高考作文寫作提升課堂：科幻小說寫作指要

1、高考作文寫作提升課堂：科幻小說寫作指要科幻小說寫作指要高考要求寫科幻小說屢見不鮮，例如，高考作文題“假如記憶可以移 植”；中考作文，要求寫一個發(fā)生在火星上的科幻故事，寫一篇漂泊其他星 球的地球人終于回來了的故事，寫一個到海底、地心或太空研學的故事 為什么命題人熱衷科幻小說呢？因為科學幻想具有重要意義，正如段永朝 在是什么阻礙了 “科幻”和“創(chuàng)新”中所說：“科學技術的開展，有賴 于人們的創(chuàng)新能力；創(chuàng)新能力有賴于人們的科學幻想能力。”而寫作科幻小 說是培養(yǎng)科學幻想能力的有效途徑。因此，對科幻小說的寫作，我們應該 予以足夠重視?！翱苹眯≌f”全稱是科學幻想小說，具有“科學” “幻想” “小說”三 個因

2、素，是在尊重科學的基礎上進行合理幻想的一種文學樣式。杰出的科 幻小說，往往能在科學技術開展的方向上提供有參考價值的預見。有時， 某些科學創(chuàng)造尚未出現(xiàn)，科幻小說里已有生動的描繪，如潛水艇、機器人、 宇宙航行等。要寫好科幻小說，須從以下幾個方面著力。一、以科學為依托科學幻想是以科學為依托的，是在目前科學條件的基礎上所做的合理 的推斷與假設，在科學原理上站得住腳，在未來有成為現(xiàn)實的可能。比方， 人們幻想移民到其他星球，如果你幻想移民到太陽上去，顯然不是好的選 擇，因為太陽溫度太高；如果幻想移民火星，那么是不錯的選擇。美國宇宙 探索技術公司的埃隆馬斯克宣布移民火星計劃，給人們帶來無限遐想； 2021年

3、5月15日7時18分，中國天間一號探測器成功著陸于火星。當然， 也可幻想發(fā)現(xiàn)了適宜人類生存的新的星球。如果幻想到海底游學，下潛越 深壓強越大，設備要抗壓才行；如果幻想到火星游學，火星的大氣壓缺乏 地球的1%,要想與在地球一樣正?；顒?，需要增壓才行?？茖W幻想不必拘泥于現(xiàn)在已有的科學成就，可以在此基礎上展開大膽 而新奇的科學想象。2021年9月17日13時34分，神舟十二號載人飛船返 回艙成功著陸，執(zhí)行飛行任務的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波平安順利出 艙，身體狀態(tài)良好，我國空間站階段首次載人飛行任務取得圓滿成功。按照空 間站建造任務規(guī)戈L從2021年到2022年，我國將接續(xù)實施11次飛行任務, 于

4、2022年完成空間站在軌建造，建成在軌穩(wěn)定運行的國家太空實驗室?？?以在此基礎上展開科學幻想，我們要建設龐大的太空基地，為此，科學家 用重量輕而強度高的超級材料制作纜繩，連接在太空站和地球外表，建成 太空電梯，將人員與構件源源不斷運送到太空，在那里組裝、建設人 類的生存空間得以拓展，科學實驗、疾病治療、太空育種等等都取得突飛 猛進。關注我國以及全世界重大科技成果，這對我們創(chuàng)作科幻小說而言是很 有必要的。二、以思想為靈魂二體的作者劉慈欣認為：科幻小說的靈魂是思想，包括想象力和 對宇宙的深刻感悟等；一個人如果對祖國民族和人類的命運漠不關心，對 大自然的神秘和宏大麻木不仁，那是不可能寫出好的科幻小說

5、來的。日本 作家星新一的科幻小說喂出來，寫一場臺風之后，地面上露出一個 直徑一米左右的洞，黑咕隆咚，深不可測。一個年輕人對著洞使勁大叫了 一聲：“喂出來！”沒有反響；又撿了一塊小石頭扔進洞里，也沒有反 響。消息靈通的記者們爭先恐后地趕來，科學家和學者以及看熱鬧的也都 聞風而至。記者用繩子、學者用聲音探測洞的深度，都沒有結果。一個投 機商人得到這個洞的專利權，創(chuàng)辦經營“填洞公司”：原子能反響堆的廢料， 用不著的機密文件，做傳染病實驗的動物尸體，沒收的假鈔，犯罪的證 據(jù)都統(tǒng)統(tǒng)扔進洞里。有關方面還計劃鋪設管道把城市里的污水全都排 放到這個洞里去。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。 漸漸

6、地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色。在這瓦藍的天空下面，新建 造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。有一天，一位在大 樓頂上施工的工人，聽到頭頂上傳來奇怪的叫聲：“喂出來！”接著， 從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊石頭，往地面上掉了下去，但那塊 微缺乏道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。接下來會發(fā)生什么呢？人 們還陶醉在以破壞生態(tài)環(huán)境為代價而換來的利益和“成功”“勝利”中，隱 患已經顯露，大禍即將臨頭，而人們還渾然不覺。文章發(fā)人深思，又催人 警醒。優(yōu)秀的科幻小說不僅要有“科學元素”，能“邏輯自洽”，還要有“人 文思考”。許鵬大師寫繼阿爾法狗在圍棋界打敗李世石之后，阿爾法狗 的弟弟阿

7、爾法貓殺入“廚藝大師爭霸賽”，與大廚李師傅競技，結局會怎樣？ 扣人心弦。第一道菜是干炸丸子，阿爾法貓先勝一局；第二道菜是麻婆豆 腐，李師傅沉著應戰(zhàn)，又扳回一局；第三道菜是清炒土豆絲，決戰(zhàn)時刻， 阿爾法貓有條不紊地進行烹飪，而李師傅卻沒有按時完成清炒土豆絲。正 當讀者陷入失望之時，李師傅說出了緣由：賽事主辦方提供的所有土豆都 長了芽，“作為一個廚師，我必須首先保障食客的平安”，因而沒有方法完 成。這就是人與人工智能的差異，人具有人文情懷，而人工智能沒有。文 章引人入勝，又發(fā)人深思。努力提升思想境界，大力開展想象能力，對于我們創(chuàng)作科幻小說而言 也是至關重要的。三、以小說為體式科幻小說具有小說的特點

8、：栩栩如生的人物形象，曲折生動的故事情 節(jié)，扣人心弦的藝術表現(xiàn)，完整的結構，有意義的主題，審美的意趣，等 等。湛鶴霞更好的結局，寫在神童記憶比賽上羅莉表現(xiàn)非凡，你隨意翻 開紅樓夢，讀出其中一句，她就能一字不差地接著背下去。杰克遜竟然 能背誦弟子規(guī)易經中國菜譜5000例，轟動全場。原來，兩位選 手的父親都是公司的程序員，杰克遜的父親最近研發(fā)了一款軟件，就是把 信息存到芯片里，把芯片貼在人的后腦勺，啟動程序，芯片就和人一起變 成了一臺活的計算機了。杰克遜背誦的都是事先拷貝進了芯片的。羅莉父 親破解了軟件，把紅樓夢拷貝進了羅莉的芯片。杰克遜和羅莉都被取 消了獲獎資格。但是，兩位程序員卻得到了更好的結

9、局：好多中國家長都 找到了他們，要求為孩子們購買超大容量的芯片。兩位程序員準備在中國 開一家“考試高分公司”，根據(jù)市場分析，公司前景非常好。故事生動有趣， 逆轉自然，結尾對中國家長的焦慮巧作針硬，表達現(xiàn)實意義，耐人尋味。意大利作家翁貝托?？瓢诵巧系陌?，寫地球人的太空船降落 到了矮人星，地球探險家對矮人們說，我是來發(fā)現(xiàn)你們的，要占用這個星 球免費傳播地球人的文明。矮人們想了解地球文明，探險家動驕傲地從飛 船里拿出巨大的銀河望遠鏡對準地球，讓矮人們看。有的看到了煙塵，原 來那是城市工廠煙囪排放的廢氣，卡車、汽車的尾氣；有的看到了黑色的 水，原來那是油輪漂浮在大海中，石油在海面上擴散開來了；有的

10、看到了 灰色的一大片東西，原來那是砍伐過度的鄉(xiāng)村，人們亂扔的垃圾；有的看 到馬路上一個挨著一個的大鐵盒子，原來那是汽車，發(fā)生了交通堵塞 矮人首領說：如果傳播地球文明，矮人星就會失去草原、樹木、河流，生 活不如以前，請求探險家假裝沒有發(fā)現(xiàn)矮人星。探險家生氣地說，地球有 很多美好的東西，比方有很多漂亮的醫(yī)院。矮人首領在望遠鏡里看了之后 問醫(yī)院是用來干什么的？探險家說用來治病的；矮人首領又問為什么會生 ??？探險家不耐煩地解釋：那位吸了太多香煙的要給他做肺部移植手術， 那位在車禍中受傷的要安裝假腿，那位吃了受污染的食物的要洗胃矮 人首領說，我們不吸煙，不用毒品，也不騎摩托車亂跑，而且吃的是干凈 新鮮的

11、食物矮人首領對探險家說：為什么我們不去地球發(fā)現(xiàn)你們呢？ 我們非常會管理草地和花園也許幾年之后你們的地球就會像矮人星一 樣美麗了。探險家被說動了，他返回地球，向國王及其大臣講述了他經歷 的事。宰相大人卻提出了很多要求：矮人們必須得有護照，并且付移民稅、 印花稅，而且還需要城市警察、森林護林員，還要有港務局的許可宰 相正說著，突然踩到了另外一位大臣吐在地上的口香糖而摔倒了作者 發(fā)揮想象，借助銀河望遠鏡，從外星人的視角來觀察人類文明與生態(tài)環(huán)境， 造成一種陌生化效應，增強了本文的寓言性與震撼力，文章新奇有趣而又 發(fā)人深思。學習、掌握小說的寫法，對寫作科幻小說也是很重要的。中學生寫作科幻小說，常見的是從

12、以下兩大關系著眼來構思、：一是通過科學幻想，表現(xiàn)人類對新事物、新空間、新世界的認識與探 索。傅潔喬遷之喜寫因為爸爸工作調動，于是舉家移居到位于火星附 近的太空城。這個太空城外形如一只巨大的螃蟹，于是人們稱為螃蟹城。 作者在一定的科學知識和生活經驗的基礎上展開大膽的想象，虛構了 “螃 蟹城”這個理想的居所，并細致描繪了螃蟹城的生活場景。行文生動有趣， 流露出作者對理想生活的追求和向往，文章引人入勝。二是通過科學幻想，表現(xiàn)對人類與“類人”（克隆人、機器人等）之間 的關系。佳作“我”為我服務寫“克隆學生公司”用“我”的細胞復制 出克隆人“我”代替原“我”讀書、作文、考試，原“我”卻“躲在游戲 機室，盡享美好人生”。一年后，克隆人“我”幫原“我”考入重點高中后 便離去，此時的原“我”大腦竟像“生了銹的輪子”不會思維