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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6四年級(jí)冀教版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。yn s bo f zho g xing hui xn ch chng zn xing wi h zu 二、 用 “”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。系(j x)繩子 稍(sho so)微 蜿(wn wn)蜒 漆(q x)黑 上源(yun yn) 盤曲(q q)而上 浙(zh z)江 仿佛(f f) 呈(chng cng)粉紅色 一簇(c z) 臀部(tn din) 狹窄(zi zhi)三、 比一
2、比,再組詞。廳(_) 較(_) 臥(_) 專(_) 盯(_) 校(_) 臣(_) 磚(_) 四、 把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。A震(_)欲聾 B(_)徹云霄 C鴉雀無聲D鑼鼓喧(_) E低聲細(xì)(_) F竊竊私語1.表示聲音很大的詞語有_,表示沒有一點(diǎn)聲音的詞語有_。(填序號(hào))2.請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)與聲音有關(guān)的四字詞語:_、_。3.選擇合適的詞語填空。(填序號(hào))他演得太精彩了,觀眾席上_,大家都在專心地看他表演。春節(jié)到了,大街小巷_。五、 選擇合適的詞語填空。啟示 啟發(fā) 啟迪 啟蒙(1)父母是孩子的第一位(_)老師。(2)老師精心設(shè)計(jì)問題,(_)我們積極思考。(3)這些寓言故事(_)了學(xué)生的上進(jìn)心。(4
3、)鐵杵成針的故事(_)我們只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。六、 按要求寫句子。 (1)普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。(改為把字句)_ (2)地面上沒有火。人們只好吃生的東西。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)_ (3)得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞。(縮句)_ (4)為人類造福,有什么錯(cuò)?(改成陳述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多好文章,明白了不少道理。王戎不取道旁李中的王戎認(rèn)為“_”,所以當(dāng)別的孩子爭著摘路旁的李子時(shí),只有他沒有摘,從而告訴我們:_ 。雪梅中的詩句“_”告訴我們每個(gè)人都有自己的長處和短處,要客觀看待自己和別人。2.“我們
4、踮著腳往東望去,江面還是_,看不出_。過了一會(huì)兒,響聲_,只見東邊_的地方出現(xiàn)了_,人群又沸騰起來?!边@段話是寫_。3.通過本冊(cè)書的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了_的盤古、_的精衛(wèi)、_的周恩來,_梅蘭芳我們還知道了“學(xué)貴有疑”,韓愈的名言“_”說的就是這個(gè)道理;我們還知道了一些氣候諺語,比如_八、 閱讀短文,回答問題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xng hng)家,到處(ch ch)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高,飛得遠(yuǎn),麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?!?。小麻雀學(xué)習(xí)不專心,上課老說話,鷹老師說什么,它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí),小麻雀東瞧瞧,西看看,小鷹們飛上了天空,小麻雀還在草叢里玩
5、。期末考試,小鷹們都(d du)飛得很高,小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子:“大家都說雄鷹老師教(jio jio)得好,我的孩子怎么飛不高呢?”燕子說:“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練,老師教得好,又有什么用呢?”1從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。 2從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“_”。3麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?!钡脑蚴鞘裁矗磕康挠质鞘裁?? _4“我的孩子怎么飛不高?”的原因是什么?_5讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?_九、 寫作天地。在成長中,你一定學(xué)會(huì)了做許多事情。在這些事情中哪一件讓你覺得最有成就感?請(qǐng)你來寫寫吧,把學(xué)做這件事的經(jīng)過寫清楚,并和同學(xué)們分享你的體會(huì)。注意把
6、句子寫通順,內(nèi)容寫具體,字?jǐn)?shù)400左右。_答案1、嚴(yán)肅 抱負(fù) 照顧 胸懷 訓(xùn)斥 稱贊 雄偉 喝醉2、j sho wn q yun q zh f chng c tn zhi3、大廳 比較 臥室 專心 盯著 學(xué)校 大臣 磚瓦 4、耳 響 天 語 ABD C 萬籟俱寂 聲如洪鐘 C D 5、啟蒙 啟發(fā) 啟迪 啟示6、兇惡的鷲鷹把普羅米修斯的肝臟吃光了。 因?yàn)榈孛嫔蠜]有火,所以人們只好吃生的東西。 得知消息,宙斯氣急敗壞。 為人類造福,沒有錯(cuò)。7、樹在道邊而多子,此必苦李 要仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 風(fēng)平浪靜 有什么變化 越來越大 水天相接 一條
7、白線 , 錢塘江大潮開始來了 開天辟地 堅(jiān)持不懈 為中華之崛起而讀書 蓄須明志 人非生而知之者,孰能無惑? 示例:立了秋,把扇丟8、1xng ch du jio2小麻雀學(xué)習(xí)不專心,上課老說話,鷹老師說什么,它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí),小麻雀東瞧瞧,西看看,小鷹們飛上了天空,小麻雀還在草叢里玩。3鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結(jié)果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4小麻雀不肯勤學(xué)苦練。5要想學(xué)得好,飛得高,就要勤學(xué)苦練。9、示例:我學(xué)會(huì)了騎車記得我第一次學(xué)騎車時(shí),老是怕自己摔下來,于是我就想出了一個(gè)辦法讓媽媽在后面扶著我。起初,我連上車都不敢。當(dāng)我媽媽教我怎么上車之后,我就學(xué)著媽媽的樣子,想要上車,可是試了好幾次都上不了車。我發(fā)現(xiàn),原來我蹬了一次之后沒有及時(shí)的跨上車,所以才會(huì)摔下去的,我差點(diǎn)摔得鼻青臉腫。于是我就想,有什么辦法才能避免自己會(huì)摔下去呢?我就想出了一個(gè)辦法先坐在車上,然后用左腳或右腳一蹬,再把那只腳放在踏板上,兩只腳開始著騎車。可是當(dāng)我開始試驗(yàn)的時(shí)候,我又摔了一個(gè)跤,而且摔破了皮,但我一點(diǎn)也也沒有氣餒。于是,我便問媽媽:“媽媽,我為什么還會(huì)
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