高中數(shù)學(xué)必修二 8.4 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系-同步培優(yōu)專練_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修二 8.4 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系-同步培優(yōu)專練_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修二 8.4 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系-同步培優(yōu)專練_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修二 8.4 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系-同步培優(yōu)專練_第4頁
高中數(shù)學(xué)必修二 8.4 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系-同步培優(yōu)專練_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、8.4空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系知識儲備1.平面的基本性質(zhì)(1)公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi).(2)公理2:過不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.(3)公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線.2.空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系直線與直線直線與平面平面與平面平行關(guān)系圖形語言符號語言aba相交關(guān)系圖形語言符號語言abAaAl獨(dú)有關(guān)系圖形語言符號語言a,b是異面直線a3.平行公理(公理4)和等角定理平行公理:平行于同一條直線的兩條直線互相平行.等角定理:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)

2、.4.異面直線所成的角(1)定義:設(shè)a,b是兩條異面直線,經(jīng)過空間任一點(diǎn)O作直線aa,bb,把a(bǔ)與b所成的銳角(或直角)叫做異面直線a與b所成的角(或夾角).(2)范圍:.5.常用結(jié)論(1)空間中兩個(gè)角的兩邊分別對應(yīng)平行,則這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).(2)異面直線的判定:經(jīng)過平面內(nèi)一點(diǎn)的直線與平面內(nèi)不經(jīng)過該點(diǎn)的直線互為異面直線.(3)兩異面直線所成的角歸結(jié)到一個(gè)三角形的內(nèi)角時(shí),容易忽視這個(gè)三角形的內(nèi)角可能等于兩異面直線所成的角,也可能等于其補(bǔ)角.能力檢測注意事項(xiàng):本試卷滿分100分,考試時(shí)間45分鐘,試題共16題答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置 一、

3、單選題1(2020合肥市第十一中學(xué)高二期中(文)若直線與平面平行,直線,則與位置關(guān)系:( )A平行B異面C相交D沒有公共點(diǎn)【答案】D【解析】若直線與平面平行,直線,則直線與可能平行或異面,不可能相交,即沒有公共點(diǎn).故選:D.2(2020重慶市萬州第三中學(xué)高二期中)下列說法正確的是( )A經(jīng)過一條直線和一個(gè)點(diǎn),有且只有一個(gè)平面B平面與平面相交,它們只有有限個(gè)公共點(diǎn)C經(jīng)過三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面D如果兩個(gè)平面有三個(gè)不共線的公共點(diǎn),那么這兩個(gè)平面重合【答案】D【解析】對于,當(dāng)點(diǎn)在直線上時(shí),說法不正確;對于,當(dāng)平面與平面相交,它們無數(shù)個(gè)公共點(diǎn),這些公共點(diǎn)在一條公共直線上,說法不正確;對于,經(jīng)過不在一條直

4、線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面,說法不正確;對于,如果兩個(gè)平面有三個(gè)不共線的公共點(diǎn),那么這兩個(gè)平面重合,說法正確.故選:D3(2019浙江高二學(xué)業(yè)考試)若直線不平行于平面,且,則下列結(jié)論成立的是( )A內(nèi)的所有直線與異面B內(nèi)不存在與平行的直線C內(nèi)存在唯一的直線與平行D內(nèi)的直線與都相交【答案】B【解析】因?yàn)橹本€不平行于平面,且,所以直線與平面相交,設(shè)交點(diǎn)為.A:直線可以和在平面內(nèi)過點(diǎn)的直線相交,故本選項(xiàng)結(jié)論不成立;B:假設(shè)內(nèi)存在與平行的直線,設(shè)為,根據(jù)線面平行的判定定理可知直線與平面平行,這與直線與平面相交相矛盾,故假設(shè)不成立,故本選項(xiàng)結(jié)論成立;C:根據(jù)B的判斷,顯然本選項(xiàng)的結(jié)論不成立;D:由A判

5、斷,顯然本選項(xiàng)結(jié)論不成立.故選:B4(2020天津高二期中)在正三棱柱中,若,則與所成角的大小為( )ABCD【答案】A【解析】如圖,連結(jié)交于點(diǎn),取的中點(diǎn),連結(jié),因?yàn)辄c(diǎn)分布是的中點(diǎn),所以,即異面直線與所成角是或是其補(bǔ)角,設(shè),則底面邊長,同理,中,所以,所以,即異面直線與所成角是.故選:A5(2020湖南高三月考)在正方體中,是正方形的中心,點(diǎn)在線段上,且,是的中點(diǎn),則異面直線,所成角的大小為( )A30B45C60D90【答案】D【解析】如圖所示,在正方體中,在底面上的射影為,在正方形中,分別為的中點(diǎn),可得,又由,且,所以平面,又由平面,那么,則異面直線所成角的大小為.故選:D.6(2020大

6、名縣第一中學(xué)高二月考)若l,m為兩條不同的直線,為平面,且,則“”是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件【答案】A【解析】由且能推出,充分性成立;若且,則或者,必要性不成立,因此“”是“”的充分不必要條件.故選:A.7(2020咸陽市高新一中高一月考)如果、是異面直線,且平面,那么與的位置關(guān)系是( )AB與相交CD不確定【答案】D【解析】、是異面直線,且平面,如圖所示:正方體中,是對應(yīng)棱上的中點(diǎn),對角面是平面,直線是,滿足題意,則是時(shí),是時(shí)與相交,是直線時(shí),故與的位置關(guān)系不確定.故選:D.8(2020浙江高一期末)設(shè)是直線外一定點(diǎn),過點(diǎn)且與成角的異面直線

7、( )A有無數(shù)條B有兩條C至多有兩條D僅一條【答案】A【解析】過點(diǎn)作直線,如圖,與直線成角的圓錐面上的母線均與成角,所以符合題意的直線有無數(shù)條.故選:A.二、多選題9(2020湖北武漢市高二期中)如圖,在正四棱柱中,分別是棱,的中點(diǎn),異面直線與所成角的余弦值為,則( )AB直線與直線共面CD直線與直線異面【答案】BCD【解析】如圖,連接,可知在正四棱柱中,四邊形是平行四邊形,是異面直線與所成角,設(shè),則,則可得,,故A錯(cuò)誤,C正確;如圖,連接,是,的中點(diǎn),又正四棱柱中,四邊形是平行四邊形,四點(diǎn)共面,即直線與直線共面,故B正確;平面,平面,且,直線與直線異面,故D正確.故選:BCD.10(2020

8、南通西藏民族中學(xué)高二期中)分別在兩個(gè)相交平面內(nèi)的兩條直線間的位置關(guān)系是( )A平行B相交C異面D以上皆不可能【答案】ABC【解析】當(dāng)兩直線分別平行于交線時(shí),這兩條直線平行,A正確;兩條直線可以交于交線上一點(diǎn),故可以相交,B正確;一條直線和交線平行,另一條直線在另一個(gè)平面內(nèi)過交線上一點(diǎn)和交線外一點(diǎn)時(shí),兩直線異面,C正確;故選:ABC.11(2020山東日照市日照一中高三月考)在正方體中,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),則( )A直線平面B三棱錐的體積為定值C異面直線與所成角的取值范圍是D直線與平面所成角的正弦值的最大值為【答案】BD【解析】A錯(cuò),如圖,連接,由正方體可得,且平面,則,所以平面,故;同理,連接,易

9、證得,則平面,若直線平面,則平面平面這與平面與平面相交矛盾,所以A錯(cuò);B正確,因?yàn)辄c(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),所以,面積為定值,且到平面的距離即為到平面的距離,也為定值,故體積為定值;C錯(cuò),由, 當(dāng)點(diǎn)與線段的端點(diǎn)重合時(shí),與所成角為60;設(shè)的中點(diǎn)為,當(dāng)點(diǎn)由的端點(diǎn)向中點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),為異面直線與所成角在在中,,所以 在中,不變,逐漸變小.所以逐漸增大,當(dāng)點(diǎn)與重合時(shí),異面直線與所成角為 所以異面直線與所成角的取值范圍是,所以C不正確.D正確,以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體ABCDA1B1C1D1中棱長為1, 則, 由前面可得,平面,所以 為平面的一個(gè)法向量直線C1M與平

10、面所成角的正弦值為 : 當(dāng)時(shí),有最大值 所以直線C1M與平面A1C1D所成角的正弦值的最大值為,故D正確故選:BD12(2020邵東市第一中學(xué)高三月考)點(diǎn)是正方體中側(cè)面上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則下面結(jié)論正確的是( )A滿足的點(diǎn)的軌跡為直線B若正方體的棱長為1,三棱錐的體積的最大值為C點(diǎn)存在無數(shù)個(gè)位置滿足到直線和直線的距離相等D在線段上存在點(diǎn),使異面直線與所成的角是【答案】BC【解析】如圖,在正方體中,側(cè)面,則,又,所以平面,當(dāng)點(diǎn)M在線段上時(shí),有,所以點(diǎn)的軌跡為線段,故A不正確;由正方體的性質(zhì)得,平面,若正方體的棱長為1,則點(diǎn)M與重合時(shí),三棱錐的體積取得最大,其值為,故B正確;平面上的點(diǎn)M到直線的距離等于

11、M到的距離,則滿足到直線AD和直線的距離相等,即滿足到直線AD和點(diǎn)的距離相等.可知M的軌跡為平面上拋物線的部分,故C正確.異面直線與所成的角是,當(dāng)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)取的中點(diǎn)時(shí),最小,其正切值為,所以不存在點(diǎn),使異面直線與所成的角是,故D不正確,故選BC.三、填空題13(2019西安交通大學(xué)附屬中學(xué)雁塔校區(qū)高一月考)若a ,b 是兩條不相交的直線,則過直線b 且平行于a 的平面有_個(gè)【答案】1或無數(shù)【解析】由a ,b 是兩條不相交的直線,1、若a ,b平行時(shí),過直線b 且平行于a 的平面有無數(shù)個(gè);2、若a ,b不平行時(shí),即為異面直線,則過直線b 且平行于a 的平面有且僅有1個(gè);故答案為:1或無數(shù)

12、.14(2020山西呂梁市高二期中)如圖,在正方體中,、分別是頂點(diǎn)或所在棱的中點(diǎn),則、四點(diǎn)共面的圖形有_(填上所有正確答案的序號)【答案】【解析】對于,連接、,取的中點(diǎn),連接、,在正方體中,四邊形為正方形,則且,、分別為、的中點(diǎn),則且,所以,四邊形為平行四邊形,可得,同理可證四邊形為平行四邊形,所以,則,此時(shí),、四點(diǎn)共面;對于,如下圖所示:平面,此時(shí),、四點(diǎn)不共面;對于,連接、,在正方體中,且,則四邊形為平行四邊形,可得,、分別為、的中點(diǎn),則,此時(shí),、四點(diǎn)共面;對于,連接、,在正方體中,且,則四邊形為平行四邊形,所以,、分別為、的中點(diǎn),則,同理可證,此時(shí),、四點(diǎn)共面;對于,由題圖可知,平面,此時(shí),、四點(diǎn)不共面.故答案為:.15(2020昔陽縣中學(xué)校高二期中)如圖,已知一個(gè)八面體的各條棱長均為2,四邊形ABCD為正方形,給出下列說法:該八面體的體積為;該八面體的外接球的表面積為8;E到平面ADF的距離為;EC與BF所成角為60.其中正確的說法為_.(填序號)【答案】【解析】八面體的體積為;八面體的外接球球心為正方形ABCD對角線交點(diǎn),易得外接球半徑為,表面積為;取AD的中點(diǎn)G,連接EG,F(xiàn)G,EF,易得,平面EGF,過E作,交FG的延長線于H,又,故平面ADF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論