2022年初二英語期中復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年初二英語期中復(fù)習(xí)計(jì)劃英語是中考科目中非常重要的一門學(xué)科，對學(xué)生的要求也愈來愈高，不僅加強(qiáng)了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運(yùn)用知識的能力的考查?？v觀近幾年的中考英語,從總復(fù)習(xí)為中考范圍到它的淡化和淡出,從知識考查到能力測試,其實(shí)它已給了我們啟示,那就是要重視學(xué)生的平時(shí)所學(xué),日常能力培養(yǎng),我們的考試已回歸課本、回歸平時(shí)所學(xué)，因此我們的教學(xué)就要抓住課本、抓住新課標(biāo)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，逐漸提高聽說讀寫能力，為中考做好充分準(zhǔn)備。一、復(fù)習(xí)策略;(一)立足基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識，建議學(xué)生將已學(xué)過的語法知識進(jìn)行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。要多關(guān)注固定用

2、法、平時(shí)常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。(二)查缺補(bǔ)漏，精選練習(xí)題，提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)針對性和有效性。建議學(xué)生不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強(qiáng)的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具，重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒有熟練掌握的內(nèi)容。整合所學(xué)課文的知識,擴(kuò)大每節(jié)復(fù)習(xí)課的容量,力求層次迭起,吸引學(xué)生的注意力,使其保持復(fù)習(xí)的積極性。(三)注重復(fù)習(xí)技巧,突破薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)積極性聽,說,讀,寫交替進(jìn)行,減輕學(xué)生疲勞感,精選練習(xí)套題,減少練習(xí)題數(shù)量,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)實(shí)效。現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把各類題型進(jìn)行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才

3、能在解題時(shí)多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。(四)注意復(fù)習(xí)方式，保持學(xué)生積極性。a、布置適量、難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所復(fù)習(xí)內(nèi)容。b、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)及分層教學(xué)的復(fù)習(xí)方式，對學(xué)生進(jìn)行分組分層訓(xùn)練，英語單科較差的學(xué)生，盡量在作業(yè)、試卷的批改中做到面批、面改。讓成績較好的帶動幫助成績較差的學(xué)生，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。c、反復(fù)考試、自我檢測考試，即每復(fù)習(xí)一段之后，進(jìn)行測試，對考試中有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。二、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容。(一)課本知識回顧學(xué)生對以前所學(xué)的英語知識已漸漸遺忘，本著溫故知新的原則，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。a

4、.幫助學(xué)生回顧各模塊的話題是什么，在頭腦中建構(gòu)起整體知識網(wǎng)絡(luò)。這也和對話復(fù)習(xí)、閱讀復(fù)習(xí)在話題方面得到呼應(yīng)。b.按模塊歸類，對語法知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，可參考書后guidetolanguageuse.c.同時(shí)注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)。(二)按試題類型復(fù)習(xí)a.聽力復(fù)習(xí)內(nèi)容主要為評價(jià)題和測評，對簡單的句子要求學(xué)生能重復(fù)。提醒學(xué)生要聽前審題，注意問句形式、時(shí)態(tài)一致性、人稱與動詞謂語單復(fù)數(shù)的一致性，人稱之間單復(fù)數(shù)、性別的一致性以及關(guān)鍵詞的重要作用，比如說疑問詞、時(shí)間狀語、數(shù)詞、代詞的重要作用。b.單項(xiàng)選擇內(nèi)容為測評和評價(jià)試題以及平時(shí)配套試題，切記一、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要做典型性、代表性試題，要講得透、學(xué)得

5、精;二、不要死記硬背答案;三、做題時(shí);考慮語意和語法要并重;四、要把題干句子、四個選項(xiàng)讀完整;五、切記不要只憑第一印象，排除方法為上策。c.閱讀類試題找評價(jià)題和測評中典型性試題作為例題教學(xué)生解題方法，如：如何注意語意和語法對試題的雙重作用(完形填空、綜合填空);如何繞過障礙詞或如何猜詞義的方法;如何有效的發(fā)掘重要信息點(diǎn)、關(guān)鍵詞的方法;如何控制閱讀速度的方法;哪個地方該精讀，哪個地方該泛讀的方法;如何做好推理性試題和概括性試題的方法。d.完成對話根據(jù)課文話題選擇相應(yīng)對話練習(xí)進(jìn)行改變測試。尤其注意打電話、致謝、道歉、會面、看病等習(xí)慣用語;注意疑問詞的使用;注意人稱代詞的使用;注意動詞謂語的一些語法

6、方面的要求;注意最好要寫一些完整句子。e.作文此題也屬能力型試題，要根據(jù)學(xué)生本身的不同情況提出要求，能力較強(qiáng)、基礎(chǔ)較好的學(xué)生要多用較高級的詞匯和句子。反之，對那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)只要求把句子寫完整、寫對即可。同時(shí)，在這個時(shí)候可復(fù)習(xí)一些比較好的句型，以備在作文當(dāng)中靈活使用。最后還要提醒學(xué)生要注意審題、不丟落信息點(diǎn)，而且作文應(yīng)有開頭和結(jié)尾。在最后的時(shí)刻，我們可以選擇與課文相關(guān)話題的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練，并對比較好的學(xué)生作文依照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評析。2022年初二英語期中復(fù)習(xí)計(jì)劃（二）一，單詞部分：(主要在以下幾種題型考察)1，首字母填空：此類題考察對單詞的背誦和意思的掌握。2，所給詞的具體形式填空：此類題考

7、察學(xué)生對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等3，單項(xiàng)選擇：此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。例如：Cantyouspeak_tooldman?A,politeB,kindC,kindlyD,friendly顯然C是正確的，因?yàn)槠渌鸰個都是形容詞，而修飾speak需要一個副詞。4，閱讀理解：毫無疑問，閱讀部分是對單詞最直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習(xí)我們猜生詞的能力。二，語法部分(大部分學(xué)校會在期中考試時(shí)考查前6模塊的知識點(diǎn))1，第一模塊：主要復(fù)習(xí)了_種時(shí)態(tài)，即：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。此模塊我們重點(diǎn)要復(fù)

8、習(xí)這_種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時(shí)間狀語。2，第二，三，四模塊，這_個模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成，have/has+been和其用法。區(qū)別于一般過去時(shí)。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如：see-seenmake-madebreak-broken等。由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時(shí)的復(fù)習(xí)。盡量做到每題必會?？荚嚽岸嘧龃祟悤r(shí)態(tài)語法題相信考試必定效果極佳。3，第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點(diǎn)在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。

9、另外時(shí)間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等4，第六模塊主要講了過去進(jìn)行時(shí)，此類時(shí)態(tài)相對簡單，我們記住它的構(gòu)成和用法即可。was/were+doing三，聽力部分聽力其實(shí)是一個長期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出_分鐘操練一下聽力，在短時(shí)間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應(yīng)的過程，到考試的時(shí)候也不會覺得耳朵聽聽力的時(shí)候很生疏了。四，完型和閱讀部分此類考題如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)?？梢园褮v次考試的完型和閱讀拿出來反復(fù)地看，對了為什么對，錯了又錯在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會對你在考試時(shí)做完形閱讀的時(shí)

10、候的feeling大有幫助。五，作文部分作文是對大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中考試的時(shí)候用得上的。2022年初二英語期中復(fù)習(xí)計(jì)劃（三）一、合理分配時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它(事實(shí)上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15_分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識點(diǎn)。常見面就會永不忘。有些同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會放松英語課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長了，困

11、難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取做到事半功倍有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識面。有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。三、正確面對失敗，分析原因達(dá)到成功在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成