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1、金色梯田幼兒20XX年“金色童年悅讀相伴”閱讀節(jié)開幕式活動(dòng)方案1活動(dòng)主題以“金色童年悅讀相伴”為主題,整合閱讀相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目,以開幕式、愛的烘焙屋、田田童話劇場(chǎng)、親子原創(chuàng)繪本館、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮等多種形式逐一呈現(xiàn),打造一個(gè)活動(dòng)豐富、主題鮮明的閱讀嘉年華。2活動(dòng)目的1)樹立金色梯田高品質(zhì)的品牌形象。閱讀節(jié)開幕式以“開筆禮”作為主要內(nèi)容,比較契合開學(xué)典禮的主題,且呈現(xiàn)方式比較大氣,全集團(tuán)開展,便于規(guī)?;钠放普蠣I(yíng)銷宣傳。2)體現(xiàn)金色梯田的教育理念和主張?!伴_筆禮”是中國(guó)古人人生的首次大禮,“開筆禮”寓意良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,并對(duì)孩子進(jìn)行禮儀文化的熏陶,是我國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)孩子開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教
2、育形式,對(duì)每個(gè)讀書人來(lái)講有著重大的意義。本次活動(dòng)希望通過(guò)這一儀式讓孩子真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事,是開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點(diǎn),以此進(jìn)行一次深刻的禮儀教育、孝德教育、感恩教育。3)促進(jìn)金色梯各園所的招生穩(wěn)生工作。3月是招生入園旺季,可以借此次開學(xué)典禮暨閱讀節(jié)開幕式機(jī)會(huì),邀請(qǐng)新生家長(zhǎng)和準(zhǔn)家長(zhǎng)參加,提升家長(zhǎng)對(duì)園所的認(rèn)可,增強(qiáng)口碑宣傳,從而促使報(bào)名,同時(shí)也可促使未入園的孩子早日入園。3活動(dòng)時(shí)間20XX.3.194活動(dòng)地點(diǎn)城南書院(湖南省第一師范學(xué)校)5活動(dòng)內(nèi)容5.1會(huì)場(chǎng)布置將園所組織的親子創(chuàng)意書簽和親子海報(bào)的成果在開幕式當(dāng)天的活動(dòng)場(chǎng)地外進(jìn)行呈現(xiàn),建議進(jìn)行“親子書簽&親子海報(bào)展”,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。5
3、.2活動(dòng)流程08:30-09:00家長(zhǎng)簽到(佩戴閱讀節(jié)節(jié)徽、發(fā)放閱讀手冊(cè))09:00-09:05主持人開場(chǎng)09:05-09:20歡迎歌律動(dòng)(如果在園所舉行須加入升旗環(huán)節(jié))09:20-09:30園長(zhǎng)致開幕辭(統(tǒng)一模板)09:30-11:00開筆禮活動(dòng)11:00-11:30主持人宣傳儀式結(jié)束,組織參觀書院5.3開筆禮活動(dòng)內(nèi)容1)正衣冠主持人講解正衣冠的含義。弟子規(guī)云:“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué),始于衣冠;先正衣冠,后明事理。人們照著銅鏡子,看看自己的衣服帽子是否端正。如果稍有歪斜馬上整理好。衣冠不僅僅只是意味著遮羞,更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠,后明事理。所以我們要端正
4、我們的衣冠。按主持人的號(hào)令開始正衣冠。(1)自正衣冠(幼兒自己整理衣服)(2)師正衣冠(領(lǐng)導(dǎo)及老師幫助幼兒整理衣冠)2)朱砂啟智由主持人講解朱砂啟智的“含義”。此為“朱砂啟智”,又稱之為“開天眼”?!梆搿蓖ā爸恰?,意為開啟智慧,以此寄托美好的愿望,寓意著孩子從此眼明心明,好讀書,讀好書。老師們用紅色的朱砂在幼兒額頭正中點(diǎn)上紅痣,并說(shuō)上祝福的話語(yǔ)。3)擊鼓明志/宣誓明志由主持人講解擊鼓鳴志的“含義”。敲鐘寄語(yǔ),擊鼓鳴志,寓意尊禮明德,志向遠(yuǎn)大,快樂(lè)成長(zhǎng)。先由家長(zhǎng)代表敲擊大鼓三聲以示學(xué)生從今啟蒙,而后幼兒代表?yè)艄?,告訴幼兒敲擊時(shí)心里默默地說(shuō)出自己的理想和志向。(宣誓明志:老師帶領(lǐng)幼兒誦讀誓詞:開筆
5、禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。)4)啟蒙描紅由主持人講解啟蒙描紅的含義?!皢⒚擅杓t”的意思是:“啟蒙”開導(dǎo)蒙昧,使學(xué)習(xí)者明白事理;使初學(xué)者得到基本的、入門的知識(shí)。名師開筆:邀請(qǐng)德高望重的家長(zhǎng)/嘉賓書楷體“人”字,并指導(dǎo)孩子描紅?!叭恕钡暮x:一撇一捺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“人”字,卻蘊(yùn)含著:只有堂堂正正,認(rèn)認(rèn)真真做事,從點(diǎn)滴做起,完善自我,自立自強(qiáng),獻(xiàn)身社會(huì)才能真正成為大寫的“人”。5)吟誦經(jīng)典由主持人帶領(lǐng)吟誦蒙學(xué)讀物弟子規(guī)選段。6)孝親敬師老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像(掛像)行三鞠躬禮。學(xué)生向父母行鞠躬禮,感謝父母養(yǎng)育之恩;學(xué)生向老師行鞠躬禮,感謝老師啟蒙之恩。7)歷史重溫城南
6、書院原是南宋大儒張栻其父張浚在潭州的居所,紹興三十一年(公元1161年)建于南門外妙高峰,張栻和朱熹曾在此講學(xué)論道。后廢為寺。明正德二年(公元1507年),湖廣行省參議吳世忠、湖南提學(xué)道陳鳳梧曾謀求在妙高峰恢復(fù)城南書院,但此地已被吉藩府所據(jù)而未果,直到嘉靖四十二年(公元1563年),長(zhǎng)沙府推官翟臺(tái)才在妙高峰寺下建得學(xué)堂5間,萬(wàn)歷中復(fù)圮。1903年,長(zhǎng)沙城南書院改制為湖南師范館,即為今湖南第一師范。享有“千年學(xué)府,百年師范”的美譽(yù)。1911年校址遷建長(zhǎng)沙書院坪“城南書院”舊址后,改稱“湖南省立第一師范學(xué)校”。1913年春至1918年夏,毛澤東在該校第八班學(xué)習(xí)。與此同時(shí),何叔衡、蔡和森、李維漢、徐
7、特立、夏曦、蕭三、任弼時(shí)、廖沫沙、周谷城等均曾在學(xué)校學(xué)習(xí)或工作過(guò)。中國(guó)近代史上著名人物曾國(guó)藩、黃興等曾藏修于此;老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、蔡和森、何叔衡、任弼時(shí)、李維漢、蕭三等曾在此學(xué)習(xí);徐特立、楊昌濟(jì)、黎錦熙、王季范、李達(dá)、周谷城等曾在此任教(湖南一師師生中載入辭海者48人,中共一大代表3人)。尤其是一代偉人毛澤東曾在此學(xué)習(xí)、工作達(dá)八個(gè)春秋,在這里,毛澤東立下了“改造中國(guó)與世界”的宏偉志向,完成了從學(xué)生、教員到職業(yè)革命家,從激進(jìn)民主主義者到馬克思主義者的轉(zhuǎn)變;在這里,毛澤東從事了建黨建團(tuán)工作,并從這里走向黨的一大。1920年冬,毛澤東與楊開慧在一師一附小結(jié)成革命伴侶。校內(nèi)現(xiàn)存毛澤東青年時(shí)期革命活動(dòng)紀(jì)念地14處,包括學(xué)校大禮堂、第八班教室、第八班寢室、水井、自習(xí)室、閱報(bào)室、君子亭、工人夜學(xué)、附主事室、毛澤東任教二十二班教室等。且各紀(jì)念地都保存完好,陳列各具特色,彌足珍貴。8)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:類別物品名稱數(shù)量金額解決
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