小學(xué)勞動教育實踐基地班級責(zé)任田標(biāo)示牌征集活動方案

1、小學(xué)勞動教育實踐基地班級責(zé)任田標(biāo)示牌征集活動方案勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容， 直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動 價值取向和勞動技能水平。為進(jìn)一步貫徹落實中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見文 件精神和教育部新修訂的義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版），充分認(rèn)識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對 加強勞動教育的新要求。源河市實驗小學(xué)決定開展勞動教 育實踐基地班級責(zé)任田標(biāo)示牌征集活動，特制定本方案：一、活動目的勞動實踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識很有幫助。人的責(zé) 任意識、他人意識、感恩意識、參與意識等都可以通過勞 動實踐來激發(fā)。勞動實踐對拓展學(xué)生

2、的自身素質(zhì)，培養(yǎng)合 格公民有著不可替代的作用。為保證勞動實踐活動順利開 展，瀑河市實驗小學(xué)開展“勞動教育實踐基地班級責(zé)任田 標(biāo)示牌”征集活動，讓學(xué)生親身參與到勞動實踐的方方面 面，自己班級的責(zé)任田自己設(shè)計標(biāo)示牌、自己耕種、自己 收獲，提升主人翁意識，為后續(xù)的勞動實踐活動打下基礎(chǔ)。二、活動對象實驗小學(xué)四、五年級學(xué)生三、設(shè)計要求.班級責(zé)任田標(biāo)識牌設(shè)計應(yīng)藝術(shù)地融入“勞動”元素, 同時要求積極明快、蓬勃向上、表達(dá)健康成長，富有實小 風(fēng)格和現(xiàn)代元素。.要求流暢簡潔、色調(diào)和諧、富有創(chuàng)意，注重人文內(nèi) 涵及藝術(shù)表現(xiàn)性。.具有視覺沖擊力，簡約易記、便于識別利于制作， 寓意深刻。.每幅設(shè)計稿應(yīng)附簡要的標(biāo)志釋義。.

3、作品可參考下列圖：四、評選程序.各班成立作品評審小組，對班級上交的作品進(jìn)行評 比，擇優(yōu)推薦一幅作品上交學(xué)生開展處。.學(xué)生開展處組織成立學(xué)校評審小組，評審領(lǐng)導(dǎo)小組 成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生開展處、美術(shù)組教師組成。對四、 五年級各班上交的一幅作品評選出一、二等獎。五、實施步驟第一階段（2022年5月18日一2022年5月22日）： 發(fā)布關(guān)于勞動教育實踐基地班級責(zé)任田標(biāo)示牌征集方案和 通知，號召四、五年級學(xué)生踴躍參與。第二階段（2022年5月23日一5月25日）：班級收集 作品，進(jìn)行班級評比。第三階段（2022年5月26 H5月29日）：學(xué)生開展 處組織評審團對各班上交作品進(jìn)行評比。六、考前須知.所報送的作品，要附作品釋義。.作品內(nèi)容積極向上、充滿正能量。.作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。七、幾點要求.及時報送：四、五年級各班要按規(guī)定時間報送作品。.作品數(shù)量：先在班級內(nèi)推選，一個班報送一幅作品。.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各部門負(fù)責(zé)人