三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（二） 教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)西師版

1、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（二）教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)（西師版兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（二）教學(xué)目標(biāo).結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會(huì)兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。.理解并掌握進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，能正確計(jì)算兩 位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比擬能力和初步的邏輯思維能力。.在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入計(jì)算：21X4=33X2=23X3=14X2=學(xué)教師：這節(jié)課我們繼續(xù)研究?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。板書(shū)課題。二、進(jìn)行新課.教學(xué)例2前一節(jié)課我們計(jì)算了一共有多少個(gè)茶杯，這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)計(jì)算 茶杯?？磮D，要算一共有多少個(gè)茶杯，算式怎樣列呢？用前面你

2、們掌握的計(jì)算方法算一算這道題，想一想計(jì)算時(shí)你遇到 了什么新的問(wèn)題？可以用什么方法解決？能具體介紹一下你是怎樣進(jìn)位的嗎？這21個(gè)茶杯又可以裝幾盒，還剩幾個(gè)呢？在豎式上怎樣表示2 盒零1個(gè)。現(xiàn)在明白怎樣進(jìn)位的問(wèn)題了吧。下一步算什么？計(jì)算時(shí)要注意些 什么？除了要把乘出來(lái)的積寫(xiě)在十位上，還要注意什么？教師邊說(shuō)邊完善豎式的板書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法計(jì)算24X3, 47X2, 29X3。學(xué)生計(jì)算后，抽學(xué)生匯報(bào)，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)進(jìn)位的過(guò)程。通過(guò)我們的又一次研究，你覺(jué)得在計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)還要注 意什么？.教學(xué)課堂活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容出示課堂活動(dòng)第1題，要求學(xué)生看圖列出算式，算出結(jié)果。抽學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣進(jìn)

3、位的。出示課堂活動(dòng)第2題第3豎列上的3道小題，計(jì)算后要求學(xué)生說(shuō) 一說(shuō)這3道題有什么聯(lián)系。三、鞏固練習(xí)（1）指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四第1題第2橫排，計(jì)算后抽學(xué)生說(shuō)一 說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程。（2）學(xué)生獨(dú)立完成第2題，然后用多媒體課件集體訂正。（3）指導(dǎo)學(xué)生完成第4題，學(xué)生判斷后師生共同分析錯(cuò)誤原因， 要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在計(jì)算時(shí)要注意些什么。（4）學(xué)生獨(dú)立完成第5題，然后用多媒體課件集體訂正。（5）學(xué)生在作業(yè)本上獨(dú)立完成第3題。四、課堂小結(jié)教師：這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的筆算方法是 什么？在計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算時(shí)要注意些什么？還有哪些你 沒(méi)有解決的問(wèn)題？說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆

4、算（三）教學(xué)目標(biāo).能應(yīng)用兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，培 養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力和初步的邏輯思維能力。.讓學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，通過(guò)價(jià)值體驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供動(dòng)力支持。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入計(jì)算：46X4=34X4=53X3=27X6=請(qǐng)同學(xué)們用這樣的計(jì)算方法完成第24頁(yè)第6題填一填。看看這些題的計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？同學(xué)們已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，這節(jié)課我們就用 同學(xué)們掌握的這些知識(shí)來(lái)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。板書(shū)課題。二、進(jìn)行新課.教學(xué)例3要求9輛這樣的大客車最多可以載客多少人，應(yīng)該怎樣想？ 怎樣才能求出9輛這樣的大

5、客車最多可以載客多少人呢？ 引導(dǎo)學(xué)生列出：45X9。為什么這樣列式？教師板書(shū)45X9后，再追問(wèn)學(xué)生：我們學(xué)過(guò)口算、估算和筆算, 你準(zhǔn)備用哪種方法來(lái)計(jì)算45義9?為什么？會(huì)筆算嗎？請(qǐng)同學(xué)們算出結(jié)果。學(xué)生計(jì)算后，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算 過(guò)程，再一次強(qiáng)化兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。通過(guò)這樣的計(jì)算，我們知道9輛這樣的客車最多可以載客405人。 下面老師再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)校有800名師生，如果都要出去春游, 大約需要租用多少輛這樣的大客車呢？通過(guò)解決這樣兩個(gè)問(wèn)題，你發(fā)現(xiàn)了什么？能說(shuō)一說(shuō)生活中哪些地方要用到兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法來(lái) 解決問(wèn)題嗎？.教學(xué)第25頁(yè)第8題出示第25頁(yè)第8題。（1）指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題意正確

6、地列式為：買6輛小汽車需要的錢 是（57X6）元；買2輛小火車需要的錢是（89X2）元。（2）指導(dǎo)學(xué)生估算出結(jié)果：57X6仁360（元），89X2仁180（元）。（3）指導(dǎo)學(xué)生筆算出結(jié)果，要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程，并且把 筆算結(jié)果與估算結(jié)果比擬一下，看兩個(gè)結(jié)果相差多少。剛才我們用估算和筆算的方法算出了買兩種玩具的錢，這里老師 還有一個(gè)問(wèn)題，如果你去買玩具，什么時(shí)候選擇筆算？什么時(shí)候選擇 估算？從中你發(fā)現(xiàn)什么？看這幅買玩具圖，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決？三、鞏固練習(xí).獨(dú)立完成練習(xí)四第6題.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)四第7題四、課堂小結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（一）教學(xué)目標(biāo).結(jié)合具體情景，體會(huì)三位數(shù)乘一位數(shù)

7、乘法的意義。.理解并掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，能正確計(jì)算三位數(shù)乘 一位數(shù)的筆算乘法。.在學(xué)習(xí)過(guò)程中初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的歸納、類比和有條理地思考，培 養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。.在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入教師出示：28X4=16X7=29X4=43X2=12X4=這節(jié)課我們就在學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算的基礎(chǔ)上，研究三位 數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。板書(shū)課題。二、進(jìn)行新課.教學(xué)例1你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)題中說(shuō)的“每天往返兩次”是什么意思嗎? 怎樣要這樣列式呢？同學(xué)們會(huì)算這道題嗎？那你們會(huì)算什么？能說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容與前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容的相同點(diǎn)和不同 點(diǎn)嗎？請(qǐng)同學(xué)們用你們掌握的方法完成243X2, 13