扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)范文

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14扶貧f pn頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)范文通過實(shí)習(xí)sh_ ，我學(xué)到了很多東西，感謝學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)安排，還有小學(xué)老師們的幫助和鼓勵(lì)，這些讓我堅(jiān)持，讓我不斷成長(zhǎng).現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同rtng一個(gè)破繭的過程，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富.為大家dji整理的扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助! 扶貧頂崗支教心得體會(huì)一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 親愛的同學(xué)們： 大家好.我是政史系 _的_是這學(xué)期參加扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教的支教生.記得上學(xué)期我也是和大家一樣坐在下面，懷著好奇的心，聽學(xué)哥學(xué)姐講話，同我們交流支教心得.今天我也能夠站在這里同

2、大家分享支教經(jīng)驗(yàn)，我感到非常沖動(dòng). 支教生活轉(zhuǎn)眼即逝.在這半年里，我成長(zhǎng)了許多，成熟了許多，不再是以前的那個(gè)害羞而有點(diǎn)自卑的小女生.在那里，我找到了自我，感到了自己存在的價(jià)值，找回了自信.接下來就跟大家說說我的支教生活. 我支教的地方是忻府區(qū)三交學(xué)區(qū)上寺小學(xué)，一個(gè)偏僻的小山村.我們那會(huì)去的時(shí)候，天氣很熱，一開門，那蛾子啊蚊子啊全飛進(jìn)來了.飛來飛去，要不就撞我們臉上了.不敢躺在床上，一躺下就發(fā)現(xiàn)有小蟲子，特別是那種有二十多條腿的小動(dòng)物，伙食也不好.去了教室，黑板快和粉筆的顏色一樣白了.那粉筆一寫就斷，真的挺艱苦的.但是我沒有難過，我在空間里寫了這么一句話：既然選擇，就只顧風(fēng)雨兼程.這正好是一次歷

3、練的時(shí)機(jī).接下來，我的支教生活開始步入了正規(guī). 那么說說教學(xué).我?guī)У氖撬哪昙?jí)的數(shù)學(xué).學(xué)生存在普遍的一個(gè)問題，就是回家不寫作業(yè).調(diào)查之后，才知道，有的孩子是單親家庭，爸爸在外打工，爺爺奶奶管不住孩子，有的孩子父母不識(shí)字，沒法監(jiān)督孩子做作業(yè)，還有的是父母不重視孩子的學(xué)習(xí)，嫌他們作業(yè)多，一放學(xué)，就讓孩子去放牛.針對(duì)這種情況，只有充分利用課堂時(shí)間，讓學(xué)生把作業(yè)在課上完成.在教學(xué)中，一定要心中有愛.當(dāng)你支教了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很容易喜歡上成績(jī)好的學(xué)生，但是又容易忽略成績(jī)差的學(xué)生.我就遇到了這種情況.當(dāng)我開始講三位數(shù)乘以兩位數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生連加法和減法也經(jīng)常算錯(cuò).其他同學(xué)做題速度很快，而這兩個(gè)學(xué)生一節(jié)課

4、連一道題也做不出來.當(dāng)時(shí)我就崩潰了.可最后想一想，他們那么小，連最簡(jiǎn)單的計(jì)算都不過關(guān)，那將來在社會(huì)上怎么生存呀.于是，上課我叫他倆上黑板做題，下面的同學(xué)做五道，我讓他倆做一道，下課讓他倆去辦公室做題，有了進(jìn)步就給予鼓勵(lì)，他倆現(xiàn)在進(jìn)步很大.，我感到非常欣慰.所以在教學(xué)中一定要重視差生，不要心急，要耐住性子叫他們，讓他們?cè)诿恳恍〔降那斑M(jìn)中樹立自信. 接下來說說班級(jí)管理，我們班有個(gè)小男生，人稱小霸王，他的指甲特別長(zhǎng)，其他同學(xué)悄悄告訴我：是專門打架用的，這個(gè)小男生數(shù)學(xué)特別好，但品德有問題.有一次我們大掃除，他躲在廁所不出來，我讓學(xué)生叫出來，問他為啥不掃，他說沒掃帚，我指著遠(yuǎn)處：那不是 過去取!這個(gè)小孩

5、竟然說 取過來你掃啊?我當(dāng)時(shí)就懵了，這孩子咋這樣啊，.然后開始批評(píng)他：首先我是你的老師，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重老師，.其次，你看其他同學(xué)都在積極勞動(dòng)，看你，雖然學(xué)習(xí)好，可是不愛勞動(dòng)，還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)，這不是老師眼里的好學(xué)生，好學(xué)生應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)，你這樣子，老師怎么會(huì)喜歡你呢 ? 我把他罵哭了，過了一會(huì)，他也開始勞動(dòng)了，而且很積極.下節(jié)上體育課的時(shí)候，我們做游戲，我拉住他的手，那小孩特別沖動(dòng)，快樂邊跳邊叫 老師拉著我的手 那會(huì)就覺得孩子的世界很單純，雖然不懂事，但需要我們耐心的教導(dǎo).那會(huì)我真正體會(huì)到了教書育人的含義. 接下來說說與人交往方面.去了支教點(diǎn)我們交流最頻繁的是當(dāng)?shù)氐慕處熞约霸蹅円煌氯サ闹Ы?/p>

6、生.當(dāng)?shù)氐睦蠋熖貏e熱心，只要跟他們處好關(guān)系，我們有困難，他們特別樂意幫助.比方在辦公室輪你值周了，你要主動(dòng)清掃干凈衛(wèi)生，給老師們倒點(diǎn)水啦.還有就是不要把電腦拿到辦公室里打游戲，也不要大聲的放流行歌曲.不要把自己看成是高高在上的大學(xué)生，他們無論在教學(xué)上，還是在生活中比我們的經(jīng)驗(yàn)豐富的多，虛心向他們請(qǐng)教，你會(huì)受益匪淺的.雖然在辦公室里開玩笑可以給生活增添點(diǎn)樂趣，但是千萬別過火.要堅(jiān)持適度原則.不像我們?cè)趯W(xué)校里，舍友間 同學(xué)間，相處久了，難免會(huì)以損人為樂，但去了那里，千萬記住，必須在尊重他人的根底上.另外，和其他支教生也要處好關(guān)系.我們下去是不同系的同學(xué)聚在一起，個(gè)性又不同，難免會(huì)有摩擦.有的人說，

7、就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就沒事了.干嗎吃虧的總是我，干嗎老讓著他呀.大家千萬不要有這種思想，半年說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短.我們相聚在一起就是緣分，就是親人.在那樣艱苦的環(huán)境下，需要相互鼓勵(lì)相互幫助，共同度過難關(guān).我們下去的是五個(gè)支教生，四個(gè)女的，一個(gè)男的，我們相處非常融洽.雖然沒電視，但放了學(xué)我們自?shī)首詷罚^的挺開心的.有些事情比方?jīng)]倒垃圾啊 不打水啊 某句話沖的你啊 這些都不要放在心上.也許是他忘了或者他沒注意，一定要寬容，有的時(shí)候，自己確實(shí)受了委屈，但要學(xué)會(huì)忍.這也是成熟的標(biāo)志嘛! 最后就是火爐的問題.明年開學(xué)，有些地方還要生一個(gè)多月.有的同學(xué)說生火爐的地方就是最艱苦的地

8、方.其實(shí)我覺得有火爐的地方是最幸福的地方.我們一起下去支教的那些同學(xué)抱怨說，暖氣太冷了，腳也凍了，每天都在感冒.我就告他們說，我們生得火爐，可熱了，我穿一件秋衣都出汗，他們是羨慕嫉妒恨啊.其實(shí)，生火爐一點(diǎn)都不難，校長(zhǎng)告我說：人要實(shí)，火要虛，生火爐要一步步來，先放柴，柴著了再放炭.我們那有個(gè)湖南的支教生，他以前沒見過火爐，可學(xué)了幾次后，人家看的火爐可旺呢.而且經(jīng)常在上面煮掛面什么的，老夸火爐就是好. 其實(shí)，大家不要擔(dān)憂自己會(huì)到不好的地方，哪里都一樣，關(guān)鍵在自己.最后，給大家?guī)c(diǎn)建議：一，要有同艱苦環(huán)境作斗爭(zhēng)的信心和勇氣.二要有寬容之心，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空.三是要耐心教學(xué)，認(rèn)真對(duì)待每位

9、學(xué)生，不要把情緒帶到講臺(tái)上，不要三天打漁兩天曬網(wǎng).每天腳踏實(shí)地的教學(xué). 我相信，只要在座的各位擁有一顆積極樂觀的心態(tài)，支教生活一定是精彩的.最后祝大家支教快樂. 扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)二 時(shí)光流逝，歲月荏苒，半年的支教生活已經(jīng)結(jié)束，在依依不舍中回憶自己在這半年里的經(jīng)歷，既有剛走上講臺(tái)時(shí)的緊張與羞澀，也有工作被肯定時(shí)的沖動(dòng)與興奮，自己也在不斷努力.不斷付出中收獲成熟，充分感受了支教賦予我的生命精彩.通過這一學(xué)期的支教，我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)： 一.思想方面 從開始支教那一天起，我就把自己當(dāng)成一名人民教師看待，時(shí)刻牢記扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教誓言，嚴(yán)守紀(jì)律，恪盡職守，

10、愛崗敬業(yè)，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，勤奮教學(xué)，弘揚(yáng)文明，情系鄉(xiāng)村，不怕困難，增進(jìn)與貧困地區(qū)感情，虛心向基層學(xué)習(xí)，在時(shí)間中歷練成才，用心用力教育每一個(gè)學(xué)生，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé). 二.工作方面 因?yàn)樽约哼€是一名大學(xué)生，之前沒有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以剛到解村小學(xué)便虛心向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教.在知識(shí)上有不懂的地方，及時(shí)詢問老教師.有空便去聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，也歡送他們來聽自己的課，給我提更多建議.我每天都騰出時(shí)間寫教案，看課本，爭(zhēng)取讓自己的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲，讓他們的成績(jī)有所提高. 剛來時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理不是很順利.后來，在其他老師的幫助及自己的努力下，一切漸漸走上正軌.在這一過

11、程中，我明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了許多教學(xué)方法.其中讓我感觸最深的是“因材施教.以前只是在報(bào)紙.期刊上見過這個(gè)詞，對(duì)它的意義并沒有深刻的理解.這次通過我的親身經(jīng)歷，才感受到它的科學(xué)性和重要性.用一種方法對(duì)待學(xué)生是不可取的，其結(jié)果只能是讓他們變得越來越沉默，思維也越來越雷同.同樣是淘氣搗蛋的孩子，有的學(xué)生你一嚇?biāo)?，他就安分?有的需要鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他才可以，越嚇?biāo)?，?duì)他越嚴(yán)肅，他反而會(huì)越叛逆在班級(jí)管理上我經(jīng)歷了一個(gè)自我摸索的過程，在教學(xué)實(shí)踐上也有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.一開始我只會(huì)照本宣科，按著輔導(dǎo)書上的思路講課，漸漸覺得其中有些地方并不適合這里的學(xué)生.后來，才慢慢理出了頭緒，比方語(yǔ)文課最好分兩課時(shí)講，

12、要給學(xué)生講清楚課文脈絡(luò)，要在黑板上指明重點(diǎn)知識(shí)經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉我也有了自己的講課風(fēng)格. 三.生活方面 在這一學(xué)期的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心保護(hù)下，在同校師生的支持下，在同學(xué)朋友的關(guān)心下，支教生活使我感受到家的溫暖.學(xué)校缺水時(shí)，校長(zhǎng)主動(dòng)挑水來;過節(jié)時(shí)，同校老師會(huì)送來本地特色美食;生病時(shí)，一起來支教的同學(xué)端茶送水，細(xì)致入微;不開心.煩惱時(shí)，同伴同學(xué).朋友一個(gè)個(gè) .訊息.關(guān)切問候第一次單獨(dú)生活讓我懂得了如何更好地和別人相處;第一次單獨(dú)生活讓我學(xué)會(huì)了生火.做飯等家務(wù);第一次單獨(dú)生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難.支教生活使我知道了農(nóng)民生活的不易，讓我知道了生活的艱辛，讓我深刻體會(huì)到了城鄉(xiāng)的差距.支教

13、生活教會(huì)了我過日子要精打細(xì)算，要勤快清潔，要善于打理自己;教會(huì)了我凡事要為別人著想，不能只想著自己，只圖自己方便;教會(huì)了我生活中要學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)換位思考.支教生活讓我成長(zhǎng).成熟了. 雖然我的支教工作結(jié)束了，但我決不會(huì)忘記那段時(shí)光，在那里留下了我的汗水.淚水，留下了我的歌聲與笑聲，我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里. 這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯寫下了不平凡的一頁(yè)，讓我學(xué)會(huì)很多，讓我成熟了很多，我無悔于這次支教，生命因?yàn)樗迂S富與精彩. 學(xué)生扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)三 扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教是我院師范類學(xué)生通過到經(jīng)濟(jì)落后.辦學(xué)條件差.師資短缺的農(nóng)村學(xué)校，通過頂崗任課的方式來完成教學(xué)方案規(guī)

14、定的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng).這是積極主動(dòng)為地方根底教育事業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)效勞，進(jìn)一步推進(jìn)我院實(shí)踐教學(xué)改革的重要舉措. 2007年3月至7月，我系響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，派出2004級(jí)兩個(gè)班100名師范類本科大學(xué)生，奔赴忻州區(qū).原平市.五臺(tái)縣.代縣.繁峙縣.河津市等六個(gè)縣.市.區(qū)進(jìn)行扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng).現(xiàn)在對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下. 一.高度重視積極準(zhǔn)備 我系廣闊教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)對(duì)于農(nóng)村教育開展和師范教育開展.師范大學(xué)生專業(yè)開展的重要意義，為此進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備.1.周密布置 2006年9月，我系成立了以主任趙新平.書記張維東為組長(zhǎng)，分管副主任張晉苗為副組長(zhǎng)，其他系領(lǐng)導(dǎo).輔導(dǎo)員

15、.教學(xué)論教師參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了政史系2004級(jí)學(xué)生“扶貧頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)做出了周密細(xì)致的安排. 2007年1月，我系又組織了臨行前的發(fā)動(dòng)和安排活動(dòng)，對(duì)實(shí)習(xí)支教工作做了進(jìn)一步的安排，進(jìn)行了吃苦.奉獻(xiàn).敬業(yè).平安 等方面的教育解決學(xué)生的思想困惑，為學(xué)生提供工作和生活經(jīng)驗(yàn). 2.充分發(fā)動(dòng) 為了搞好這項(xiàng)工作，我系全體教師和學(xué)生都發(fā)動(dòng)起來，參與其中.教師們對(duì)實(shí)習(xí)支教進(jìn)行了深入的研究，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，使學(xué)生們排除了畏難情緒，堅(jiān)決了信心. 2006年12月，我系組織了農(nóng)村教師素質(zhì)和師范大學(xué)生開展大型社會(huì)調(diào)查報(bào)告展覽，以真實(shí).科學(xué)的材料說明了實(shí)習(xí)支教是農(nóng)村教育開展的需

16、要和師范大學(xué)生自身開展的需要，鼓舞了學(xué)生們的熱情.3.嚴(yán)格訓(xùn)練 為了使學(xué)生獲得先進(jìn)的教育理論和合格的教學(xué)技能，我系對(duì)學(xué)科教學(xué)論和教師職業(yè)技能訓(xùn)練課程進(jìn)行了調(diào)整.在學(xué)科教學(xué)論課程中，購(gòu)置了最新的中小學(xué)教科書，向?qū)W生傳授最新的教育觀念.全體教師都參加到學(xué)生的教學(xué)技能訓(xùn)練中，分為兩個(gè)大組.6個(gè)小組，進(jìn)行了3輪訓(xùn)練，使用了多媒體技術(shù).微格教室等先進(jìn)設(shè)備.在訓(xùn)練過程中，對(duì)每個(gè)學(xué)生到達(dá)教案反復(fù)審查，對(duì)每節(jié)課深入分析.詳細(xì)指導(dǎo)，直到合格為止.系團(tuán)總支.學(xué)生會(huì)也組織教師技能比賽等活動(dòng)，促使學(xué)生提高教學(xué)技能. 經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，我系學(xué)生全部順利通過學(xué)院組織的考核，并得到考核專家的較高評(píng)價(jià). 二.精心安排圓滿完成 1

17、.精心組織 在學(xué)生支教點(diǎn)的安置方面，我系與學(xué)院有關(guān)部門充分交流.協(xié)商，都得到了合理的安排.我系100名學(xué)生分布在6個(gè)縣市區(qū)的50多個(gè)點(diǎn)上，沒有發(fā)生任何學(xué)生不服從安排或受援學(xué)校不接受的情況.2.熱情關(guān)心 我系領(lǐng)導(dǎo)先后四次到支教點(diǎn)看望學(xué)生，了解學(xué)生的困難，指導(dǎo)學(xué)生的工作，為在物質(zhì)和精神兩方面都給予他們的關(guān)心.我系的很多教師也通過 .互聯(lián)網(wǎng)等形式與支教的學(xué)生保持密切聯(lián)系，經(jīng)常指導(dǎo)他們，幫助他們，使他們順利克服困難，開展工作. 3.勤奮工作 我系2004級(jí)100名支教大學(xué)生，為貧困地區(qū)的教育開展奉獻(xiàn)出了自己的全部力量.在一學(xué)期的扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)中，他們樂為人師，勤奮敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，圓滿完成了支教任

18、務(wù)，受到了當(dāng)?shù)貛熒囊恢潞迷u(píng).其中，有20多名同學(xué)受到縣.鎮(zhèn).學(xué)區(qū).學(xué)校等各級(jí)表彰，分別被授予優(yōu)秀班主任.優(yōu)秀輔導(dǎo)員.模范教師和先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào).4.艱苦奮斗 我系學(xué)生所在的支教點(diǎn)，大多數(shù)是條件艱苦的山區(qū).廣闊學(xué)生克服困難，不畏艱險(xiǎn)，發(fā)揮創(chuàng)造性，積極適應(yīng)和改善環(huán)境，沒有一個(gè)因?yàn)椴贿m應(yīng)而調(diào)換學(xué)校，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持工作. 三.深入總結(jié)碩果累累 1.態(tài)度改變 通過參加扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)，學(xué)生的各方面態(tài)度發(fā)生很大轉(zhuǎn)變.很多學(xué)生原來對(duì)教育事業(yè)沒有熱情，但是在扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要意義，對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生了興趣，開始關(guān)注教育方面的事情，學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí).有些城市出生的學(xué)生對(duì)農(nóng)村沒有

19、感情，在扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，喜歡上了農(nóng)村.個(gè)別學(xué)生原來對(duì)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教活動(dòng)不太理解，活動(dòng)結(jié)束后也充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的科學(xué)意義和現(xiàn)實(shí)意義. 2.能力增強(qiáng) 學(xué)生的教育能力得到了普遍.顯著的，掌握了設(shè)計(jì)教學(xué).組織活動(dòng).管理學(xué)生等教師根本技能，能夠勝任教學(xué)工作的要求.除此之外，經(jīng)過半年的鍛煉，學(xué)生的生活能力.交往能力也得到前所未有的開展.3.及時(shí)總結(jié) 支教結(jié)束后，我系組織學(xué)生采取個(gè)人總結(jié).班內(nèi)和系內(nèi)交流.表彰等多種方式進(jìn)行總結(jié)提高.每個(gè)學(xué)生都寫作了工作總結(jié)和調(diào)查報(bào)告，積累了大量經(jīng)驗(yàn)，提供了大量資料，為今后支教工作的開展奉獻(xiàn)了珍貴的材料. 一些教師也引導(dǎo)學(xué)生在支教經(jīng)驗(yàn)的根底上深入學(xué)習(xí)教育

20、知識(shí)，提高教育能力.例如裴云老師結(jié)合中國(guó)教育史課程，引導(dǎo)學(xué)生交流.提升支教經(jīng)驗(yàn)，思考支教中發(fā)現(xiàn)的問題. 4.促進(jìn)教學(xué) 由于開展扶貧支教活動(dòng)，我們調(diào)整了教學(xué)方案，把教育類課程提前到大學(xué)二年級(jí)，明顯改善了教學(xué)效果.我們還增加了教育類課程，使課程結(jié)構(gòu)趨于合理.5.推動(dòng)科研 我系鼓勵(lì)教師對(duì)扶貧支教活動(dòng)進(jìn)行深入研究，廣闊教師積極響應(yīng)，從而推定了我系在教育科研方面到達(dá)的開展.趙新平.張晉苗.楊隨平.李常生.裴云等老師撰寫了扶貧支教方面的論文8篇，王志連.任金花老師等主持扶貧支教方面的省院級(jí)課題兩項(xiàng).有5名2004級(jí)學(xué)生寫作了實(shí)習(xí)支教方面畢業(yè)論文. 總而言之，經(jīng)過全系師生的共同努力，2004級(jí)學(xué)生扶貧頂崗實(shí)

21、習(xí)支教工作取得了巨大成功，對(duì)各方面的工作產(chǎn)生了良好影響.我們將在此根底上繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的勝利. 扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)四 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 親愛的同學(xué)們： 大家好.我是政史系 _的_是這學(xué)期參加扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教的支教生.記得上學(xué)期我也是和大家一樣坐在下面，懷著好奇的心，聽學(xué)哥學(xué)姐講話，同我們交流支教心得.今天我也能夠站在這里同大家分享支教經(jīng)驗(yàn)，我感到非常沖動(dòng). 支教生活轉(zhuǎn)眼即逝.在這半年里，我成長(zhǎng)了許多，成熟了許多，不再是以前的那個(gè)害羞而有點(diǎn)自卑的小女生.在那里，我找到了自我，感到了自己存在的價(jià)值，找回了自信.接下來就跟大家說說我的支教生活. 我支教的地方是忻府區(qū)三交學(xué)區(qū)上寺小學(xué)，一個(gè)偏僻的小

22、山村.我們那會(huì)去的時(shí)候，天氣很熱，一開門，那蛾子啊蚊子啊全飛進(jìn)來了.飛來飛去，要不就撞我們臉上了.不敢躺在床上，一躺下就發(fā)現(xiàn)有小蟲子，特別是那種有二十多條腿的小動(dòng)物，伙食也不好.去了教室，黑板快和粉筆的顏色一樣白了.那粉筆一寫就斷，真的挺艱苦的.但是我沒有難過，我在空間里寫了這么一句話：既然選擇，就只顧風(fēng)雨兼程.這正好是一次歷練的時(shí)機(jī).接下來，我的支教生活開始步入了正規(guī). 那么說說教學(xué).我?guī)У氖撬哪昙?jí)的數(shù)學(xué).學(xué)生存在普遍的一個(gè)問題，就是回家不寫作業(yè).調(diào)查之后，才知道，有的孩子是單親家庭，爸爸在外打工，爺爺奶奶管不住孩子，有的孩子父母不識(shí)字，沒法監(jiān)督孩子做作業(yè)，還有的是父母不重視孩子的學(xué)習(xí)，嫌他

23、們作業(yè)多，一放學(xué)，就讓孩子去放牛.針對(duì)這種情況，只有充分利用課堂時(shí)間，讓學(xué)生把作業(yè)在課上完成.在教學(xué)中，一定要心中有愛.當(dāng)你支教了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很容易喜歡上成績(jī)好的學(xué)生，但是又容易忽略成績(jī)差的學(xué)生.我就遇到了這種情況.當(dāng)我開始講三位數(shù)乘以兩位數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生連加法和減法也經(jīng)常算錯(cuò).其他同學(xué)做題速度很快，而這兩個(gè)學(xué)生一節(jié)課連一道題也做不出來.當(dāng)時(shí)我就崩潰了.可最后想一想，他們那么小，連最簡(jiǎn)單的計(jì)算都不過關(guān)，那將來在社會(huì)上怎么生存呀.于是，上課我叫他倆上黑板做題，下面的同學(xué)做五道，我讓他倆做一道，下課讓他倆去辦公室做題，有了進(jìn)步就給予鼓勵(lì)，他倆現(xiàn)在進(jìn)步很大.，我感到非常欣慰.所以在教學(xué)中一定

24、要重視差生，不要心急，要耐住性子叫他們，讓他們?cè)诿恳恍〔降那斑M(jìn)中樹立自信. 接下來說說班級(jí)管理，我們班有個(gè)小男生，人稱小霸王，他的指甲特別長(zhǎng)，其他同學(xué)悄悄告訴我：是專門打架用的，這個(gè)小男生數(shù)學(xué)特別好，但品德有問題.有一次我們大掃除，他躲在廁所不出來，我讓學(xué)生叫出來，問他為啥不掃，他說沒掃帚，我指著遠(yuǎn)處：那不是 過去取!這個(gè)小孩竟然說 取過來你掃啊?我當(dāng)時(shí)就懵了，這孩子咋這樣啊，.然后開始批評(píng)他：首先我是你的老師，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重老師，.其次，你看其他同學(xué)都在積極勞動(dòng)，看你，雖然學(xué)習(xí)好，可是不愛勞動(dòng)，還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)，這不是老師眼里的好學(xué)生，好學(xué)生應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)，你這樣子，老師怎么會(huì)喜歡你呢 ?

25、 我把他罵哭了，過了一會(huì)，他也開始勞動(dòng)了，而且很積極.下節(jié)上體育課的時(shí)候，我們做游戲，我拉住他的手，那小孩特別沖動(dòng)，快樂邊跳邊叫 老師拉著我的手 那會(huì)就覺得孩子的世界很單純，雖然不懂事，但需要我們耐心的教導(dǎo).那會(huì)我真正體會(huì)到了教書育人的含義. 扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)五 20_年_ 月底，我有幸參加了學(xué)校安排的去_縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動(dòng).一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活非常的辛苦，要面對(duì)許多的困難，面對(duì)一個(gè)完全不同的生活環(huán)境，以及許多許多陌生的人和事.然而在校領(lǐng)導(dǎo).帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，在英語(yǔ)教研組各位老師老師特別的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比擬圓滿的成功. 本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況

26、如下： 教學(xué)任務(wù)：在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，聽從學(xué)校對(duì)我的任何安排.教務(wù)處安排我教三年級(jí)英語(yǔ)，因此我必須按時(shí)完成著一學(xué)期對(duì)這一門課的教學(xué)教案要求超周備課，提前一周完成一切教學(xué)工作，準(zhǔn)備迎接考試.教材共有六個(gè)單元，分為三周一單元，一周兩課時(shí)，每完成一單元進(jìn)行小結(jié)測(cè)試及時(shí)糾正學(xué)生所犯錯(cuò)誤.經(jīng)常去聽公開課并仔細(xì)做好聽課筆記，吸取經(jīng)驗(yàn).在平時(shí)及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別疑答.了解教師的工作安排并參與集體備課.指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄. 一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣.同時(shí)，它使我在大學(xué)課堂上的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué).一個(gè)學(xué)

27、期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，說短不短的實(shí)習(xí)生活，成為了我生命中永恒的記憶.每天當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問候“老師您好.面對(duì)著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年.那時(shí)就感覺有股暖流慢慢流入心底，被學(xué)生們一次次的感動(dòng)著，感染著.讓我對(duì)他們的付出更是無怨無悔. 一學(xué)期的實(shí)習(xí)，令我感慨良多.我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)二三年級(jí)的小學(xué)生.他們都是一些8，9歲的孩子.即可愛活潑，又好動(dòng)淘氣.開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該如何教導(dǎo)這些小孩.我與孩子有著不同點(diǎn)，那就是我是他們的老師.但是慢慢地通過與他們的交往與了解，我發(fā)現(xiàn)，我們有著共同點(diǎn)，那就是我還是像個(gè)

28、學(xué)生.上課的時(shí)候我是老師，下課的時(shí)候我是朋友.然而，做到這一點(diǎn)卻是很難，應(yīng)此這對(duì)我也是一個(gè)挑戰(zhàn).時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期下來，我與孩子們結(jié)下了深厚的友誼. 小學(xué)開學(xué)一周后，我和正式老師一樣領(lǐng)到了課程表，然后就開始了教課工作.上課之前我已經(jīng)寫好了教案，準(zhǔn)備好了教具以及所要用到錄音機(jī)磁帶.剛開始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過去.這就是第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)初次正式上講臺(tái)的老師來說，算是成功的一堂客.初次的講課當(dāng)然會(huì)有許多缺乏.每次指導(dǎo)老師都會(huì)給予指正，在老師的指導(dǎo)和教學(xué)過程的摸索中，我有了很大的進(jìn)步.在此，非常感謝各位在校老師對(duì)我的指導(dǎo). 在實(shí)習(xí)教課期間，收作業(yè)批改作業(yè)也是老師的責(zé)任，作業(yè)會(huì)反映出學(xué)