2022年部編四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 62022年部編四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。f rng shu h d yn wi ch qn lo b xu k long dio qin 二、 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。潰敗（guku）拳頭（qunqn） 芋頭（yy）撇嘴（pipi） 笨拙（zhuzhu） 角色（jioju）三、 比一比，再組詞。 掠（_） 綻（_） 梢（_） 瓣（_） 驚（_） 錠（_） 俏（_） 辯（_） 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。驅(qū)

2、（_）?。╛） （_）（_）敗壞（_）吹（_）淋 （_）（_）不平1.詞語(yǔ)的意思是_。和這個(gè)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)還有_。2.和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有_、_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果就 雖然但是. 即使也因?yàn)樗?不但而且 寧可也不（1）（_）突然下起了大雨，（_）我們臨時(shí)改變了計(jì)劃。（2）閱讀名著（_）提高了我的閱讀能力，（_）提高了我的寫(xiě)作能力。（3）（_）提前幾分鐘出門(mén)，或許我們（_）能趕上那趟車(chē)了。（4）（_）邊疆生活十分艱苦，（_）戰(zhàn)士們卻從不喊苦喊累。（5）弟弟（_）自己辛苦地搬運(yùn)東西，（_）要我?guī)退?。?）（_）取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們（_）不能驕傲自滿(mǎn)。六、 按要求寫(xiě)句子。

3、1聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。（縮句）_2它徑直把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里。（改為“被”字句）_3怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（仿寫(xiě)）怎樣_呢？_，_，是這樣_。4我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。（改變?cè)~序，句意不變）_5她不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。（改為肯定句）_七、 課內(nèi)積累1同桌林飛經(jīng)常因?yàn)橛龅揭呻y問(wèn)題而苦惱，我先用韓愈的名言_，_安慰他，又用尚書(shū)中的名言_，_激勵(lì)他。林飛變得樂(lè)觀起來(lái)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。2老師常常告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明確地辨別，最后要切實(shí)地去實(shí)行。用禮記中的話(huà)來(lái)概

4、括“_，_，_，_，篤行之”。 3一個(gè)豆莢里的五粒豆的作者是_，在五粒豌豆中，你認(rèn)為最值得的贊美的是_，原因是_。4呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)一文中引用了邊塞詩(shī)人岑參的_，_來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大。八、 課內(nèi)閱讀。有一天，盤(pán)古醒來(lái)了，睜眼一看，周?chē)诤鹾跻黄?，什么也看不?jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽(tīng)咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1這段話(huà)出自課文_，這是一個(gè)神話(huà)故事，我還讀過(guò)別的神話(huà)故事，有后羿射日等2這段話(huà)中有很多意思相反

5、的詞，你能夠找出來(lái)嗎？（_）（_） （_）（_） （_）（_）3文中有兩個(gè)形容速度很慢的詞語(yǔ)，你能夠找出來(lái)嗎？（_） （_）4聯(lián)系全文，我們知道盤(pán)古用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界。他的雙眼變成了_，他的四肢和軀干變成了_，他的血液變成了奔流不息的_。5懷著感恩的心，你想對(duì)盤(pán)古說(shuō)些什么呢？_。九、 習(xí)作展示。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)親愛(ài)的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)_”為題，寫(xiě)一篇文章，不少于400字。_答案1、芙蓉 水壺 大雁 維持 勤勞 博學(xué) 窟窿 調(diào)遣2、ku qun y pi zhu ju3、

6、掠過(guò) 綻開(kāi) 樹(shù)梢 花瓣 驚嚇 鋼錠 俊俏 爭(zhēng)辯4、寒 暖 氣 急 風(fēng) 雨 憤 憤 上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。形容十分慌張或羞惱 惱羞成怒 欣欣向榮 念念不忘 5、因?yàn)?所以 不但 而且 如果 就 雖然 但是 寧可 也不 即使 也6、雄雞走來(lái)走去。 我罐頭筒里的魚(yú)餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 廣闊的大海 一眼望去 看不到邊際 廣闊的大海 和你們一樣，我是一個(gè)平平常常的普通人。 她必須承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。7、人非生而知之者 孰能無(wú)惑 好問(wèn)則裕 自用則小 博學(xué)之 審問(wèn)之 慎思之 明辨之 安徒生 生長(zhǎng)在窗臺(tái)裂縫里的豌豆 它發(fā)芽，開(kāi)花，給生病躺在家里的小女孩帶來(lái)了愉快和生機(jī) 忽如一夜春風(fēng)

7、來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)8、1盤(pán)古開(kāi)天地 2 輕 重 清 濁 上升 下降 3 緩緩 慢慢 4 太陽(yáng)和月亮 大地的四極和五方的名山 江河 5示例：謝謝你為我們提供了生存和生活的環(huán)境，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！9、示例：給自己一個(gè)微笑微笑是一個(gè)神奇的力量，在你遇到挫折時(shí)它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它是戰(zhàn)勝困難的勇氣，微笑可以幫助你忘掉煩惱。那天，家里只有我和媽媽兩人，晚上媽媽上班去了。我孤獨(dú)的在家里睡覺(jué)，那晚風(fēng)吹得四周陰涼陰涼的，我慌忙拿上零食往被窩里沖。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。請(qǐng)你上別處去吧！”我心驚膽戰(zhàn)四周非常黑暗，我?guī)е蛔硬煌５南驂侨鋭?dòng)過(guò)去，忽然，在半路聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱吱”的聲音，我停住了腳步，這下好了：“墻角沒(méi)去著，反而被妖怪抓了個(gè)正著。”正在我傷心悲痛時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我的說(shuō)話(huà)：“你在害怕、傷心、遇到困難時(shí)，千萬(wàn)記住要給自己一個(gè)燦爛的笑臉，不要哭，因?yàn)檠肿钕矚g邊哭邊害怕的小朋友。”我一回想，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前出現(xiàn)了一把充滿(mǎn)魔力的寶劍，我拿到手里，繼續(xù)慢慢爬向墻角，把燈打開(kāi)，整個(gè)屋子透亮透亮的，我才發(fā)現(xiàn)那聲音是只“老鼠精”在作怪。我拿起寶劍向它追去。嘴里生氣的喊道：“站住，你這只臭老鼠，我跟你