善意識。與同學(xué)、舍友和睦相處，不打架斗毆。 不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來人員，睡前關(guān)好門窗。同學(xué)們，生命誠可貴，安全責(zé)任大。請從自我做起，從一言一行做起，提高 安全意識，杜絕一切危險隱患，大家共同營造一個安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。周一升旗儀式安全演講稿(2)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家好！在一次課堂上，x老師曾說過一句話讓我印象深刻。她說：“在校園里說安 全，首先是不傷害自己、不傷害別人，同時要防著不被傷害。”短短一句話，卻 說的我們底下做學(xué)生的一陣動容。何嘗不是呢?校園安全，其實不外乎這三點： 別傷害自己，別傷害別人，別被人傷害。

4、被傷害是一件無辜卻又無奈的事情，尤其是自然災(zāi)害，譬如地震，火災(zāi)。20_ 年x月x日，云南貴州交界處發(fā)生了級大地震，_省_縣一所中學(xué)，全校近五 千人卻無一人傷亡，同學(xué)們好奇為什么，答案是這所學(xué)校每年都進(jìn)行兩次疏散演 習(xí)。好在，和這些學(xué)校一樣，我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預(yù)防工 作：安全知識講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報、手抄報的評比活動， 每一年都會認(rèn)真而有序地進(jìn)行;就在幾天前，宿舍的逃生演習(xí)也在全校展開。有 這些機(jī)會，我們應(yīng)當(dāng)慶幸，更應(yīng)當(dāng)珍惜。傷害，有無意的，有故意的。無意的傷害讓人嘆息，故意的傷害讓人憤慨。 我相信，惡意的傷害在我們周圍極少發(fā)生;但或許有時，只是一個玩笑，你

5、下樓 時看見朋友，在臺階上歡快的從背后突然抱住她;她或許一個沒站穩(wěn)呢?你用打火 機(jī)點燃宿舍棉被的一根線頭，火勢一下子蔓延了起來呢?泰戈爾說過，生命只是 一顆荷葉上的露珠。一個小小的玩笑，傷害卻可能在他人身上無數(shù)倍的放大，成 為你生命中不能承受之輕。而放眼當(dāng)今校園，更讓我們痛心的，還是那些自己傷害自己，甚至放棄生命 的人。僅僅因為與同學(xué)由小誤會引發(fā)的爭吵，就服食一整瓶安眠藥自殺;僅僅因 為認(rèn)識不到一年的女友執(zhí)意分手，就打開煤氣輕賤寶貴的生命;僅僅因為班主任 一次不明就里的錯怪，就狠下心腸從四樓高的陽臺一躍而下這些真實的案例讓我們扼腕嘆息，更讓我們反思：為什么現(xiàn)在的學(xué)生在困難 面前用這種最為消極的

6、方式對待，為什么越來越多的人選擇用別人的錯誤來懲罰 自己，為什么那么多鮮活的生命自甘凋零。是，你或許會說，那些人嘲笑了你的夢想，無視了你的努力;那些人摧毀你 你的信仰，奪走了你的機(jī)會;那些人只會恃強(qiáng)凌弱，那些人心口不一，那些人挑 撥了你辛苦經(jīng)營的人際關(guān)系，那些人把你的真心踩在腳底;于是你懊惱失望，以 淚洗面，茶飯不思，萬念俱灰。然而，我卻要問問你，在你將一只腳踏入那深淵 的時刻，你可曾回過頭，想一想，那，愛你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你 十八年的人，那雙帶著你護(hù)著你注視著你一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過來的人，那雙平時愛 對你吹毛求疵人前卻總愛把你夸獎的人，那雙盼著，盼著，兒女卻遲遲不歸的人。 你可曾想

7、一想?培根曾說過：安全。是至高無視的法律。也許，在你決意要違背這條法律的 時候，你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是，或許你做到了，但真 正愛你的人，他們，在哭泣啊。校園，一個多么生機(jī)勃勃的地方;安全，一種多么溫暖祥和的狀態(tài)，希望我 們所有人能夠在這個充滿生機(jī)，充滿歡笑的地方共享一片祥和與安寧，別去傷害， 別被傷害。我們，都在你身邊。周一升旗儀式安全演講稿(3)尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好！我是_x，今天在這要去演講的這個題目是校園安全，我們一起去維護(hù)。同學(xué)們，大學(xué)的校園是我們未來要待上幾年的地方，也算是我們暫時的家， 那我們在校園里，作為這的一份子，我們就要義務(wù)和責(zé)任去維護(hù)校園

8、的安全。校 園安全，我們要注意的是消防安全、校園內(nèi)的交通安全以及食品安全等等，這些 都是我們自己要去注意的方面，只有自己真正意識到自己是校園的一部分，注意 自身的安全，才是為校園的整體安全負(fù)責(zé)。那么我們維護(hù)校園安全需要怎么做呢？首先，大學(xué)上課都不是一直在一個教室上課，是流動性的，那這樣的話，我 們上下樓就要遵循秩序來，不要一擁而上，這樣是很容易導(dǎo)致踩踏事件的，再有 課件休息時間，不要在走廊、樓道打鬧，這些都是危險的行為，是很容易傷到他 人，也容易傷到自己的。本身這些地方面積就小，人又多，一點小事都能被放大 幾倍，所以是萬萬不能去肆意追逐和打鬧的，保護(hù)自己的同時就是在保護(hù)他人， 也是為維護(hù)校園安

9、全盡自己的一份力了。其次，寢室里是絕對不能用明火的，要知道寢室面積不大，住的人又多，放 置的東西就多，那些易燃易爆的物品自然也是只多不少的，一旦用明火，如果不 小心掉落火星子，是很容易發(fā)生火災(zāi)的，這時的問題就大了。同時學(xué)校有規(guī)定不 能使用大功率的電器，是因為學(xué)校的電路很脆弱，整棟宿舍樓都是用的一個總閘， 一旦電器功率過大，有可能會造成這棟樓的電都斷掉，這還是輕的，要是自己在 使用的過程中，寢室的電路承受不住爆掉，那整個寢室也是要遭殃的，這是極其 危害大家的生命安全的。所以希望大家聽從學(xué)校的建議，不要使用明火和大功率 的電器，這些都是違規(guī)的，也是不安全的行為，是很容易造成校園不安全的。最后，就是

10、不要在校園內(nèi)騎自行車和電動車，學(xué)校內(nèi)的路都不是很寬，而且 行人很多，到處都是學(xué)生，如果自己為了方便在校園里騎車，一旦剎車不靈，是 會撞傷人的，這就是交通事故了，也是于校園安全不利的，校園就應(yīng)該是學(xué)生的 一個安全天地，每天步行還能鍛煉身體，沒必要去為了方便自己去騎車，造成他 人的不方便。同學(xué)們，我們是大學(xué)生了，一定要為自己的行為去負(fù)責(zé)，只要在學(xué)校一天， 就要去維護(hù)整個校園的安全，一起行動起來吧。謝謝大家，演講到此結(jié)束。周一升旗儀式安全演講稿(4)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：重視安全教育。隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。 它已成為生命教

11、育、公眾教育和世紀(jì)教育。有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要 求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過電視、 廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是 影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢？上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、 追逐，要學(xué)會謙讓，不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶 人，不騎飛車，騎車時不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐， 都是保障我們交通安全的有效

12、措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重 視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前 面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不 當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建 設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老 師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中， 我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉

13、林中百商廈 火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進(jìn)行的“中國 驕傲”評選活動中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤 氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時 問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢姲踩?教育對我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識， 鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常 情況和危險。親愛的同學(xué)們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和 睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識，為生命筑起堅固的 城

14、墻！周一升旗儀式安全演講稿(5)各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是珍愛生命，一生平安。我知道，同學(xué)們大多會吟唱祝你平安、好人一生平安等祈禱順利、 求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所 包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉 祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它 歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集 體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷 亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性

15、的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們 敲響了安全的警鐘。“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！?一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全 第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具 魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上， 來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必 須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時 講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不

16、少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害; 認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。 即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不 強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他 不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來 的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā) 生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大 打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安 安地一輩子做好人，那是很難的。

17、再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于 不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神， 思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的 纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一 怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏 踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點， 那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間 游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后 果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?， 那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方