




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、長沙學院CHANGSHA UNIVERSITY畢業(yè)設計過程管理資料題目:信息職業(yè)學校綜合辦公樓設計系部:土木建筑工程系專業(yè):土木工程學 生 姓名:楊 飄班級:建筑 1班學號 2011023225指導教師姓名:林濤職稱副教授最終評定成績長沙學院教務處二一三年六月制目 錄一、長沙學院畢業(yè)設計課題任務書二、長沙學院畢業(yè)設計開題報告三、長沙學院畢業(yè)設計中期報告四、長沙學院畢業(yè)設計指導教師評閱表五、長沙學院畢業(yè)設計評閱教師評閱表六、長沙學院畢業(yè)設計答辯評審表2015 屆畢業(yè)設計(論文)課題任務書系(部):土木建筑工程系專業(yè):土木工程指導教師林 濤職稱副教授學生姓名楊 飄學號2011023225班級建筑1
2、 班課題名稱信息職業(yè)學校綜合辦公樓設計設計內(nèi)容信息職業(yè)學校擬新建一綜合辦公樓。按照以下設計條件完成該辦公樓的建筑及結(jié)構(gòu)設計。1.1建筑基地平面擬建基地如圖建設用地1。內(nèi)容及1.2 建筑規(guī)模與要求任1)總建筑面積: 5000m 2 左右務2)建筑層數(shù):5 層3)結(jié)構(gòu)形式:鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)4)使用要求根據(jù)辦公樓的要求合理設置各類辦公用房的數(shù)量及面積; 2 層以上每層設會議室 1 間,頂層另設大會議室,廁所盥洗室應滿足內(nèi)部使用要求,門廳、走廊,樓梯等根據(jù)需要設計;造型設計應注重新穎、大方,符合現(xiàn)代辦公建筑審美要求。防火按二類二級設計。1.3 氣象及地質(zhì)條件1)氣象:溫度:最熱月平均29. 8,最冷
3、月平均4.2 ;極端最熱40.6 ,極端最冷4.8 。相對濕度:最熱月平均 73%主導風向:全年為偏北風,夏季東南風,基本風壓 0.40kN/m2 雨雪量:年降雨量 180.6mm,最大積雪深度 80mm。2)工程地質(zhì)條件:(1)自然地表 1m內(nèi)為填土,填土下層為3m厚砂質(zhì)粘土,再下為礫石層。砂質(zhì)粘土地基承載力特征值 f a250280kN / m2 ,礫石層為 300 400kN / m2。(2)地下水位:地表以下2.0m,無侵蝕性。(3)相鄰原有建筑基礎為條形基礎,其底面標高在室外地面下1.2m 處,馬路上排水暗溝 3.0m。(4)抗震設防烈度為 7 度,設計基本地震加速度值為 0.05g
4、 ,設計地震分組為第一組,場地類別為類。設計任務2.1建筑設計1) 建筑方案及其初步設計2) 建筑平面、立面和剖面設計3) 主要部位的建筑構(gòu)造設計及材料、做法4) 繪制建筑施工圖2.2結(jié)構(gòu)設計1)結(jié)構(gòu)選型:根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料,選擇適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系。2)結(jié)構(gòu)布置:合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件,初步確定材料強度等級及構(gòu)件截面尺寸。3)結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析及構(gòu)件設計:根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范,計算結(jié)構(gòu)荷載及地震作用;手算完成結(jié)構(gòu)一個主軸方向的內(nèi)力分析,進行框架梁、柱、的內(nèi)力組合,完成構(gòu)件截面設計;同時,采用工程設計軟件計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋,并與手算結(jié)果進行對比分析。4)完成樓梯的計算和配筋。5)使用現(xiàn)澆板的完成板的
5、配筋計算,使用預制板的,必須說明選板的方法,并完成布板。6)根據(jù)建筑、結(jié)構(gòu)設計文件和工程地質(zhì)條件,確定基礎類型,根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范,選取合適基礎進行基礎設計。7)完成手算框架的框架配筋圖。8)用結(jié)構(gòu)軟件進行建模,完成全套結(jié)構(gòu)施工圖。1建筑設計1.1 完成設計說明書一份其內(nèi)容可參考下列條文說明:建筑設計概況:如基地的選擇,建筑的分層、面積及結(jié)構(gòu)選型。建筑在功能、人流、交通等方面的考慮及處理。臨街主立面的考慮,包括立面裝修材料的做法及顏色的選用。關(guān)于防火及安全疏散布置。關(guān)于建筑構(gòu)造的說明。本設計的優(yōu)缺點及尚待解決的問題。1.2 完成建筑施工圖一套其內(nèi)容要求如下表:內(nèi) 容比例要求總平面圖1:100
6、0主樓及其周圍環(huán)境道路、停車場、綠化以及指北針等底層平面1:100擬各層平面1:100正立面圖1:100達到側(cè)立面圖1:100的屋頂平面圖1:100表示機房平面和標準層屋面排要水組織示意求一個特征位置剖面( 1: 100),或剖面圖 12 個1:50 100一個主梯剖面( 1:50)(中間技層可只畫局部)術(shù)在檐口、天溝、女兒墻以及高指節(jié)點詳圖 2 3 個1:20 10低跨設門處的泛水,變形縫等標處任選門窗表表格形式建筑經(jīng)濟技術(shù)指標表格形式設計說明書一份內(nèi)容形式參見指導書2結(jié)構(gòu)設計2.1 完成結(jié)構(gòu)計算書一份1)結(jié)構(gòu)設計說明2)一榀主框架結(jié)構(gòu)計算(1)框架計算簡圖的確定(2)梁柱截面尺寸的初步確定
7、(3)框架梁柱線剛度計算(4)豎向荷載計算(5)水平方向荷載計算及其水平位移驗算(6)結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算及內(nèi)力組合(7)構(gòu)件截面設計3)基礎設計4)現(xiàn)澆板及樓梯設計5)應用結(jié)構(gòu)軟件建模、計算要求說明結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置的理由和依據(jù),列出結(jié)構(gòu)計算過程的詳細步驟及全部計算結(jié)果,計算書中應附有必要的圖表。2.2 完成結(jié)構(gòu)施工圖一套其內(nèi)容要求如下:內(nèi)容比例要求備注基礎平面圖1:100基礎大樣圖1:20 50擬各層結(jié)構(gòu)平面布置圖1:1001:150達到的梁板柱平法施工圖1:1001:150以結(jié)構(gòu)軟件計算結(jié)果出圖要求一榀框架配筋圖1:20 1: 50不能用平法表示法表示或技樓梯、所計算板配筋詳圖比例自定術(shù)指標3.
8、設計成果3.1設計說明書1)摘要(中英文)2)建筑設計說明書3)結(jié)構(gòu)設計說明書3.2設計圖紙1)建筑施工圖2)結(jié)構(gòu)施工圖3.3注意事項1)設計說明書要求打印裝訂,同時提交電子版本;2)成果必須按按照教務處“長沙大學畢業(yè)論文(設計說明書)文本要求”裝訂;3)成果的圖紙要求框架配筋圖手繪,其余用計算機繪圖,要求達到施工圖深度。起止日期工作內(nèi)容3月 23日4月 3日完成開題報告,進行建筑方案設計。4月6日4月 24日進行建筑施工圖設計,提交建筑設計成果。進確定結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)布置和結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸;完成一榀框4月 27日5月22日架的結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋計算;完成基礎、樓板、樓梯構(gòu)件度計算。5月 25日5月29
9、日應用結(jié)構(gòu)軟件進行結(jié)構(gòu)建模及計算。安月1日6月 5日完成結(jié)構(gòu)施工圖。6排 6 月 8 日 6 月 12 日 整理計算書及設計資料,提交全套畢業(yè)設計資料。6 月 15 日 6 月 19 日指導老師、評閱老師批閱。6月 22日6 月 24日畢業(yè)答辯。6 月 25 日 6 月 26 日提交畢業(yè)設計成績和畢業(yè)設計成果1高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設計指南,沈蒲生等編2建筑設計規(guī)范(1)工程建設標準強制性條文(房屋建筑部分)2002 年版(2)房屋建筑制圖統(tǒng)一標準GB50001-2010(3)總圖制圖標準GB50103-2010主(4)建筑制圖標準GB50104-2010(5)民用建筑設計通則GB50352
10、2005要(6)辦公建筑設計規(guī)范JGJ67 2006(7)其他相關(guān)規(guī)范參 3結(jié)構(gòu)設計規(guī)范(1)建筑結(jié)構(gòu)制圖標準GBT50105-2010考(2)建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB50009-2012(3)混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范 GB50010-2010 資 (5)建筑地基基礎設計規(guī)范 GB50007-2011(6)建筑抗震設計規(guī)范GB50011-2010料(7)構(gòu)筑物抗震設計規(guī)范GB50191-2012(8)其他相關(guān)規(guī)范4有關(guān)設計手冊有關(guān)教材:房屋建筑學、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)力學、結(jié)構(gòu)抗震、土力學與地基基礎等。6中南標準圖集及其他參考資料教研室系( 部) 主管意見領(lǐng)導意見簽名:簽名:年月日年月日注:本任務
11、書一式三份,由指導教師填寫,經(jīng)教研室審批后一份下達給學生,一份由指導教師保留,一份交系部存檔。長沙學院畢業(yè)設計開題報告2015 屆)系部:土木建筑工程系專業(yè):土木工程學 生 姓名:楊 飄班級:建筑 1班學號 2011023225指導教師姓名:林 濤職稱副教授二一五年三月1 。題目:信息職業(yè)學校綜合辦公樓設計結(jié)合課題任務情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,撰寫1000 字以上的文獻綜述。前言辦公樓指機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位行政管理人員, 業(yè)務技術(shù)人員等辦公的業(yè)務用房。辦公樓均是在特定的歷史、 社會、經(jīng)濟和文化背景下形成和發(fā)展起來的, 其建筑布局、空間形態(tài)、環(huán)境氣氛都在不斷的變化。因此,辦公樓按規(guī)模有小型、中
12、型、大型和特大型之分;按層數(shù)有底層、多層、高層和超高層之分;按總體布局有集中式和分散式之分。此外,按平面形式、結(jié)構(gòu)造型和所用材料又可劃分為若干類型。辦公樓作為生產(chǎn)和處理各種商務活動的信息場所,而正在成為社會生產(chǎn)的基礎。為了適應這種社會的發(fā)展需求, 也要求辦公樓在形態(tài)和功能上要多樣化。特別是近幾年信息化技術(shù)的快速發(fā)展,更加速了這種變化的趨勢1.1 功能劃分辦公樓作為生產(chǎn)和處理各種商務活動的信息場所,而正在成為社會生產(chǎn)的基礎。為了適應這種社會的發(fā)展需求, 也要求辦公樓在形態(tài)和功能上要多樣化。 特別是近幾年信息化技術(shù)的快速發(fā)展,更加速了這種變化的趨勢 1 。所以,辦公建筑應根據(jù)使用性質(zhì)、建設規(guī)模與標
13、準的不同,確定各類用房。辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務用房和設備用房等組成 2 。1.1.1 功能組成由于辦公樓的規(guī)模日趨擴大,內(nèi)容也越加復雜,有的國家正在根據(jù)社會統(tǒng)計學、生理學、行為心理學等學科的成果,研究辦公人員與建筑環(huán)境的關(guān)系,不斷探求新的組成方案。辦公樓的組成因規(guī)模和具體使用要求而異,中國的辦公樓一般包括三部分:辦公室、會議室;衛(wèi)生間、機電設備間、食堂、禮堂、庫房等輔助用房;門廳、走道、電梯和樓梯間等 3 。1) 辦公室用房包括普通辦公室和專用辦公室。 專用辦公室宜包括設計繪圖室和研究工作室等 3 。2)公共用房包括會議室、對外辦事廳、接待室、陳列室、公用廁所、開水間等。3)服務
14、用房應包括一般性服務用房和技術(shù)性服務用房。一般性服務用房為檔案室、資料室、圖書閱覽室、文秘室、汽車庫、非機動車庫、員工餐廳、衛(wèi)生管理設施間等。技術(shù)性服務用房為電話總機房、計算機房、曬圖室等3 。4)設備用房主要包交配電室、水泵房、水箱間、鍋爐房、電梯機房、制冷機房等3 。1.1.2 功能分析建筑內(nèi)各種房間具體設置,層次和位置,應根據(jù)使用要求和具體條件確定4 。注重各個部分之間的連接和溝通,在平面功能、垂直交通、防火疏散、建筑設備等方面考慮相互聯(lián)系,進行合理安排 5 。力圖構(gòu)造出緊湊簡潔便利舒適的使用環(huán)境。1)辦公室除了普通和專用作用不同之外還有等級之分, 通常分高級領(lǐng)導和副級、普通員工之分 6
15、 。三者在使用面積、裝修檔次上是有區(qū)別的。高級領(lǐng)導辦公室平面布置應選通風、采光較好、方便工作的位置。面積較大,家具型號較大,辦公椅后可設置書柜,添加文化氣氛豪華感。2)門廳設計應處于總平面中明顯而突出的位置,一般應面向主干道便于人流出入。還要有明確的導向性,同時交通流線組織簡明醒目。由于門廳是人們進入建筑物首先到達或停留的地方, 因此,門廳的設計除了合理的解決好交通樞紐等功能要求外,門廳內(nèi)的空間和造型要求也是公共建筑中重要的設計7 。3)走廊也是重要的交通樞紐。走廊是標準層的主要流線,設計時應充分起到疏散人流的作用,要盡量同日常人流設計一致,并容易識別,以免防災防火等避難疏散時造成混亂 8 。
16、設計要做到火宅發(fā)生時,能將走廊和樓梯間同其他部分明確分開。4)電梯作為整個建筑物內(nèi)人和物垂直流線的交通設計。設計時要考慮電梯的位置、臺數(shù)、規(guī)模、速度以及群體管理等控制方法9 。在辦公樓內(nèi)使用的電梯有三種類型 : 載人電梯、載人載物兩用電梯和緊急急用電梯。它們和水平流線構(gòu)成整個建筑物內(nèi)的交通體系,決定了大樓的基本形式 10 。參考文獻 :1.GB/T50001-2010,房屋建筑制圖統(tǒng)一標準 S. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2010.2.JGJ67-2006, 辦公建筑設計規(guī)范 S. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2006 .沈蒲生 .混凝土結(jié)構(gòu)設計,北京:高等教育出版社, 2003.建筑設計資料集
17、(第二版) ,北京:中國建筑工業(yè)出版社, 2003.劉云月編著公共建筑設計原理 ;東南大學出版社, 2004 年 5 月第 1 版 .簡明建筑設計手冊,機械工業(yè)出版社, 2003.董軍等 .土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指南,房屋建筑工程分冊,北京,中國水利水電出版社, 2002.龍馭球、包世華 .結(jié)構(gòu)力學,北京,高等教育出版社, 1994.高等學校畢業(yè)設計(論文)指導手冊 土建卷,北京,高等教育出版社, 1999.蘇珊譯雯編著 . 建筑與環(huán)境 .韓靖譯 .北京:中國輕工業(yè)出版社, 2001.選題依據(jù)、主要研究內(nèi)容、研究思路及方案。2.1 選題依據(jù)辦公樓的功能齊全,恰當?shù)墓δ懿季?、區(qū)域劃分、空間布置最能
18、體現(xiàn)出人文環(huán)境與建筑環(huán)境的合理相處。 有人把辦公室稱為第二個家, 可見辦公建筑設計與人文生活的息息相關(guān)。因此,為了挑戰(zhàn)自己,探究其中的奧妙,我選擇辦公樓設計,用自己所學的專業(yè)知識完成對它的了解。2.2 主要研究內(nèi)容已知建筑基地、水文地質(zhì)資料、場地條件、氣象條件,辦公樓總建筑面積: 5000m2左右,建筑層數(shù): 5 層,辦公樓結(jié)構(gòu)形式:鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。1)設計準備1)首先明確辦公樓的功能定位和設計任務,如辦公特點、功能性質(zhì)、辦公等級標準等。2)熟悉辦公樓設計的相關(guān)規(guī)范,對辦公建筑有實地考察、網(wǎng)絡整理資料。3)與老師以及現(xiàn)場施工人員進行交流,進一步獲取建筑整體設計經(jīng)驗。建筑設計1)建筑方案及其
19、初步設計;2)建筑平面、立面和剖面設計;3)主要部位的建筑構(gòu)造設計及材料、做法;4)繪制建筑施工圖。3)結(jié)構(gòu)設計首先根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料, 選擇適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)體系; 然后合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件,初步確定材料強度等級及構(gòu)件截面尺寸;再根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范,計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力,并進行框架梁、柱、的內(nèi)力組合,完成構(gòu)件截面設計;同時,采用工程設計軟件計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋,并與手算結(jié)果進行對比分析;還要根據(jù)建筑、結(jié)構(gòu)設計文件和工程地質(zhì)條件,現(xiàn)行國家設計規(guī)范,選取合適基礎進行基礎設計;最后完成手算框架的框架配筋圖,用結(jié)構(gòu)軟件進行建模,完成全套結(jié)構(gòu)施工圖。2.3 研究思路及方案1)充分熟悉任務書要求,明確辦公樓設計
20、定位、設計要求和設計目的。2)通過導師的指導、實地考察參觀辦公建筑物,掌握建筑物的平面、結(jié)構(gòu)、設備、裝飾設計的組成,做好相關(guān)數(shù)據(jù)的收集統(tǒng)計。3)通過網(wǎng)絡、圖書館查閱相關(guān)文獻、施工圖紙進一步從文字和平面圖上把握建筑的平面布置和功能布置,并形成自己的思維輪廓。4)從而確定辦公樓的類型、規(guī)模、朝向和辦公樓與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)。5)進行各個建筑單體的設計,充分考慮各個建筑單體之間功能區(qū)域的聯(lián)系,多次論證優(yōu)化。6)對辦公樓進行總體方案設計,并與指導老師交流溝通,充分考慮功能設計、區(qū)域聯(lián)系,逐步優(yōu)化自己的方案得出最終方案。工作進度及具體安排3 月 23 日 4 月 03 日完成開題報告,進行建筑方案設計。4
21、月 06 日 4 月 24 日進行建筑施工圖設計,提交建筑設計成果。4 月 27 日 5 月 22 日確定結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)布置和結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸;完成一榀框架的結(jié)構(gòu)內(nèi)力及配筋計算;完成基礎、樓板、樓梯構(gòu)件計算。5 月 25 日 5 月 29 日應用結(jié)構(gòu)軟件進行結(jié)構(gòu)建模及計算。6 月 01 日 6 月 05 日完成結(jié)構(gòu)施工圖6 月 08 日 6 月 12 日整理計算書及設計資料,提交全套畢業(yè)設計資料。6 月 15 日 6 月 19 日指導老師、評閱老師批閱。6 月 22 日6 月 24 日畢業(yè)答辯。6 月 25 日 6 月 26 日提交畢業(yè)設計成績和畢業(yè)設計成果指導教師意見(對課題方案的可行性、深度、
22、廣度及工作量的意見)。指導教師:年月日教研室意見教研室主任:年月日說明:開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,此報告應在指導師指導下,由學生填寫,將作為畢業(yè)設計(論文)成績考查的重要依據(jù),經(jīng)指導師審查后簽署意見生效。長沙學院 2015 屆畢業(yè)設計中期報告系( 部)土木建筑工程系班級建筑 1 班學生姓名楊 飄指導教師林 濤課題名稱:信息職業(yè)學校綜合辦公樓設計課題主要任務:為了滿足學校未來教學發(fā)展需求,信息職業(yè)學校擬新建一綜合辦公樓。建筑設計部分:完成設計說明書一份和建筑施工圖一套結(jié)構(gòu)設計部分:完成結(jié)構(gòu)施工圖一部分、一品框架的結(jié)構(gòu)計算和相應的結(jié)構(gòu)設計計算書1、簡述
23、開題以來所做的具體工作和取得的進展或成果1)、在老師的指導下,學習撰寫文獻綜述,對開題報告進行內(nèi)容及格式修改。2)、建筑方案的設計以及修改。3)、平面圖、立面圖、剖面圖設計,墻身大樣以及其他建筑建筑詳圖設計。4)、結(jié)構(gòu)平面圖布置圖設計。5)、結(jié)構(gòu)豎向荷載計算。2、下一步的主要研究任務,具體設想與安排1)、按照任務書的要求完成建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖設計并達到要求的設計深度。2)、在老師的指導下完成豎向荷載和水平荷載計算,并交予指導老師審閱。3)、認真完成一品框架的內(nèi)力計算,并進行內(nèi)力組合從而進行構(gòu)件配筋計算。4)、利用 PKPM軟件進行結(jié)構(gòu)建模, 輸出荷載內(nèi)力圖和配筋圖, 并與手算結(jié)果進行對比。
24、5)、利用探索者軟件進行樓梯、基礎配筋計算并與手算結(jié)果進行對比。6)、打印畢業(yè)設計計算書以及圖紙,經(jīng)指導老師嚴格批閱后完成畢業(yè)答辯。3、存在的具體問題1)、文本格式不夠規(guī)范,內(nèi)容綜述需結(jié)合研究課題開展。2)、建筑平面布置有問題,北向窗戶不宜設置過大。3)、垂直交通布置有問題;電梯布置應緊貼樓梯布置,水平距離超過22m需設置樓梯。4)、結(jié)構(gòu)設計時結(jié)構(gòu)布置和截面選取時存在一些問題4、指導教師對該生前期研究工作的評價指導教師簽名:日期:長沙學院 2015 屆畢業(yè)設計指導教師評閱表系(部):土木建筑工程系學生姓名楊 飄學號2011023225班級建筑 1 班專業(yè)土木工程指導教師姓名林 濤課題名稱信息職業(yè)學校綜合辦公樓設計評語:(包括以下方面,學習態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性;檢索和利用文獻能力、計算機應用能力;學術(shù)水平或設計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力;)選題與文獻綜述( 20 分)分值:創(chuàng)新性 (15 分)分值:基礎理論和專門知識 (35分 )分值:作者寫作、表達能力 (30分 )分值:合計分值:是否同意參加答辯:是否指導教師簽字:年月日說明:各項成績的百分比由各系部自己確定,但應控制在給定標準的20左右。長沙學院 2015 屆畢業(yè)設計評閱教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 品牌口碑提升計劃
- 創(chuàng)新思維與解決方案探討計劃
- 《四川省木里縣灰?guī)r山金礦普查實施方案》評審意見書
- 2025年美術(shù)元宵燈會標準教案
- 三年級數(shù)學下冊7小數(shù)的初步認識教學反思二新人教版
- 健康保險類知識培訓課件
- 2025年山西道路貨運從業(yè)資格證考試
- 2025年甘肅貨運從業(yè)資格證模擬考試試題答案
- 人教版八年級歷史與社會下冊教學設計:5.1.3《農(nóng)耕文明的繁盛》
- 2025年巢湖道路運輸從業(yè)資格證
- 湖南省2023年普通高等學校對口招生考試英語試卷
- 中國大米等糧食項目投資可行性研究報告
- 第11課《山地回憶》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
- 5.第五周 植此青綠共筑“雙碳”新未來
- java安全編碼規(guī)范
- 學校保潔服務投標方案(技術(shù)標)
- 環(huán)境和職業(yè)健康安全類法律法規(guī)、標準規(guī)范清單(2023年7月)
- 獸醫(yī)檢驗測試題(附參考答案)
- 《臍橙采摘機器人結(jié)構(gòu)設計》13000字(論文)
- 2025年保險公司工作計劃
- 蜜柚種植基地新建項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論