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文檔簡(jiǎn)介
1、伴我成長演講稿6篇伴我成長演講稿篇1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!一千三百年前,有一位漂泊在異鄉(xiāng)的游子低聲嘆息,嘆遠(yuǎn)方的親朋遍插茱萸,唯獨(dú)缺了自己,這個(gè)人就是王維。本周是農(nóng)歷九月初九,重陽節(jié)。“重”者,博雅解為“再也”。九為陽數(shù)之極,九月初九故稱“重陽”。在重陽節(jié)這一天,人們會(huì)選擇登高、飲菊花酒、插茱萸,以此迎接新的季節(jié)的到來。由于“九九”亦含長久、長壽之意,重陽菊花是長壽之草,重陽節(jié)便又有了尊老之意。事實(shí)上,老年人權(quán)益保障法中規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。敬老愛老成為了當(dāng)下重陽節(jié)最廣為人知的意義。孟子曰:“老吾老以及人之老?!笨梢?,尊老愛老助老是我們中華民族五千年多年來亙古不變的
2、倫理道德。尊敬老人是個(gè)人文明進(jìn)步表現(xiàn),尊敬老人也是的家庭和諧的保證,尊敬老人更是社會(huì)發(fā)展必然要求。尊老愛老助老,我們責(zé)無旁貸。但敬老愛老作為中華民族的傳統(tǒng)美德,不應(yīng)當(dāng)僅僅在重陽節(jié)這一天被記起,它應(yīng)當(dāng)落實(shí)在我們每天的生活之中,每一處微小的細(xì)節(jié)中。我國古代就有“臥冰求鯉”“親嘗湯藥”等的二十四孝故事,高二年級(jí)的同學(xué)們最近也剛剛學(xué)習(xí)過李密的陳情表,敬老愛老、注重人倫道德是我們文化傳統(tǒng)中的精粹,它早已隨著年歲的更迭,化開在我們的骨血之中。古語有言:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”?;氐揭磺倌旰蟮慕裉?,讓我們一起,以實(shí)際行動(dòng)真正地做到尊老、敬老、愛老,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在生活中得以傳承!謝謝大家
3、!伴我成長演講稿篇2家是伴我成長的地方,是我眷戀的港灣。良好的家庭教育,對(duì)我們成長起到了重要作用。小的時(shí)候,媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一個(gè)個(gè)感恩的故事,一個(gè)個(gè)善良的故事,在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我,做一個(gè)善良,有愛心的人。在他們的教導(dǎo)下,記得我養(yǎng)過一只流浪喵,為流浪貓不幸遭遇傷心難過。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬,但想到小小卑微的蟬也有它的生命,應(yīng)尊重它生命的存在,把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥雀無意間飛入我的房間,我很想留下它,與它為伴,到看到鳥雀孤獨(dú)、神情專注地凝望窗外的天空,我的心軟了,明白了鳥的心思,它向往飛往天空自由的世界,我要助他一臂之力,輕輕打開
4、窗戶,小鳥試探性地飛出了窗外,獲得自由的鳥兒顯得特別輕快,還回過頭來沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲,以表對(duì)我的感謝,我為剛才的善行而喜悅。善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,是低沉無助時(shí)的一把攙扶;善良是一種心態(tài),一種寬容與豁達(dá)。在生活中,我們要心存善意,寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合,或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休,父母總是批評(píng)我,勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法,覺得他們是非黑白不分,幫助別人與我對(duì)立。后來我長大了,明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人。善行便是無私的愛與幫助。善行,靠近它,溫暖我。俗語說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!鄙菩惺前l(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛;是懂得與人分享喜悅;是平日里見面時(shí)
5、的一聲聲招呼與問候,一句句贊美;是節(jié)假日里,送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理,也踐行著善言善行,和同學(xué)相處很愉快,大人們??湮沂莻€(gè)“小大人”,心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知,用善良傳遞善良,讓善良傳遞正能量。心存善良,心滾燙,情火熱,可以驅(qū)嚴(yán)寒,掃陰霾。善意產(chǎn)生善行,同善良的人接觸,能開啟智慧,情操變得高尚,胸懷更寬廣,讓善行伴我們成長。伴我成長演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們:大家好!莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!笔前?!從中可見,書對(duì)我們的成長有多么重要!書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品,是他們
6、智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。手捧千家詩,品味著唐詩的繁富絢麗,宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己,天下誰人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和激勵(lì),到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林,復(fù)照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的爛漫可愛,楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”報(bào)國熱忱。閱讀古詩,能體會(huì)出詩人當(dāng)時(shí)的心境和情感,使人身臨其境,進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我喜歡閱讀,喜歡那
7、淡黃的紙頁,喜歡翻動(dòng)書頁發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。沉浸在書中無法自拔,就如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!敝腥A民族五千年文明史,那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們,滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來。我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一副畫墻下面站著三個(gè)人,左邊那個(gè)人站在畫墻下面,他看到的只是畫墻上的怒放的“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個(gè)人的腳下墊了一些書,他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書,他看著一個(gè)嶄新的世界:太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊
8、景象。那么,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。讀書可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人經(jīng)驗(yàn)指引下,可以少走彎路。“讀書破萬卷,下筆如有神?!彼宰屛覀児餐x書,變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。謝謝大家!伴我成長演講稿篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:今天我演講的題目是書香伴我成長曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長的夢(mèng)幻。踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了透視名師課堂教學(xué),那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)
9、中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。在陣陣書香里,我捧起了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書香里,我在做一個(gè)聰明的教師這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。而體育有效教學(xué)這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了
10、學(xué)生的新變化正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見解獨(dú)到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神
11、食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。伴我成長演講稿篇5大家好!今天我演講的題目是祖國在我心中。我國是一個(gè)有悠久歷史的古國。龍,是祖國的象征,我們每個(gè)黃炎子孫都是龍的傳人。有福同享,有難同當(dāng)這就是華夏兒女高昂的氣節(jié),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的母親,中國。大禹治洪水,安天下,三過家門而不
12、入是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華,艱辛地勞動(dòng)是為了她祖國。中華民族,我為你而感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女啊!你是祖國的靈魂,飛翔的希望。如果我們沒有你,祖國的生命將會(huì)多么悲慘啊!你以你堅(jiān)毅不饒的行動(dòng),告訴那些帝國主義者:中國人是不可辱的,中華民族也是不可辱的!中國人將為國而生、為國而戰(zhàn)、為國而死,永不放棄。中華民族共產(chǎn)黨成立時(shí),這一激動(dòng)人心的日子到來時(shí),億萬炎黃子孫歡呼雀躍。一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。沉睡了千百年的東方“
13、雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個(gè)沸騰上升的祖國;這是一個(gè)傲然挺立的祖國中國!讓我們充當(dāng)乳燕和雌鷹,一起飛翔到那祖國萬里的大花園內(nèi)。翻閱那些中華民族的歷史,讓他們永遠(yuǎn)刻在我們心中的深處。中國,一個(gè)令人激動(dòng)的名字!中國,你永遠(yuǎn)在我心中!伴我成長演講稿篇6親愛的老師、同學(xué)們:如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長,你會(huì)選取什么?一個(gè)好玩的玩具,一個(gè)游戲機(jī),一本令自己開懷大笑的書,一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒,還是一幅秀麗的圖畫似乎很難決定。要是你問到我,我會(huì)毫不遲疑地告訴你:“我會(huì)選取一本書,來陪伴我成長。”其實(shí),一本書就像你的老師,也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書,能夠哺育你知識(shí);一本書,能夠當(dāng)你的良師益友,
14、教給你許多智慧;一本書,能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書,能夠我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣,互相幫忙。有時(shí),我需要書來幫忙我學(xué)習(xí);有時(shí),書的“衣服”破了,我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,給它穿上。我十分喜歡書。有時(shí),我會(huì)因?yàn)榭磿?,而翻起一?chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說,就拿起我的小說,對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對(duì)我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,能夠讓孩子提高作文水平?!睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們就應(yīng)是還在為我在
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