小學管理規(guī)章制度

1、小學管理規(guī)章制度 小學管理規(guī)章制度 在生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是收集整理的小學管理規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學管理規(guī)章制度1 為更好地服務于教學，保證體育課的正常授課、訓練和比賽，減少器材的流失和損壞，保證體育器材的有序、高效、科學、合理地使用。根據(jù)系實際，特制定器材室管理制度。一、體育器材保管室要由專職人員進行管理。二、體育器材的保管制度、體育器材領(lǐng)用后要進行登記，體育器材保管員要按學校有關(guān)規(guī)定認真填寫“器材登記表”。2、對體育器材必須進行

2、科學管理。（1）所有器材都要整齊排列，易受潮的器材一定要放在貨架上。（2）管理人員要根據(jù)體育課和課外活動的需要，及時上報需添置的器材。（3）做好易耗器材的維修和補缺工作。（4）經(jīng)常清潔海綿墊子。（5）保持器材室的整潔。（6）定期進行清理、盤點。三、體育器材的出借制度1、根據(jù)任課教師的課堂安排或憑有關(guān)證件出借體育器材。借用器材必須有手續(xù)，教師上課、訓練和比賽所需器材時，要親自領(lǐng)?。ɑ蛟谔厥馇闆r下委托本授課學生干部領(lǐng)?。┎⑶业怯?；個人確因工作還需要器材時要寫借條，用后及時歸還，不得為他人所借。學生要憑學生證借用器材。器材一律不準轉(zhuǎn)借，如有特殊情況，需由系主管領(lǐng)導批準。2、教師下課后或訓練、比賽結(jié)束

3、時，要及時歸還器材并撤消登記。教師個人所借器材和學生借的器材都要當日歸還，特殊情況要有領(lǐng)導批準。師生歸還體育器材時，管理人員要當面查驗清楚，做到借還相符。3、器材借還時間：（1）上課借用器材時間根據(jù)課程表的安排。（2）其他情況借用器材時間規(guī)定為：每日下午課后，學生開始借用器材并在管理人員下班前十分鐘還完器材。有特殊情況需向管理人員說明，管理人員同意后，可在限定時間內(nèi)交還。4、對借用的器材，沒有特殊情況不按時歸還者，管理人員應向該學生所在班級班主任反映。5、出借運動器材必須按要求認真填寫出借表，并簽名。6、不準以壞換好、少報多借或多借少還。四、體育器材的賠償制度1、所有體育器材，因本身質(zhì)量問題或

4、正常消耗而造成的損壞，免于賠償。2、在使用體育器材過程中，因使用者不慎或使用不當造成損壞或遺失的，按有關(guān)規(guī)定酌情賠償。3、在使用體育器材過程中，因使用者故意損壞或遺失的，按有關(guān)規(guī)定加倍賠償。4、在歸還體育器材時，如有損壞，視情節(jié)輕重由借用者或借用班級照價或加倍賠償。5、上課、訓練和比賽丟失的器材，任課教師或指導教師要迅速查明原因，告知器材室保管員，并按有關(guān)規(guī)定賠償。6、賠償辦法：由體育器材保管員核填損壞、遺失器材賠償單，由損壞或遺人器材者簽名，經(jīng)學校領(lǐng)導批準，由體育器材保管員收款后，上交學校。五、器材室管理人員要堅守崗位，認真負責，勤儉治系，做好各項管理工作，因失職造成的各種損失，由本人負責。

5、六、對體育器材保管員要加強安全管理知識的教育，嚴格安全防范措施，經(jīng)常檢查體育器材保管室的安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告學校安全工作領(lǐng)導小組. 小學管理規(guī)章制度2 為了讓課外閱讀活動起到實效，協(xié)助學生養(yǎng)成良好的閱讀、思考習慣，推動讀書活動持續(xù)扎實地展開，真正做到為學生的成長奠基、形成我校獨特的文化景觀，推動特色學校的建設(shè)，特制定相關(guān)制度。一、選好讀物1、要依據(jù)楚州區(qū)展開小學生讀書活動方案中所列出的書目與相關(guān)內(nèi)容，組織學生閱讀。2、展開與語文課本相聯(lián)系的拓展性讀本。要在每學期開學前布置學生完成本學期必讀書目的購買。對選讀書目，要根據(jù)學生與班級實際，組織學生購買。對本地圖書市場上沒能的書種，教師要相

6、方設(shè)法幫瞠學生聯(lián)系，讓學生自行購買。每班選讀書本數(shù)每種很多于班級生數(shù)的三分之一。二、落實時間1、落實統(tǒng)一指導的時間。每周開設(shè)一節(jié)讀書校本指導課。教師要做好指導的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要使用指導課激發(fā)學生的閱讀熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。要讓學生按時完成適量的、形式多樣的讀書作業(yè)。2、落實學生自由閱讀的時間。每天實行晨讀、午讀與晚讀。學生在上、下午到校至上課時間為學生自由讀書時間。讀書期間由班級學生自主管理，值日護導教師巡視，負責學生讀書時的解疑答難，不得上學科輔導課。三、展開活動1、展開好班級讀書活動。每班每周要展開一次讀書成果或方法交流活動。2、展開好年級組讀書活動。每年級組每月

7、要展開一次讀書專題交流活動。3、展開好校級讀書活動。校級活動主要為：讀書征文活動、與讀書相關(guān)的繪畫競賽、詩會（中高年級）、故事會（低年級）、讀書成果匯報表演。校級活動展開要有方案、組織過程等。四、活動管理增強過程管理，做好檢查、評定與活動組織等工作。實行校級、年級、班級三級管理與部門的分工協(xié)作管理。校級管理1、單周查：每周實行一次抽查，檢查相對應班級讀書計劃執(zhí)行、制度落實情況。2、雙周查：每雙周實行一次年級組讀書活動檢查。3、月查：班級布置、月讀書活動果調(diào)查。4、學期檢查：期末對班級各類評比實行匯總。對個人與實行班級集體實行校級表彰。年級組管理：1、做好每周閱讀時間的管理工作。2、做好年級組活

8、動的籌劃、組織與落實工作。3、做好年級組活動展開的評比工作。班級管理：1、做好“三讀”時間學生的讀書管理工作，以學生管理為主，護導教師為輔。2、做好班級每周閱讀效果檢查與記錄工作。按周評比班級之星，激發(fā)學生讀書興趣。3、做好班級活動的展開工作與年級組、學校組織展開的各類工作，力求好成績。4、做好班級的布置與更新工作。部門管理1、教導處：負責讀書計劃的制定、修訂；計劃的落實。讀書活動的指導與校本課程管理；讀書活動展開情況檢查與評比；效果檢查與評定；讀書活動資料的收集與整理；各類活動效果匯總、工作總結(jié)。2、德育處：負責讀書活動展開的管理與指導；校級活動的方案制定、組織、落實、評定。校級環(huán)境布置。

9、小學管理規(guī)章制度3 1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。2、上學期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有意義的游戲。嚴格遵守交通規(guī)則。否則后果自負。5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。6、值日生認真做值日，保持室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。7、同學之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。9、上學期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學生。10講文明，懂禮

10、貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。 小學管理規(guī)章制度4 為進一步規(guī)范我校學生檔案管理工作，提高我校學生檔案管理水平，使我校學生檔案管理制度化、科學化，充分發(fā)揮學生檔案在學生日常教育管理、畢業(yè)、推薦就業(yè)等方面的作用，結(jié)合我校實際情況，特制定本規(guī)定。一、學生個人檔案管理(一)管理制度1、學生個人檔案的建立。學生個人檔案必須按專業(yè)、分班級放入專門檔案柜中歸類管理。2、檔案內(nèi)容堅持實事求是的原則。檔案內(nèi)容必須確保統(tǒng)計數(shù)字的準確，要如實記錄學生就讀期間的整個成長過程。3、檔案安全日常管理。管理人員要經(jīng)常做好防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠，檔案處嚴禁煙火，不準存放易燃易

11、爆物品和食物。4、專柜保存檔案資料，并采取防范措施，避免丟失。5、檔案借閱一般情況只準在檔案室內(nèi)查閱，如需借出，需經(jīng)領(lǐng)導批準。6、相關(guān)部門應積極配合各種材料的及時收集。(二)歸檔范圍1、學生基本信息(包括學生家庭情況，學習經(jīng)歷，黨團關(guān)系等);2、學前教育(含軍訓)、社會實踐活動等方面的考核及相關(guān)心得和總結(jié);3、學生各科成績登記(含操行評定);4、外出實習的鑒定及總結(jié);5、班委及學生會工作，參加各種文體活動的情況;6、獎勵或處分材料;(三)歸檔材料的收集1.新生班班主任收集材料新生入學后，在學前教育期間，新生班主任應須如實填寫學生基本信息表、組織學生認真總結(jié)并寫學前教育心得(字數(shù)不少于400)，

12、于學生外出實習前一并交教務處。2、駐廠教師收集材料學生外出實習期間，駐廠教師應每月底向教務處上報流失學生名單;學生實習結(jié)束前一周向教務處上報返校就讀學生名單;如實記錄學生的實習情況，完善學生外出實習鑒定表，實習結(jié)束后交教務處。3、教學班班主任收集材料(1)外出學生實習總結(jié);(2)社會實踐活動材料及總結(jié);(3)獲獎材料的復印件、操行評定結(jié)果；(4)班委名單及工作安排;(5)新增及流失學生情況登記表。4、團委收集的材料(1)參加各種文體活動學生名單及獲獎情況;(2)學生會成員名單及工作安排;(3)好人好事等先進事跡。5、政教處收集的材料處分文件及登記表6、教務處收集的材料(1)學生平時成績、學期成

13、績及補考成績;(2)專業(yè)技能的考核、技能競賽活動材料及獲獎證書復印件;(3)新生學籍登記表；(4)學生轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學、復學、退學等學籍變動登記表；(5)學籍管理條例的各種文件；(6)學生畢業(yè)證書的印刷編號登記表以上(3)-(6)由趙飛老師提供。二、學籍號的編制新生入學分班后編列學籍號，學生學籍號由教務處統(tǒng)一編制，學籍號由12位數(shù)字組成。(第一、二、三、四位專業(yè)代碼前四位;第五、六位為學生入學年份代碼，取年份后兩位;七、八位為入學月份;第九、十位為班級代碼，第十一、十二位為順序編碼。)三、畢業(yè)證的辦理及發(fā)放(一)學生應具備的條件學生在學習期間，必須具備以下所有條件，方可辦理由教育主管部門驗印

14、、頒發(fā)的畢業(yè)證書：(1)具有學籍，學生個人檔案健全;(2)學完教學計劃規(guī)定的全部課程(文化課、專業(yè)課等)，成績應全部合格;(3)按學校要求頂崗實習，實習成績合格;(4)操勤評定合格;(5)交清學校費用;(二)辦理程序由教務處學籍管理員提供畢業(yè)學生名單，交學生個人檔案管理人員審核是否符合辦理條件，最后經(jīng)校長簽字后方可辦理。(三)畢業(yè)證的發(fā)放1、建立畢業(yè)生信息登記表;2、建立畢業(yè)證發(fā)放臺帳;3、由財務處核實學校各項費用是否交清，經(jīng)校長簽字同意方可發(fā)放。xxx職中教務處20 xx年5月13日 小學管理規(guī)章制度5 作業(yè)是檢測教師教與學生學習效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規(guī)教學工作的重要組成部分

15、，是全面提高教學質(zhì)量的重要保證，為了加強質(zhì)量管理，規(guī)范對學生作業(yè)的管理，根據(jù)有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理條例特制定本管理制度：一、作業(yè)布置1、每學期教研組內(nèi)教師應該開展作業(yè)專題研究活動，對教材上的作業(yè)進行具體研究，確定學期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。2、教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”，作業(yè)布置應根據(jù)學生的學情，為學生精心選擇作業(yè)，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時效性，杜絕機械重復的作業(yè)。同時教師應該根據(jù)學生的不同學情和學習能力，對不同層次的學生布置不同層次的作業(yè)，為不同的學生的學習創(chuàng)設(shè)不同的作業(yè)空間。3、作業(yè)的形式應該多樣化，要根據(jù)學科以及學生的年齡特點，積極探

16、索作業(yè)的形式，可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實踐作業(yè)等，學生可采用書面、社會實踐等形式來完成。4、學生的課堂作業(yè)一定要適量適度，一般在課堂上給學生留十分鐘左右的作業(yè)時間，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時間完成。其中數(shù)學作業(yè)應該一天一練，語文作業(yè)一課一練，大作文每學期68篇。5、語數(shù)等學科教師要協(xié)調(diào)好學生的家庭作業(yè)時間，一二年級不留書面作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級控制在一小時以內(nèi)。6、嚴禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學生的手段。二、作業(yè)書寫7、一二年級學生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級開始學生用鋼筆、圓珠筆等書寫作業(yè)。8、教師應該根據(jù)作業(yè)的特點規(guī)定相應的書寫格式，作業(yè)書寫應該強調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作

17、業(yè)本干凈衛(wèi)生。學生作業(yè)做錯需重寫的，可在錯題前面打“#”。作業(yè)應該書寫題號，每一個大題之間留下一定的距離。9、學生在作業(yè)完成后書寫：正確：整潔：日期（供教師批改評價）。10、班級每學期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學生之間作業(yè)的傳幫帶作用。三、作業(yè)批改11、提倡學生作業(yè)面批制，通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題，及時更改。教師對學困生的作業(yè)進行當面批改，當面指出學生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題，及時引導學生對作業(yè)進行更正，加強教師對學生作業(yè)情況的及時指導。12、對學生的作業(yè)評價一般采用“等級、分數(shù)與激勵性語言”相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別優(yōu)、良、一般三個等級或者用分數(shù)來評價，也可采用“五星”等形式

18、。教師在等級、分數(shù)評價等基礎(chǔ)上，應該用激勵性的語言來鼓勵引導學生，特別是習作（作文、日記等）、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè)，教師應該從多方面來評價鼓勵學生，發(fā)揮作業(yè)評價對學生的指導與激勵作用。13、教師應該及時批改作業(yè)，批改時一律用紅筆，對正確的作業(yè)采用打“”等形式，對于學生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創(chuàng)造性、獨特性的作業(yè)應該以鼓勵和引導為主，注意保護學生的積極性。14、對于學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一般在錯誤的地方用“ ”或者“？”等形式指出來，一般不采用“”來指出錯誤的地方，對于書寫明顯書寫錯誤的地方，教師應該在學生錯誤的地方將正確的答案書寫表示出來，引起

19、學生的注意。15、對于學生作業(yè)中錯誤的地方教師應該要求學生及時訂正，學生在改錯前標注“訂正”二字，然后按照作業(yè)的基本要求書寫，教師及時對學生訂正的作業(yè)進行批改。16、對習作的批改要有眉批、尾批，對習作中優(yōu)美語句用“ ”標出，批改要有針對性、指導性，在批改中既有對學生習作格式、語言等方面的評價，也有對學生情感態(tài)度價值觀方面的鼓勵性評價。17、學生之間相互評價作業(yè)，教師應在學生評價的基礎(chǔ)上，既要對學生的作業(yè)做出再評價，同時應該對學生的評價做出再評價。學生的作文一學期相互批改不超過兩次。18、作業(yè)應該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當天批改。19、教師在批改過程中應該做好相關(guān)記錄

20、，特別是對有獨創(chuàng)性和有普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導的依據(jù)。四、附則20、本作業(yè)主要指學生的課堂作業(yè)以及教師布置的家庭作業(yè)。本制度自公布之日開始執(zhí)行，相關(guān)事宜由教務處解釋。 小學管理規(guī)章制度6 農(nóng)村留守兒童正處于人生關(guān)鍵時期，由于父母長期不在身邊，這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，思想道德教育上出現(xiàn)缺失。為此加強和改進未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。1、建立留守兒童情況登記制度。各班級要對在校留守兒童進行全面

21、登記，了解和掌握留守兒童基本情況，以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。2、建立留守兒童監(jiān)護人聯(lián)系制度。每學期向留守兒童臨時監(jiān)護人通報留守兒童在校學習、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學期要對全班每位留守兒童進行一次以上家訪，了解指導監(jiān)護人開展正確的家庭教育。學校開通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。3、建立留守兒童情況報告制度。對帶有普遍性和典型性的問題及時報告上級教育主管部門。4、建立留守兒童結(jié)對幫扶制度。通過師生之間一對一、學生之間一對一等多種形式，與留守兒童結(jié)成學習、生活幫扶對子，使留守兒童得到學習、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和

22、幫助。5、建立留守兒童溝通交流制度。將德育工作放在首位，通過組織開展多種學生喜聞樂見又積極參與的少先隊活動、社區(qū)服務活動、心理健康教育活動、文體活動、法治安全教育活動等，為留守兒童增進與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動、社會環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺。6、建立留守兒童管理教育責任制度。形成學校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機制。 小學管理規(guī)章制度7 為了規(guī)范師訓工作管理，全面提高教師素質(zhì)，特制訂本條例：一、管理方式中小學師訓工作由文教局歸口管理，學校和個人不能對外聯(lián)絡(luò)函授等有關(guān)培訓事項，函授由文教局協(xié)調(diào)安排，自學考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓

23、（指上級教育行政部門安排的培訓）學習在文教局統(tǒng)一組織安排下進行。二、師訓內(nèi)容及要求1、政治素質(zhì)：內(nèi)容：黨和國家的方針政策，時事政治，領(lǐng)袖人物的理論著作等；要求：各校堅持每周不少于一個小時的政治學習時間，并做好筆記，學習筆記每學期不少于3000字。2、職業(yè)道德：內(nèi)容：國家教育工會頒布的職業(yè)道德標準，岳陽市中小學教師行為規(guī)范，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻身教育的先進模范人物的優(yōu)秀事跡或聽報告、講演等；要求：認真學習并自覺遵守職業(yè)道德、社會公德，遵守法律法規(guī)，學校每月舉行一次師德教育活動。3、業(yè)務學習：內(nèi)容：新課程理念，現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機、普通話，基本功達標和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通

24、話）學歷達標，教育學和心理學理論著作等。要求：全員接受新課程理論培訓；計算機達一級（專職教師達二級）；普通話：語文科教師達二甲、其它科教師二乙以主；會運用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學（55年1月1日前出生的教師免試、項）；45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學歷（必須是教育專業(yè)和國家承認的學歷，中學本科，小學?？疲?；業(yè)務學習筆記每期不少于5000字。三、學歷培訓的申報及學習期間請假、經(jīng)費報銷1、在職教師必須學歷達標并鼓勵學歷提高，凡學歷達標或提高的教師，必須寫出申請，先學校備案，后報文教局審核協(xié)調(diào)安排。2、在籍函授或自考教師，必須將所學專業(yè)和授課學校情況交本校，統(tǒng)一報文教局。3、學歷培訓原則上利

25、用業(yè)余時間，不能影響教學，教學期間安排面授的，持通知報教務處審定，校長審核，報文教局審批請假手續(xù)，期間自付代課金，不享受學習期內(nèi)獎金。4、參加全員短期培訓的可報銷學費，行政部門指定的培訓學習（主要指文教局或文教局同意）學習經(jīng)費按政策予以報銷。5、學校憑文教局簽章的自學考試結(jié)業(yè)證每門報50元費用。函授學習，學校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業(yè)亦可另行獎勵）。四、紀律要求1、嚴禁弄虛作假，買賣文憑，一經(jīng)查實取消學歷資格，收回獎金，并追究責任。2、學習期間要遵章守紀，學有成效；學習成績納入業(yè)務檔案，短期或指定性培訓活動按目標管理考勤細則記分。3、教師要學習工作兩不誤，因?qū)W習嚴重影響教學工作和教

26、學質(zhì)量的，學?？刹挥鑸箐N經(jīng)費，并按目標管理從重扣分。五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。 小學管理規(guī)章制度8 為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，學校依據(jù)教育部相關(guān)文件精神，特制定本制度。一、總則1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機（包括電話類手表）？，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。2、學校將定期、不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)予以懲戒，同時通知家長，由學校統(tǒng)一保管，再由家長領(lǐng)回手機。3、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任，按上述第二條進行處理。二、細

27、則與處分1、禁止學生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反第一次，由班主任批評教育并通知家長領(lǐng)回手機。對多次攜帶手機的學生，除根據(jù)情節(jié)進行懲戒之外，由學校統(tǒng)一保管至學期末，再通知家長領(lǐng)會手機。取消學生各類評先評優(yōu)資格。2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，按上述第一條進行處理。3、嚴禁在校園內(nèi)用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)收繳相關(guān)物品并對屢教不改者給予懲戒。4、本制度所有扣分納入學生行為規(guī)范管理、班主任考核。三、服務與保障1、為保障學生在校期間與外界的通訊，各樓層為學生提供電話。班主任在必要時為學生提供通訊服務。2、班主任要加強對學生的引導和教育，通過國旗

28、下講話、班隊會等多種學生喜聞樂見的形式加強教育引導，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。讓學生認清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學校禁止使用手機的意義。3、同時學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。引導家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣；引導孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。4、學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。 小學管理規(guī)章制度9 1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。2、遵

29、守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內(nèi)外設(shè)施、財物。4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。6、尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)(對按時完成作業(yè)、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。8、謙虛誠實，有錯就改。9、托管班的同學每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結(jié)并頒獎。 小學管理規(guī)章制度10 三八班班級“一卡雙星”公約：一分耕耘一分收獲

30、，一卡雙星我最多三八班“一卡雙星”班級管理制度：1、一卡雙星真是好，要想獲得靠努力。2、星卡熠熠光閃耀，認真付出人人得。3、積少成多看表現(xiàn)，榮譽勛章星卡換。4、各科老師都有卡，全面發(fā)展才最棒！三八班班級“一卡雙星”兌換標準：1、老師10次口頭表揚、5次優(yōu)秀作業(yè)、1次特別出色表現(xiàn)、2次積極參與活動等兌換星卡1張。2、10張星卡兌換一張文三好少年。3、7張文三好少年兌換榮譽勛章?！耙豢p星”發(fā)放標準：文明卡：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。2、堅持佩戴紅領(lǐng)巾，能夠規(guī)范標準的敬隊禮。3、文明禮貌，見到老師，長輩、客人，面帶微笑，主動問好！4、言語文明，經(jīng)常使用文明用語，不說臟話，不罵

31、人。5、注重儀表，服裝整潔、搭配合理、按照規(guī)定穿著校服。6、做好個人衛(wèi)生。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。7、勞動值日，積極主動，打掃徹底，自覺保潔。8、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾?？匆姽ぜ埿迹杂X撿起。9、課間活動不推搡，不打鬧，不開展危險性游戲。10、上下樓梯，靠右慢行，自覺成隊、輕聲細語；11、排隊入校，踩點走線，不加隊。12、按照規(guī)定地點接送，不讓家長圍堵學校門口。13、說過的話要努力做到，完成不了要及時道歉。不撒謊。14、借了別人的東西要按期歸還。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。15、主動幫助有困難的同學，為他人提供力所能及的幫助。16、自覺遵守交通規(guī)則

32、，不闖紅燈，不騎車上學。17、低聲細語，公共場所不大聲喧嘩。18、觀看比賽、演出熱情鼓掌，文明喝采。19、愛護公共設(shè)施、花草樹木。不攀爬損壞、不亂涂亂畫、不折損花枝。20、勤儉節(jié)約，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊。學習星1、課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。并主動先老師、同學請教。2、上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。3、認真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，是否需要補充。4、善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，敢于質(zhì)疑，勇于表達，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題主動向教師請教。5、發(fā)言時，站得直，口齒清，聲音要洪亮。6、主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問

33、題。7、與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。既會客觀公正的評價自己，又能客觀公正評價別人。8、獨立完成教課書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確規(guī)范。9、書寫姿勢正確?！耙怀?、一寸、一拳頭”。10、書寫端正大方，字跡清晰、干凈潔凈。文字和符號規(guī)范，格式美觀。11、復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。及時上交，錯題及時訂正。12、能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。13、對搜集的各種資料能進行簡單的分析、歸類、整合14、堅持閱讀，愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。15、邊讀邊想、圈點勾畫、堅持寫讀書筆記。才藝星1、積極參加各

34、類活動，發(fā)展自己的興趣特長。2、堅持參加每次活動，如身體不適或其他原因需提前給輔導老師請假說明。3、明確任務要求，提前做好各項準備工作。4、自覺遵守活動的時間、紀律要求。不遲到，不早退。5、積極主動，按照活動的要求和標準，盡自己最大的努力去做。6、要敢于挑戰(zhàn)自己，展示自己，鍛煉自己。7、同伴之間要團結(jié)協(xié)作，相互配合。8、注意做到安全自護，防止意外情況的發(fā)生。9、每次活動后，要及時完成老師布置的各類活動作業(yè)。10、記錄自己的活動體會與收獲，并與大家分享自己的感受。11、外出活動時，聽從老師要求，遵守時間規(guī)定、帶好相關(guān)用品，時刻跟隨隊伍，有什么問題情況及時和老師溝通。12、協(xié)調(diào)好學科學習與各類活動

35、之間的關(guān)系。附小學生守則：1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8、熱愛集體，團結(jié)同學，互相幫助，關(guān)心他人。9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。 小學管理規(guī)章制度11 1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達到2天，給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1

36、周者，給予記過處分。2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達2周，以上者給予記大過處分，同時按學籍管理規(guī)定改為試讀生;累計曠課達3周，給予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動退學處理。3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀律，造成教學難以進行者，停課教育并請家長，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應處分。不認真學習，不完成作業(yè)累計達到3次，停課教育并請家長;因不完成作業(yè)而請家長累計達到3次且屢教不改者，學校請家長陪讀，家校聯(lián)合對學生進行教育。4、違反學校制度，破壞公共財物，造成嚴重后果，除賠償外，給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或

37、報復行為的給予嚴重警告處分。6、小學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過一次。7、在社會上有違法行為，被公安機關(guān)受審處理的小學生，視情節(jié)給予記大過、留校察看直至開除學籍處分。8、同學之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動手打人或發(fā)生群毆，學校進行嚴肅批評教育，進教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過處分、視情節(jié)惡劣的送交公安機關(guān)處理。9、凡警告3次，嚴重警告2次，記過2次，記一次大過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學校攜手共同教育。10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應當處分時，酌情給與相應的處分。說明：1、警告：停課教育一天，請家

38、長。嚴重警告：停課兩天，由學校征求教師意見，在做出處理決定。2、撤銷警告等處分應在三個月后，本人申請，學校審批即可。3、對違紀執(zhí)行數(shù)錯并處、再犯從嚴的原則。 小學管理規(guī)章制度12 1、小學調(diào)課代課管理規(guī)章制度為了保證學校教學工作正常有序地進行，使教學管理工作更加規(guī)范化、制度化，確保各項教學任務圓滿完成，特制定八達小學調(diào)課、代課管理制度。一、調(diào)課、代課原則1、教師無正當理由不允許私自換課、頂課、代課、或合并課程，學校行政每周不定時巡查，如發(fā)現(xiàn)有與課程表或任課教師不相符的情況，則視為課程表計劃中的當事人缺課。2、教師因公外出參加市區(qū)級各種培訓、學習、聽課、賽課（半天內(nèi)），由本人自行換課，填寫好代（

39、調(diào)）課通知單，憑代（調(diào)）課通知單到教務處備案。一天以上由本人協(xié)同教務主任進行調(diào)課或由其他教師代課。如部分課程無法調(diào)整，由主管校領(lǐng)導簽字，由教導處協(xié)調(diào)安排，教導處出具代課條，學校將按6元/節(jié)的標準補貼給代課教師。3、病假（半天內(nèi)）由本人或托年級組長自行換課，填寫好調(diào)（代）課通知單報教務處備案。病假（一天以上）無法安排換課的病假教師，按規(guī)定履行請假手續(xù)，憑請假條由教導處協(xié)調(diào)安排課務，并出具代課條，學校將按6元/節(jié)的標準補貼給代課教師。4、教師因私事請假（半天內(nèi)），由當事人自行換課，安排好課務，并報教導處備案，按規(guī)定履行請假手續(xù)，實行學校零薪假。教師因私事請假（一天以上），無法自行調(diào)課的，按規(guī)定履行

40、請假手續(xù)，憑請假條由教導處協(xié)調(diào)安排課務，并出具代課條，學校將按6/節(jié)的標準補貼給代課教師。5、教師因突發(fā)事件請假，確實無法自行調(diào)課的，按規(guī)定履行請假手續(xù)，憑請假條由教導處協(xié)調(diào)安排課務，并出具代課條，學校按6/節(jié)的標準補貼給代課教師。6、因公外出、病假、事假一個半月以上由校長室、教務處協(xié)同共同解決。二、調(diào)課、代課獎扣原則1、因公請假缺課，在履行正常手續(xù)的情況下，不扣除任何費用。2、因病或私事請假，參照學?？记谥贫群痛n制度執(zhí)行。3、誤課（未請假、遲到或早退10分鐘以上），一經(jīng)查實由教務記載實際情況，作為每月績效考核依據(jù)。4、教師因各種原因，不能正常上課超過一周時，可以分別安排教師代課。代課教師的

41、安排由教導處、分管教學的副校長共同協(xié)商提出安排意見，并報校長批準。為了保證學校教學工作正常有序地進行。5、教師代（調(diào)）課通知單（附一）由本人填寫，并上交教導處。教務安排課務憑代課通知條（附二）通知代課教師。6、本制度從公布之日起施行，未盡事宜由校長室解釋。 小學管理規(guī)章制度13 一、食品衛(wèi)生管理制度1、堅決貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法、食品衛(wèi)生標準和管理辦法等法規(guī)、規(guī)范。2、制定食堂衛(wèi)生管理制度、落實管理人員，健全食品衛(wèi)生安全管理網(wǎng)絡(luò)。單位設(shè)立專職或兼職管理員，自上而下形成管理網(wǎng)絡(luò)，責任到部門、人。3、制定完善的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生制度包括：環(huán)境保潔制度、食品采購保管制度、個人衛(wèi)生及操作衛(wèi)生制度。餐具、工具、

42、容器洗滌消毒制度，食品粗加工、切配、燒煮烹調(diào)（加工）、熟菜加工操作等衛(wèi)生制度和獎懲制度。4、實行崗位責任制，單位設(shè)立定期與不定期的衛(wèi)生檢查制度，檢查時隨帶記錄簿（表），對各部門的衛(wèi)生情況作較詳細的記錄，提出整改意見，衛(wèi)生工作與資金掛鉤。5、加強食品從業(yè)人員的衛(wèi)生知識教育。制訂從業(yè)人員食品衛(wèi)生教育的培訓計劃，針對每個食品加工操作崗位進行培訓，內(nèi)容包括食品衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生知識教育和各崗位加工操作規(guī)程等。定期考核，提高職工的素質(zhì)。新參加工作的人員應先經(jīng)過衛(wèi)生培訓，經(jīng)考核合格后上崗。6、做好食品從業(yè)人員的健康管理工作。食品生產(chǎn)經(jīng)營人員每年必須進行健康檢查，建立從業(yè)人員健康檔案；新參加工作和臨時參加工作的

43、食品生產(chǎn)經(jīng)營人員必須先進行體檢，取得健康證后方可參加工作。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病原攜帶者），活動性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得參加接觸直接入口食品的工作。二、從業(yè)人員個人衛(wèi)生制度1、食品從業(yè)人員必須取得有效健康培訓證，每年體檢一次，合格者方可上崗。2、必須穿戴淺色清潔工作服、帽，頭發(fā)不露帽外，專間操作人員應規(guī)范佩帶口罩，不戴戒指，不留長指甲，不涂指甲油。3、食品從業(yè)人員在操作前和接觸不潔物品后，應洗手；接觸直接入口食品之前，應洗手消毒。不得穿戴工作服、帽進入廁所。4、操作食品時不吸煙、不挖鼻孔、掏耳朵，不得對著食品打噴嚏，不得出現(xiàn)

44、與食品加工無關(guān)的行為。5、應做到勤洗手，勤剪指甲，勤理發(fā)洗澡，勤換洗工作服、帽。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。三、食品加工衛(wèi)生制度1、所有原輔料投產(chǎn)前必須經(jīng)過檢驗，不合格的原輔料不得投入生產(chǎn)。2、生產(chǎn)工藝流程必須合理，各工序必須嚴格按照生產(chǎn)工藝規(guī)程和衛(wèi)生要求進行操作，確保產(chǎn)品不受污染，符合衛(wèi)生標準。3、直接入口食品應有專用包裝間，使用符合衛(wèi)生要求的包裝材料，包裝人員的手在包裝前要清洗消毒。4、生產(chǎn)加工用具、容器、設(shè)備必須經(jīng)常擦洗、保持清潔，直接接觸食品用的工具、容器必須消毒。5、食品原料、半成品、成品存放時避免交叉污染，用于食品原料、半成品、成品的容器、用具要明顯區(qū)分，不得混用。6、經(jīng)常保持生產(chǎn)生

45、產(chǎn)環(huán)境整潔，班前、班后必須清掃，不得堆放雜物、垃圾。四、食品貯存管理制度1、庫存食品臺帳項目清楚，標明進貨日期、保持期、數(shù)量，做到先進先用、易壞先用。2、食品分類、分架、隔墻、離地存放。3、散裝易霉食品勤曬，儲存容器加蓋密封。4、肉類、水產(chǎn)、蛋品等冷藏儲存，并貼有標志，生食品、半成品和熟食品應分柜存放。5、食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。6、定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保持期限的食品。7、不用非食品袋及容器存放食品及原料。8、保持貯存場所清潔，庫房經(jīng)常開窗通風，保持干燥，做好防鼠、防蟲、防蠅及防蟑螂工作。五、食品冷藏衛(wèi)生制度1、根據(jù)食品工業(yè)的種類選擇冷凍或冷藏法保存食品。動物

46、性食品應置于冷庫或冰箱中保存；果蔬類食品、隨即要用的食品應置于冷藏箱內(nèi)，在4C左右溫度下短期保存。2、冷庫或冰箱應經(jīng)常檢查制冷性能，由專人負責定期除霜和除去冰塊、清洗和消毒，使其保持整潔，無異味、臭味。3、進出食品應有記錄，做到先進先出先用，已腐敗或不新鮮的食品不得放入冷庫或冰箱內(nèi)保存；已解凍的食品工業(yè)不宜再次冷凍。4、冷庫中的種類食品應分開存放，生熟食品不得混放；食品不得與非食品一起冷凍或冷藏。5、保證冷凍、冷藏設(shè)施正常運轉(zhuǎn)，貯存溫度符合要求。冷庫或冰箱因停電或故障導致儲存的食品解凍，在重新冷凍前要進行清理。六、環(huán)境衛(wèi)生及除“四害”制度1、食品衛(wèi)生經(jīng)營單位必須有與其生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模相適應的封閉式

47、垃圾容器，并做到垃圾日產(chǎn)日清。2、室內(nèi)外環(huán)境清潔，無蚊蠅、老鼠孳生，防蠅、防鼠、防塵及滅蟑螂設(shè)施有效。3、地面清潔，下水道通暢，無積水。4、營業(yè)場所整潔、無灰塵，墻壁、門窗及天花板無霉斑，無涂層脫落或破損。5、有油煙排放設(shè)施，并保持排氣罩清潔，不滴油。七、熟食間衛(wèi)生制度1、制作熟食做到專間專人，專用刀具、案板、容器、抹布、衡器。2、每天清洗兩次，每周大洗一次，做到無蠅、無塵、無雜物，玻璃光亮、環(huán)境整潔。3、做到刀板、容器、衡器每次使用前進行清理消毒。4、操作人員個人衛(wèi)生須做到四勤，穿戴潔白工作衣帽，操作前洗手消毒。5、熟食勤燒、勤銷，做到當天燒當天銷售，過夜隔市回同銷售，不出售變質(zhì)食品。6、銷

48、售熟食做到售貨人員與操作人員的分開，售貨人員的手不準接觸熟食，包裝材料要符合衛(wèi)生要求。7、工具消毒要求：堿水洗、清水過、消毒水消毒。8、熟食間內(nèi)必須有配備空調(diào)機和紫外線滅菌燈。八、飲食衛(wèi)生制度1、加工前應檢查食品原料衛(wèi)生質(zhì)量，不合格原料不選用，不切配，不烹調(diào)。不得生產(chǎn)經(jīng)營超過保質(zhì)期食品、腐敗變質(zhì)食品及其他違禁食品。2、熟食間（冷菜間）做到專室、專人、專用刀板、抹布、容器及餐具都應生熟嚴格分開。3、接觸熟食的冰箱、刀板、抹布、盆、秤及操作人員的手必須清洗消毒。4、廚房用工具、容器等使用后及時清洗、廚房環(huán)境保持清潔。5、熟食品應燒熟煮透，當餐未用完的食品應及時冷藏，隔餐隔夜及外購的熟食品應先回鍋再

49、出售。6、操作人中員應穿戴清潔的工作衣、帽，注意生熟分開操作，防止食品受到污染。九、食品原料采購制度1、食堂采購員必須到持有有效衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品及其原料。并按照國家有關(guān)規(guī)定，索取銷售發(fā)票，批量采購索取衛(wèi)生許可證同批次的食品衛(wèi)生檢驗檢疫合格證或檢驗報告單，并記錄在案。2、相對固定食品采購的場所，以保證其質(zhì)量。3、計劃采購，不積壓。4、禁止采購以下食品：（1）腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污碎不潔、混有異物或者其它感官性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染，對人體健康有害的食品；（2）未經(jīng)衛(wèi)生檢驗或檢驗不合格的肉類及其制品；（3）超過保質(zhì)期限或不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝食品

50、；（4）其它不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。十、消毒衛(wèi)生制度1、餐具、菜具、熟食容器餐后立即進行有效的清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。2、負責餐具消毒的工作的專職人員應身體健康、工作認真。3、餐具清洗消毒必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作。4、餐具消毒應達到下列要求：煮沸：餐具浸沒水中煮沸10分鐘；蒸汽：流動蒸汽持續(xù)15分鐘；藥物：在規(guī)定濃度下浸泡35分鐘。5、消毒完畢的餐具、茶具應立即貯存于清潔的專用保潔櫥柜內(nèi)，防止再污染。6、清洗消毒水池不得與其他用途水池混用。7、泔腳、垃圾應密封存放，日產(chǎn)日清。 小學管理規(guī)章制度14 一、學校成立安全工作領(lǐng)導小組，校長任組長，副校

51、長、教導主任、業(yè)務管理教師、后勤教師為成員，負責學校安全工作的指導、督促、檢查、考核和管理，協(xié)調(diào)各學校內(nèi)部各環(huán)節(jié)共同做好安全工作。二、切實做好校舍安全管理，對校舍定期進行全面、深入、細致的檢查和不定期、經(jīng)?；难膊椋瑥氐撞榍宀⒓皶r清除各種隱患。新建校舍必須符合安全標準和規(guī)范，嚴禁產(chǎn)生新的不符合規(guī)范的校舍。三、凡是可能危急師生安全的校舍采取果斷措施先關(guān)閉停用，向辦學單位報告。B、C級校舍先維修后觀察使用，D級危房堅決拆除。四、加強對各種設(shè)施、設(shè)備、器材、場所的安全檢查、維修和管理，確保教育教學活動和生活的設(shè)施、設(shè)備、器材、場所及提供的服務或其物品等符合相應的安全標準，消除不安全因素。五、學校每學

52、期安排、籌集一定資金對校舍進行必要的維護保養(yǎng)，定期疏通和維修學校排水，防洪通道，保持排水、防洪、渠道暢通。六、經(jīng)常對師生進行交通安全教育，師生在往返學校途中要嚴守交通規(guī)則，師生在往返學?；騾⒓痈鞣N活動，禁止乘坐農(nóng)用、超載或無載客資質(zhì)的車輛，教師騎車必須遵守交通規(guī)則，禁止爬車、跳車、成群結(jié)隊的擠占公路行走或違章騎車。七、不斷加強食品衛(wèi)生安全管理，學校食堂向師生提供的食品、飲水及其它用品，必須符合安全衛(wèi)生標準。禁止食用發(fā)霉、變質(zhì)、過期不符合衛(wèi)生標準的食品，防止食物中毒事件發(fā)生。八、做好安全用電管理。嚴禁師生亂拉，亂接用電器材，兼管教師定期檢查維修用電線路，防止觸電和火災發(fā)生。九、強化學生管理工作。

53、特別注意對住宿生的安全教育和管理，班主任、值周教師按時檢查宿舍及時處理偶發(fā)事件。學生在校期間或?qū)W校組織的校外活動期間，嚴禁打鬧、打架、斗毆，嚴禁攜帶管制刀具，易燃易爆有毒危險品，嚴禁學生參與未成年人不宜的各種活動。十、建立學校安全責任制，每學年年初層層鑒定安全工作責任書，定期檢查、考核獎懲，實行安全工作一票否決制。十一、全體師生必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、作息時間、因事、因病必須履行請假手續(xù)，批準后方可離校。教師曠職，校長要過問，學生曠課班主任要及時查明原因，讓家長知道，有病班主任要及時護送治療，病情嚴重時要立即通知家長。十二、安全教育學校周周講、班級天天、教師節(jié)節(jié)抓、家長時時管。嚴格重大

54、安全事故報告制度，如遇重大、特大、緊急突發(fā)事件及時報告，妥善處理，事故發(fā)生后2小時口頭報告辦學單位和縣局，4小時書面報告辦學單位和縣局。 小學管理規(guī)章制度15 一、開放時間：星期一至星期五下午15：3017：30，星期六、星期日上午9:0011:30為圖書館開放時間另外，星期一、星期二、星期五下午15：3017：30，星期六上午9:0011:30為圖書館開放時間，學生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。星期三、星期四下午15：3017：30，星期日上午9:0011:30為圖書館開放時間，學生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。二、看書程序及要求：(1)進入閱覽室向老師問好：“老師，您好

55、!”，出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。(2)領(lǐng)取書位卡，并牢牢記住卡上的號碼。(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍，同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。(4)找到座位安靜、認真地看書。(5)換書時準確找到書位卡的位置并確認標記卡上的號碼，抽回書位卡，將書放回原處。(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步，一個小時內(nèi)借閱不超過4本書，不得頻繁換閱，胡亂、隨意翻看。(8)離開圖書館時，將書位卡交給老師，向老師說：“老師再見，謝謝老師!”。三、借書、還書程序和要求1.借書程序：(1)進入閱覽室向老師問好：“老師，您好!”，出示借書證并登記書位卡。(2)領(lǐng)取書位卡，并牢牢記住卡上的號碼。(3)

56、選好一本書，從圖書柜上輕輕抽取。(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進行電腦資料存儲，同時說：“老師，您好，我要借書?！?5)拿回書、借書證離開并向老師說：“老師再見，謝謝老師!”。2.還書程序：(1)將要還的書交給老師進行電腦資料登記，同時說：“老師，您好，我要還書”。(2)離開時向老師說：“老師再見，謝謝老師!”。四、愛惜、保管好借閱的書籍，遺失或人為造成書籍嚴重破損，新書要補買，舊書按原價賠償。每人每周只能借書、還書一次，每次只能借一本書。借閱時間為兩個星期，不能按時還書的需要到老師處辦理續(xù)借。沒按時辦理續(xù)借的同學，交納1.00天的租金。五、除閱讀課外，其他時間必須憑借書證進入閱覽室

57、。書包不能帶進閱覽室;星期一星期五家長不得進入閱覽室。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：車輛管理規(guī)章制度 車輛管理規(guī)章制度 在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度使用的情況越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是為大家收集的車輛管理規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 車輛管理規(guī)章制度1 第一條：公司機關(guān)所屬的各種機動車輛用油，均實行定點加油。第二條：公司行政部依據(jù)布局合理確定定點加油站，同時負責加油票據(jù)的發(fā)放及相關(guān)手續(xù)、結(jié)算和監(jiān)督檢查。第三條：加油車輛以部門為單位，按照一車一本，專本專用，憑本對號加油，不得轉(zhuǎn)讓。行政部對每輛車的用油情況實

58、行臺帳管理。每月月終根據(jù)加油站反饋的加油票據(jù)及時登記每輛車的用油情況。對于用油異常者，行政部要對車輛的使用情況進行調(diào)查。第四條：用車人憑加油本在指定加油站加油，根據(jù)實際加油數(shù)量由加油站加油員據(jù)實填寫發(fā)票，并如實填寫加油記錄，發(fā)票上要注明車牌號、加油日期、已行駛公里數(shù)、加油工和加油人簽字。第五條：因公外出在市區(qū)以外加油，由派車人簽字后據(jù)實報銷。第六條：加油人(用車人)因違反規(guī)定發(fā)現(xiàn)在票據(jù)上冒充加工簽字造假者，一次給予200元的罰款，并給予警告處分。第七條：用油單位與定點加油站的財務結(jié)算，采用銀行轉(zhuǎn)帳方式，嚴禁現(xiàn)金結(jié)算。第八條：定點加油站要按月將各單位車輛用油情況報送公司行政部車輛主管處。第九條：

59、本辦法由行政部負責解釋。第十條：本辦法自下文之日起執(zhí)行。 車輛管理規(guī)章制度2 為全面貫徹xx市生活垃圾管理條例，全力推進我區(qū)生活垃圾分類示范區(qū)建設(shè)，根據(jù)中共xx區(qū)教育員會、xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)生活垃圾分類工作的實施方案的通知，現(xiàn)制定我校垃圾分類管理條例：一、工作要求：1、完善硬件設(shè)施建設(shè)，校園內(nèi)、教室、辦公室里擺放垃圾分類回收箱，并做好統(tǒng)一標識。2、各教室垃圾分類工作由班主任、衛(wèi)生員負責，辦公室垃圾分類由室長安排值勤表，落實對垃圾分類的監(jiān)督執(zhí)行。3、每天定人、定時、定點進行垃圾清倒工作，把各類垃圾投放到學校的指定地方，然后由學校統(tǒng)一處理。垃圾投放地點：1、干垃圾、可回收物投放點在2號樓背面2、

60、濕垃圾投放點在3號樓教工飲水間3、有害垃圾投放點在食堂門右側(cè)垃圾投放點開放時間：每日中午12:3012:45下午15:3016:00周五中午12:1512:504、提倡綠色辦公，減少一次性用品的使用。5、做好源頭減量工作，學校門衛(wèi)不再收取教師私人快遞包裹。二、工作保障：1、學校工會、學生發(fā)展中心、總務處將分別對教室、辦公室、垃圾投放點進行監(jiān)督管理并及時饋。2、所有監(jiān)督管理和檢查考核結(jié)果納入學期考核指標中。建設(shè)小學垃圾分類管理條例于20 xx年6月1日開始試運轉(zhuǎn)。本條例于20 xx年9月20日第xx屆三次教職工管理會表決通過。 車輛管理規(guī)章制度3 第一章總則第一條為加強對公車公營的管理，保證正常