威遠(yuǎn)中學(xué)創(chuàng)重片解說詞

1、威遠(yuǎn)中學(xué)創(chuàng)國重專題片解說詞解 說 詞畫面或字幕悠悠文筆山，見證威遠(yuǎn)歷史；蜿蜒釜河水，閱盡婆日滄桑。白塔溢彩，清溪流光；以藍(lán)天為紙，書寫威遠(yuǎn)人跨越世紀(jì)的夢(mèng)想；用大地作琴，奏響婆城人趕超發(fā)展的樂章。青山逶迤，清流環(huán)抱。威遠(yuǎn)中學(xué)校，這朵婆城奇葩正乘世紀(jì)之長風(fēng)恣意綻放。威遠(yuǎn)中學(xué)的前身為公元1765年開辦的“立誠書院”和其后的“緯經(jīng)書院”，校名經(jīng)威遠(yuǎn)縣立中學(xué)、威遠(yuǎn)第一中學(xué)之更替，校址歷縣文廟、靜寧寺、西山之變遷。自1921年正式建立威遠(yuǎn)縣立中學(xué)以來，八十年歲月漫漫，八十年滄海桑田。悠悠鐘鳴已散去，卻長存如潮般涌動(dòng)的記憶；斑駁高墻已依稀，卻永留如詩般絢爛的歷程。為了實(shí)現(xiàn)威遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的同步發(fā)展，二十世紀(jì)末

2、，威遠(yuǎn)縣人民政府決定對(duì)威遠(yuǎn)中學(xué)實(shí)施整體搬遷。2001年9月學(xué)校移至縣城南占地183.8畝的新校區(qū)。這是一所環(huán)境幽雅、景色宜人的現(xiàn)代化學(xué)校。群樓高矗，連廊行空；石階旋弧，圍欄鏤空。教學(xué)區(qū)，銀裝素裹，圣潔靜穆；生活區(qū)，青磚紅瓦，別致典雅。校園內(nèi)綠樹蔥蘢，草坪青青，干道旁松竹迎霜雪，槐樟弄新姿。學(xué)校擁有400米塑膠跑道、人工草坪足球場(chǎng)、16個(gè)籃球場(chǎng)、9個(gè)排球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的游泳池；裝備有高規(guī)格的微機(jī)教學(xué)室、語言實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室，建立了校園網(wǎng)管中心，公寓、食堂、考勤、圖書借閱實(shí)行了一卡通管理藍(lán)天，滾動(dòng)的白云文筆山上，白塔巍巍威遠(yuǎn)縣標(biāo)志，周邊風(fēng)景標(biāo)志，街景，威遠(yuǎn)中學(xué)校門遠(yuǎn)景。學(xué)校舊址（靜寧寺、西山校址）校

3、園里的空鏡頭，如教學(xué)樓、操場(chǎng)等學(xué)生上課 做操 運(yùn)動(dòng) 等學(xué)生朝氣蓬勃走在校園里校園校訓(xùn)標(biāo)志大門校風(fēng)標(biāo)志校園多景鏡頭采訪校長：威遠(yuǎn)中學(xué)八十余年辦學(xué)所積淀的厚重的文化底蘊(yùn)，是威遠(yuǎn)中學(xué)在新時(shí)代騰飛的基礎(chǔ)，威中人秉承“立誠通慧、經(jīng)緯和諧”的辦學(xué)思想，以“分層遞進(jìn)、和諧發(fā)展”為辦學(xué)特色，努力把威中辦成讓每一位學(xué)生都能和諧發(fā)展的示范性普通高中，為培育厚德廣能的經(jīng)緯人才打下基礎(chǔ)。 在“立誠通慧、經(jīng)緯和諧”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，學(xué)校逐漸形成了分層遞進(jìn)、和諧發(fā)展的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)校取得了令人矚目的成就：省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省心理健康教育示范學(xué)校、省二級(jí)檔案管理達(dá)標(biāo)單位、省電化教育先進(jìn)集體、省實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行

4、辦法先進(jìn)單位、市最佳文明單位、市教育改革和教育科研示范學(xué)校、市園林式單位。學(xué)校黨支部多次表彰為市、縣“先進(jìn)基層黨組織”和“優(yōu)秀黨支部”。1997年確定為“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ〉掠ぷ飨冗M(jìn)單位”。2002年確定為“四川省示范性普通高中”，2003年確定為“四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄＃ㄗ帜唬溔说某煽?，記載著威遠(yuǎn)中學(xué)所走過的光輝歷程；輝煌的匾額，鐫刻著威中人執(zhí)著的理想、信念與奮斗不息的精神。而今，“立誠通慧，經(jīng)緯和諧”的精神已融入威中人的血脈，一代又一代學(xué)子從這里走進(jìn)大學(xué)，投身社會(huì)，走向全國，走向世界，成為國家的棟梁之才。享有國際盛譽(yù)的古希臘文學(xué)學(xué)者、翻譯家、北京大學(xué)著名教授羅念生

5、，辛亥先驅(qū)胡馭垓，抗日志士袁方炳，紅巖英魂韓秉煬等都曾在這里激揚(yáng)文字，尋求救國救民的真理；已有300件發(fā)明作品且被中央電視臺(tái)數(shù)十次報(bào)道、被譽(yù)為“清華愛迪生”的邱虹云，中銀國際控股有限公司總裁、清華大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心副主任、研究員李山博士，美國康寧公司CTO及副總裁蔣華，著名作家、詩人楊星火等也曾在這里徜徉書海，追求人生的真諦。恢復(fù)高考后，我校為高等院校輸送了數(shù)以千萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生、一大批杰出人才。星漢燦爛，奇葩爭(zhēng)艷。這是一曲激越鏗鏘的華采樂章，這是一幅五彩斑斕的壯麗畫卷！第一樂章 求真、務(wù)實(shí)，架設(shè)心靈溝通的橋梁威遠(yuǎn)中學(xué)構(gòu)建了有利于學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展的管理機(jī)制，即以凝聚為核心的導(dǎo)向機(jī)制，以

6、激勵(lì)為核心的動(dòng)力機(jī)制，以高效為核心的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“抓好一條線、管好一個(gè)面、上好一門課、深入到一個(gè)年級(jí)、蹲點(diǎn)到一個(gè)班”。深入課堂聽課，參加教研組評(píng)課。2005年，學(xué)校支部認(rèn)真開展第二批黨員先進(jìn)性教育，號(hào)召全體黨員“立足本職、勤奮工作、以出色的業(yè)績，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”。而一直以來他們都以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的諾言。安居工程和安心工程的實(shí)施，使教職工在2001年全部遷入校區(qū)140平方米或160平方米裝修一新的174套高標(biāo)準(zhǔn)住宅，正在籌建的100套教師公寓讓近幾年新招聘的教師能夠安居樂業(yè)。對(duì)退休教職工的噓寒問暖、關(guān)懷備至，使他們老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂；為貧困教職工想方設(shè)法解決生活中

7、的實(shí)際困難，讓他們感受到集體的真情與溫暖。端口進(jìn)入到每間教室、每間辦公室、每個(gè)家庭、學(xué)校投入200多萬元建成的校園寬帶網(wǎng)，為教師們檢索信息、查閱資料、交流學(xué)術(shù)，強(qiáng)素質(zhì)，練內(nèi)功，充實(shí)、完善自己創(chuàng)造了極為有利的物質(zhì)條件。文明樓院、五好家庭、文明職工的評(píng)選，和諧了學(xué)校人際關(guān)系，增強(qiáng)了教職工主人翁意識(shí)。豐富多彩的校園文化，構(gòu)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、溫馨的大家庭。 第二樂章 全員自培，探索農(nóng)村高中師資建設(shè)新路學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。學(xué)校加大了教師培訓(xùn)力度，提出了 “立誠為本，通慧為基，培養(yǎng)高寬厚強(qiáng)的師資隊(duì)伍” 的總體要求。首先重師德，務(wù)求“立誠厚德”；其次，抓師培，力爭(zhēng)“通慧精業(yè)”。1996年學(xué)校承擔(dān)了省立

8、項(xiàng)課題農(nóng)村重點(diǎn)高中教師全員自培研究，并相應(yīng)組建了教師培訓(xùn)辦公室。學(xué)校具體實(shí)施了“促新工程”“青藍(lán)工程”“名師工程”等教師成才計(jì)劃，為教師提供了施展才華的多彩舞臺(tái)，縮短了年輕教師成長、成熟的周期，培養(yǎng)出一批青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校先后產(chǎn)生了特級(jí)教師7名；國家級(jí)表彰6名，省級(jí)表彰20名；市縣名師12名，市縣科技拔尖人才、學(xué)科帶頭人9名。現(xiàn)有高級(jí)教師59名。我校全員自培的成功經(jīng)驗(yàn)已在縣、市、省乃至全國得到推廣。第三樂章 尚禮、揚(yáng)善，譜寫思想道德的華章學(xué)校以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為德育工作主線，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道作用，制定了威遠(yuǎn)中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

9、的實(shí)施方案，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以豐富的德育活動(dòng)為載體，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、現(xiàn)代文明的道德觀和健康的生活觀。學(xué)校注重為學(xué)生營造良好的德育氛圍。校門主體建筑寓意托起明天希望的太陽；廣場(chǎng)兩側(cè)十二尊名人雕像激勵(lì)全校師生勤奮工作、學(xué)習(xí)，為科學(xué)而獻(xiàn)身；銀裝素裹的教學(xué)區(qū)寓意學(xué)校是一片凈土，是精神文明建設(shè)的重要陣地；主樓前鑲嵌的寬大紅色花崗石狐形階梯引領(lǐng)同學(xué)步入知識(shí)的殿堂既具人文景觀的特色，又體現(xiàn)了東西方文化交融的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生文化品味和道德修養(yǎng)起到了潛移默化的作用。寬敞明亮的圖書館、閱覽室為學(xué)校師生提供了豐富多彩的精神食糧。沒有枯燥的說教，威遠(yuǎn)中學(xué)將思想道德教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。校園電

10、視臺(tái)、調(diào)頻電臺(tái)、廣播、墻報(bào)、升旗儀式、演講，無疑是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽，使學(xué)生集體主義榮譽(yù)感油然而生。國旗下演講、成人宣誓、征文、公益演出、學(xué)生社團(tuán)、“一二九”藝術(shù)節(jié)等一系列活動(dòng)，使學(xué)生將“知”內(nèi)化為“行”，在行動(dòng)中彰顯著威中學(xué)子獨(dú)特的精神風(fēng)貌。先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰，學(xué)生黨員的發(fā)展，激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)有為。宣傳欄、宣傳櫥窗、教室內(nèi)的字幅條畫，展示了威中青年勃勃的生機(jī)、昂揚(yáng)的斗志；散布于校園各個(gè)角落的中英文名言警句，傳遞出師生崇高的人格理想和卓越的人生追求！革命先驅(qū)震撼人心的英勇事跡，秋風(fēng)中肅穆的烈士陵園，使學(xué)生深味到和平的可貴，幸福的來之不易；車

11、間里工人們揮汗如雨的勞作，更使學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和創(chuàng)造的偉大！ 針對(duì)學(xué)生心理實(shí)際，我們還把心理健康教育納入學(xué)校德育工作的內(nèi)容，除開設(shè)心理輔導(dǎo)課外，學(xué)校心理咨詢室還定期給學(xué)生舉行心理健康講座，舉辦心理輔導(dǎo)專欄，開通心理熱線，加強(qiáng)個(gè)別疏導(dǎo)，受到學(xué)生廣泛歡迎。由于學(xué)校德育工作取得的突出成績，學(xué)校先后被團(tuán)中央等授予 “中學(xué)實(shí)踐教育合格單位”，“四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”，“四川省心理健康教育示范學(xué)?！保瑑?nèi)江市“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。第四樂章 分層遞進(jìn) 培育經(jīng)緯和諧人才教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，我們研究學(xué)情，積極探索，形成了“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、分層遞進(jìn)、大面積提高”的教學(xué)特點(diǎn)。 近年來我校

12、根據(jù)現(xiàn)代課程理論的發(fā)展要求，對(duì)課程改革作了一些嘗試，初步形成了以常規(guī)課程為主，活動(dòng)課程為輔，充分發(fā)揮隱性課程育人功能的課程體系。編寫了8本校本教材供學(xué)生選修，開設(shè)了勞技教育、心理健康教育、衛(wèi)生教育、藝術(shù)欣賞等課程。同時(shí)在各年級(jí)“第二課堂”、各類興趣活動(dòng)小組的基礎(chǔ)上，開辟了 以“社會(huì)實(shí)踐、探索方法、培養(yǎng)能力、發(fā)展特長”為出發(fā)點(diǎn)的活動(dòng)課程。研究性學(xué)習(xí)方法的引入，如一縷春風(fēng)，吹拂著學(xué)生樂學(xué)善思的心田。威遠(yuǎn)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案的擬定后，研究性學(xué)習(xí)迅速在各個(gè)年級(jí)全面鋪開。兩年來我校師生進(jìn)行了100多個(gè)課題的研究，涉及到自然科學(xué)、人文科學(xué)的不同領(lǐng)域，師生的研究性學(xué)習(xí)成果已匯集成三本成果集，研究文章在

13、中學(xué)物理教學(xué)參考等刊物上發(fā)表。研究性學(xué)習(xí)的開展，使教師的教學(xué)理念得以更新，使學(xué)生的思維方式得以拓展，能力得到鍛煉，使知識(shí)的涓涓細(xì)流得以匯成浩瀚無垠的大海。而分層遞進(jìn)教學(xué)，在數(shù)學(xué)科率先實(shí)踐。1996年，我校數(shù)學(xué)特級(jí)教師孫義彬作為四川代表在全國首屆特級(jí)教師經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上作了分層遞進(jìn)教學(xué)專題發(fā)言，并先后在涪陵、綿陽、成都、廣元、自貢、甘孜等地開設(shè)專題講座。為了使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)等生尖化，學(xué)校迅速把這一科研成果推廣到其他各學(xué)科，并具體落實(shí)于教學(xué)的各環(huán)節(jié)，逐漸形成了各自的學(xué)科特色。為了培育經(jīng)緯和諧的人才，將“以學(xué)生的終身發(fā)展為本”這一辦學(xué)理念的精髓貫穿于教育教學(xué)中，學(xué)校一是制定了威遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)工

14、作常規(guī)威遠(yuǎn)中學(xué)課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)威遠(yuǎn)中學(xué)備課組管理辦法等管理制度。二是創(chuàng)新了管理模式。將年級(jí)備課組作為學(xué)校教學(xué)工作最基層的管理組織，承擔(dān)起該年級(jí)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的職責(zé)。三是改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。建立了以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為最終目的的教學(xué)評(píng)價(jià)體系：“全程式評(píng)價(jià)”，將學(xué)生評(píng)教、學(xué)校常規(guī)檢查、期中檢測(cè)和教學(xué)終結(jié)考核結(jié)合起來；“團(tuán)隊(duì)式評(píng)價(jià)”，既發(fā)揮特、優(yōu)教師的骨干作用，又集思廣益，整體提高；“發(fā)展性評(píng)價(jià)”把學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、能力、效果納入評(píng)價(jià)內(nèi)容，學(xué)生某一個(gè)方面有所進(jìn)步都予以表揚(yáng)和肯定，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。為此，學(xué)校鮮明地提出：“威遠(yuǎn)中學(xué)沒有差生?！边@樣，教師的善導(dǎo)善教與學(xué)生的樂學(xué)善思和諧統(tǒng)一，學(xué)生們“博學(xué)、通慧、廣

15、能”，綜合素質(zhì)得以全面提高。 針對(duì)學(xué)生個(gè)體的差異，我校更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了張揚(yáng)個(gè)性的廣闊天地。成績優(yōu)異的學(xué)生，由教師組織進(jìn)行提高性的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)和奧賽訓(xùn)練。近三年中，我校學(xué)生參加數(shù)、理、化、生、英、信息技術(shù)等學(xué)科競(jìng)賽，獲得了全國一、二、三等獎(jiǎng)49個(gè)，省級(jí)各等次獎(jiǎng)56人次，鄭吉華、魏震同學(xué)先后分別于1996年和2000年代表四川省參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營，并分別被清華、北大破格錄取。近10年，我校為北大、清華輸送學(xué)生20名；為全國各類重點(diǎn)名牌大學(xué)輸送了大批極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的拔尖學(xué)生，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。廣泛開展科技與各種藝術(shù)活動(dòng)，優(yōu)秀特長生不斷涌現(xiàn)。邱虹云同學(xué)發(fā)明的“超長焦距變焦鏡頭”榮獲省青少年發(fā)明一

16、等獎(jiǎng)，胡珀同學(xué)的“多用恒流充電器”榮獲省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，陽永強(qiáng)同學(xué)的“電子驗(yàn)電器”榮獲省第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；賴笠源同學(xué)在省第十六屆青少年信息學(xué)奧賽中榮獲高中組一等獎(jiǎng)；在全國第十屆推新人大賽中，曾滟淋同學(xué)榮獲全國“主持”、“才藝”雙十佳，甘艷秋同學(xué)榮獲“聲樂”十佳，楊俊同學(xué)在全國第十一屆推新人大賽中榮獲省聲樂金獎(jiǎng)。 采訪周校長：教育家陶行之說過，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人。創(chuàng)造，是民族發(fā)展之源。一個(gè)學(xué)校，只有勇于創(chuàng)新，才能夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)，豐滿騰飛的羽翼。第五樂章 科研、創(chuàng)新 托起明天希望的太陽教育科研既是強(qiáng)校之本，又是師培工作的主動(dòng)力，還是

17、課程開發(fā)、校本教材編纂的主要途徑。學(xué)校成立了以校長為組長的科研管理小組，組建了科研管理的常設(shè)機(jī)構(gòu)教科室。制定了威遠(yuǎn)中學(xué)教育科研管理辦法威遠(yuǎn)中學(xué)教育科研立項(xiàng)課題管理辦法。構(gòu)成了主體、骨干、群體三大工程的科研網(wǎng)絡(luò)，形成了組組有課題，人人搞科研的可喜局面。近年來，教育科研碩果累累，其中農(nóng)村重點(diǎn)高中教師全員自培研究分層遞進(jìn)、突出創(chuàng)新，讓所有學(xué)生都獲得成功等獲省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)；三項(xiàng)獲市人民政府教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)（字幕）。2000年由汪風(fēng)雄副廳長主持的有全省幾十所重點(diǎn)中學(xué)參加的農(nóng)村重點(diǎn)高中教師全員自培研究結(jié)題會(huì)在我校舉行；專家組對(duì)我校全員自培工作的評(píng)價(jià)鑒定是“全員自培是具有科學(xué)性、結(jié)合實(shí)際

18、的培訓(xùn)方式，具有經(jīng)濟(jì)高效等許多優(yōu)點(diǎn)，操作性強(qiáng),值得推廣實(shí)驗(yàn)效果顯著,在全省農(nóng)村中學(xué)教師繼續(xù)教育中是一種極具推廣價(jià)值的模式”。目前，學(xué)校有省、市、縣、校科研課題共62個(gè)。兩次獲得“四川省優(yōu)秀校長”榮譽(yù)稱號(hào)的周家輔同志主研的讀、講、練、評(píng)復(fù)習(xí)方法的探索，獲省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。該成果在中國化學(xué)會(huì)西部地區(qū)第四屆中學(xué)化學(xué)研討會(huì)上交流，并先后在重慶、涪陵、大足地區(qū)等學(xué)校交流推廣。孫義彬老師的分層次教和學(xué)其教法已在市、省乃至全國推廣。近年來，我校教師獲得省、市、縣教育科研成果獎(jiǎng)28項(xiàng)，在全國、省、市級(jí)刊物上發(fā)表了論文300余篇?？蒲写俳谈?，教改使教法特色異彩紛呈，如化學(xué)學(xué)科的“讀、講、練、評(píng)”，數(shù)

19、學(xué)學(xué)科的“分層次教和學(xué)”，生物學(xué)科的“扶、引、放”，外語學(xué)科的“激、優(yōu)、導(dǎo)”這些教法切合教學(xué)實(shí)際，深受學(xué)生歡迎，已在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。我校教師自制的教具也成為了學(xué)校教育科研工作中的一大特色?！靶D(zhuǎn)式化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置組合教具”獲省發(fā)明協(xié)會(huì)金獎(jiǎng)、省教廳“自制教具一等獎(jiǎng)”，“激光光學(xué)實(shí)驗(yàn)器”“楞次定律模擬演示器”“平拋豎落演示器”等榮獲省教廳“自制教具三等獎(jiǎng)”。我校已八次榮獲市教育局“自制教具一等獎(jiǎng)”?？蒲?、創(chuàng)新，使威遠(yuǎn)中學(xué)的教育教學(xué)跨上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，使威遠(yuǎn)中學(xué)迎來了新一輪更為絢麗的朝陽！ 近三年來，學(xué)生德智體合格率為100%，鞏固率、會(huì)考及格率、優(yōu)生率、高考升學(xué)率均居內(nèi)江市前茅。2002年本

20、科上線533人；2003年本科上線628人；2004年本科上線822人，其中600分以上51人；2005年本科上線938人，其中重點(diǎn)突破300大關(guān)，二本上線率在全省130多所重點(diǎn)中學(xué)中名列第九名。而今，威遠(yuǎn)中學(xué)正以全新的面貌，意氣風(fēng)發(fā)地向著國家級(jí)示范性普通高中的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。采訪校長：創(chuàng)建國家級(jí)示范性普通高中是推動(dòng)我校工作再上臺(tái)階的動(dòng)力，是高起點(diǎn)的開始?；仡櫄v史，面對(duì)成績，我們感到責(zé)任更加重大。我們清楚地認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建國家級(jí)示范性普通高中的過程就是提高學(xué)校辦學(xué)水平和效益的過程，無論從現(xiàn)實(shí)還是發(fā)展來看，我校還有不少問題需要研究和改進(jìn)，更需要做好加快步伐適應(yīng)發(fā)展和拓寬思路迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。立足于創(chuàng)建國

21、家級(jí)示范高中，著眼于未來占領(lǐng)基礎(chǔ)教育制高點(diǎn)，將威遠(yuǎn)中學(xué)辦成西南著名、國內(nèi)知名的中華名校。我們相信：通過創(chuàng)建一定會(huì)達(dá)到“以創(chuàng)促建設(shè)、以創(chuàng)促管理、以創(chuàng)促改革、以創(chuàng)促發(fā)展”的目的。 百年悠悠，征程漫漫?；厥走^去，驕傲與自豪溢滿心懷。雪白的起跑線上，自信與昂揚(yáng)書寫在眉間。陽光啊，從來沒有像今天這樣?jì)趁?。笑容啊，從來不曾像今天這般燦爛。走過風(fēng)雨，淌過泥濘的威中人，從來沒有像今天這樣興奮喜悅、神思飛揚(yáng)！“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”威中教師將青春與智慧獻(xiàn)給了祖國未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者?！敖裉煳覀円酝袨樽院溃魈焱幸晕覀?yōu)轵湴痢蓖袑W(xué)子用信念與激情描繪著永不褪色的人生畫卷。山河永恒，日月悠長。白塔威遠(yuǎn)，萬古流芳。八十四歲的威遠(yuǎn)中學(xué)已將蹣跚的腳步留給古老的過去，而今，邁著青春的步伐，他正以矯健的身軀去搏擊新的世紀(jì)！雨霽云開，遼闊晴空更璀璨。千帆競(jìng)發(fā)，萬里碧海更湛藍(lán)。創(chuàng)全國示范高中，努