五年級(jí)講述人物故事的下冊(cè)教案3435

1、【K12學(xué)習(xí)】五年級(jí)表達(dá)人物故事的下冊(cè)授課方案_3435【K12學(xué)習(xí)】五年級(jí)表達(dá)人物故事的下冊(cè)授課方案_34353/3【K12學(xué)習(xí)】五年級(jí)表達(dá)人物故事的下冊(cè)授課方案_3435K12學(xué)習(xí)教育五年級(jí)表達(dá)人物故事的下冊(cè)授課方案授課要求：1、知識(shí)與技術(shù)：、表達(dá)人物故事，要求有條理，故事情節(jié)完滿(mǎn)生動(dòng)，人物形象有特點(diǎn)。、回憶生活中或書(shū)本、電影、電視劇本給自己留下深刻印象的人，能在腦筋中再現(xiàn)人物的音容笑臉、言行舉止，用語(yǔ)言正確描繪人物特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：經(jīng)過(guò)交流人物故事，訓(xùn)練學(xué)生思想的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。3、感情、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)口語(yǔ)交際的興趣。授課重、難點(diǎn)、要點(diǎn)：在口語(yǔ)交際中理清思路，學(xué)會(huì)表達(dá)。預(yù)

2、習(xí)作業(yè)：采集一些人物故事授課時(shí)間：一課時(shí)授課用具：1、課件或小黑板2、課件或錄音機(jī)授課方案：課前序曲：同學(xué)們，三國(guó)時(shí)候，關(guān)羽為了走開(kāi)曹操去追K12學(xué)習(xí)教育K12學(xué)習(xí)教育隨大哥劉備，過(guò)五關(guān)、斬六將，最后隨劉備成就一番事業(yè)。今天，我們要優(yōu)選幾名故事大王，為其頒發(fā)“最正確故事獎(jiǎng)”，猜看誰(shuí)能獲得此殊榮。第一關(guān)：回顧總結(jié)，激情導(dǎo)入1、經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我們接觸到好多形象鮮亮的人物。出示：的小兵張嘎的嚴(yán)監(jiān)生的王熙鳳的刷子李的托德的老板要求：用合適的詞語(yǔ)來(lái)形容人物，說(shuō)出人物的特點(diǎn)。2、發(fā)言導(dǎo)入：同學(xué)們平時(shí)經(jīng)過(guò)讀書(shū)，看電影、看電視、看戲劇、聽(tīng)故事等，還有更多的人物形象留在了自己的腦海里，今天這節(jié)課，我們就來(lái)

3、講講人物故事。第二關(guān)：緊扣一例，領(lǐng)悟方法1、聽(tīng)故事錄音，想想哪些地方說(shuō)的特別好，為什么？2、課堂交流，隨機(jī)概括：、故事最恰似較幽默，情節(jié)完滿(mǎn)生動(dòng)。、講從前要做好準(zhǔn)備。、語(yǔ)言要口語(yǔ)化。、掌握好語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。、辦理好語(yǔ)速和節(jié)奏。、要富饒感染力。K12學(xué)習(xí)教育K12學(xué)習(xí)教育第三關(guān)：出示人名，打開(kāi)思路1、出示人名：居里夫人、岳飛、黃繼光、錢(qián)學(xué)森、孫悟空、哪吒、孫臏、諸葛亮2、你認(rèn)識(shí)他們中的哪個(gè)人？請(qǐng)你用一兩句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，用一個(gè)詞來(lái)概括他們有關(guān)的故事。3、抽生簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。第四關(guān)：運(yùn)用方法，表達(dá)故事1、分小組，講人物故事，看誰(shuí)講的故事情節(jié)最生動(dòng)，人物形象最鮮亮。2、分小組比賽。第五關(guān)：激烈角逐，全班顯現(xiàn)1、宣告小組獲勝者，并恩賜精神獎(jiǎng)勵(lì)。2、小組談?wù)摚河靡痪渥钅芪?tīng)眾的話(huà)簡(jiǎn)介獲勝者所講的故事，誰(shuí)的話(huà)最能吸引全班同學(xué)，誰(shuí)將獲得“最正確廣告宣傳獎(jiǎng)”