人教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測名校檢測題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5人教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測名校檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 gn tin xn lo wn j nng l zu tin wn yu s shu li xi bi bo lin rn 二、 比一比，再組詞。歲（_） 柱（_） 底（_） 做（_） 多（_） ?。╛） 低（_） 作（_）三、 照樣子連接詩句及題目。孤舟蓑笠翁， 更上一層樓。 江雪欲窮千里目， 為有暗香來。 登鸛雀樓遙知不是雪， 手可摘星辰。 梅花危樓高百尺， 獨(dú)釣寒江雪。

2、夜宿山寺四、 我會按要求填空?！疤选笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首有_畫?！氨俊笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_，共有_畫?！吧睢钡囊艄?jié)是_，音序是_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首還有_畫。五、 把詞語補(bǔ)充完整。（_）勝（_）跡（_）清（_）秀（_）（_）虛傳（_）景如（_） （_）消（_）散 含（_）待（_）花（_）柳（_） （_）（_）爭艷 （_）（_）滿園六、 口語交際“注意說話的語氣”下列說法對的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1說話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。（_）2說話的時(shí)候，想說什么就說什么。（_）3說話的語氣不要太生硬。（_）4說話的時(shí)候，可以使用命令的語氣。（_）5說話的時(shí)候，語氣委婉

3、更容易被別人接受。（_）七、 選擇詞語并把序號填在橫線上。A眉開眼笑 B破涕為笑 C哈哈大笑 D捧腹大笑1聽到這個(gè)有趣的故事大家都（_） 起來。2這兩個(gè)人合說的相聲妙趣橫生，令人（_） 。3看到失而復(fù)得的洋娃娃后，妹妹（_） 了。4看你（_） 的樣子，想必一定有什么高興的事吧。八、 照樣子，寫句子。例1：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。在這綠化好的城市里還用買空氣？ _。紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹？ _。例2：有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不怕。天黑走路怕什么？ _。為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么？ _。九、 閱讀下文，回答問題。從臺灣飛回的鴿子住在臺灣的爺爺回上海來探親。爺爺看見家里養(yǎng)著鴿子，高興得像個(gè)孩

4、子，整天逗著鴿子玩啊，樂呀。爺爺特別喜歡那兩只得過獎(jiǎng)的信鴿。爺爺要回臺灣了。我把這兩只白鴿裝在籠子里，遞給爺爺，說：“爺爺，您一回到臺灣，就把這兩只鴿子放回來。我只要看到這兩只鴿子就知道您平安地回去了。”爺爺走了沒幾天，一天下午，我放學(xué)剛回到家，就看見兩只白色的鴿子直沖我家陽臺飛來。我驚喜地嚷著：“鴿子從臺灣飛回來了！爺爺回到臺灣了！”看著這兩只鴿子，我多么想變成一只白鴿，在臺灣和上海之間飛來飛去呀！1照樣子，寫詞語。例：飛來飛去 _來_去_來_去2從哪句話可以看出爺爺非常喜歡鴿子？用“ ”畫出相關(guān)句子。3讀了短文，我知道信鴿的特點(diǎn)有（_）（多選） 忠誠 飛行距離遠(yuǎn) 有較強(qiáng)的認(rèn)路能力 非?？蓯?/p>

5、4學(xué)了本單元的神州謠，我知道了鴿子從臺灣飛回上海，需要飛越_（草原；沙漠；海峽）。十、 看圖寫話。圖上都有些誰？它們在干什么？請發(fā)揮你的想象寫一段話。 _答案1、甘甜 辛勞 玩具 能力 昨天 彎月 灑水 留下 背包 戀人2、歲數(shù) 柱子 底下 做飯 多少 住房 低頭 作業(yè) 3、孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪江雪；欲窮千里目更上一層樓登鸛雀樓；遙知不是雪為有暗香來梅花；危樓高百尺手可摘星辰夜宿山寺；4、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 5、名 古 山 水 名 不 風(fēng) 畫 煙 云 苞 放 紅 綠 百 花 春 色 6、 7、C D B A 8、在這綠化好的城市不用買空氣 紅領(lǐng)巾能保護(hù)小樹 天黑走路不怕 為同學(xué)做點(diǎn)好事不算什么9、1 走 走 游 游 2爺爺看見家里養(yǎng)著鴿子，高興得像個(gè)孩子，整天逗著