2021-2022學(xué)年部編版語文八年級上冊期末綜合復(fù)習(xí)卷（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212022學(xué)年部編版語文八年級上冊期末綜合復(fù)習(xí)卷（含答案）2021-2022學(xué)年人教部編版語文八年級上冊期末復(fù)習(xí)卷（滿分100分）第一部分（15題 19分）1.下列加粗字讀音全都正確的一項是（ ）（3分）A.解剖（pu） 緋紅（fi） 惟妙惟肖（xio）B.倔強（ju） 記載（zi） 銳不可當（dng）C.畸形（j） 黝黑（yu） 頷首低眉（hn）D.著眼（zho）纖維（xin） 翹首以待（qio）2.下列句子加粗詞語使用不當?shù)囊豁検牵?）（3分）A.一個氣質(zhì)高雅的人說話必定是懂得抑揚頓挫的，既可以擲地有聲，也可以輕言細語。B.年夜飯擺上桌，媽媽做的糖醋里

2、脊色香味俱全，真的是油光可鑒。C.2月10日臘月二十九，合肥城隍廟里，游客們摩肩接踵，濃濃的年味撲面而來。D.要理清鄉(xiāng)村振興推進的思路，要因地制宜，避免為了完成任務(wù)而瞎打槍、亂放炮。3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）（3分）“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。A. B. C. D.4.探究以下兩則材料，思考提煉以“青

3、春之我”創(chuàng)建“青春之國家”的方法。（2分）材料一 1934年10月，黨中央和紅軍主力進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開始二萬五千里長征。11月，三十四師師長陳樹湘為掩護中央機關(guān)、中央軍委和紅軍主力，率領(lǐng)全師搶渡湘江。搶渡瀟水時，陳樹湘身受重傷，不幸被俘。敵人將他押往道縣縣城，陳樹湘趁敵不備，毅然用手撕開傷口，掏出腸子，斷腸明志，壯烈犧牲，年僅29歲。材料二 陸朝陽16歲時聽完潘建偉教授光量子方面的科普報告后，就決定以光量子學(xué)為發(fā)展方向。25歲進入英國劍橋大學(xué)，完成博士學(xué)業(yè)后，為報效祖國，直接回到中國，和潘老師帶領(lǐng)團隊構(gòu)建了一臺76個光子100個模式的量子計算機“九章”，實現(xiàn)了對高斯玻色采樣問題的快速求解，其計

4、算速度比目前最快的超級計算機快一百萬億倍，為中國贏得了一次次科研尊榮。5.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分）（1）_，五色交輝。（陶弘景答謝中書書）（2）_，猛浪若奔。（吳均與朱元思書）（3）晴川歷歷漢陽樹，_。（崔顥黃鶴樓）（4）攀條折其榮，_。（庭中有奇樹）（5）王維在使至塞上一詩中，即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達惆悵、抑郁心情的詩句是“_，_”。（6）李清照的如夢令中表現(xiàn)對往事的回憶，追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的句子是“_，_”。第二部分（623題 46分）一、閱讀下面這首詩歌，完成問題。（共5分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，

5、云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。6.下列說法中，對本詩理解有誤的一項是（ ）（2分）A.這首詩以繪景取勝，想象瑰麗，景象雄渾壯闊，整體意境高遠，風(fēng)格雄健。B.首聯(lián)點題，寫詩人乘舟來到遙遠的荊門外，將到楚地游歷，敘述中交代地點和事由。C.頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上晝夜美景，展現(xiàn)詩人喜悅開朗的心境，洋溢著青春的活力。D.尾聯(lián)不僅將“故鄉(xiāng)水”擬人化，還用“憐”“送”二字表達詩人和故鄉(xiāng)水彼此的情意，直接抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。7.以本詩頷聯(lián)為例，任選角度，品味這首詩。（從節(jié)奏、押韻、對仗、煉字、寫作手法等角度談皆可）（3分）二、閱讀下面兩篇文言文，完成8-11題。（共11分）甲舜發(fā)于畎畝之中，傅

6、說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于邑，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。乙孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信?？砷L有者，其唯此也?！睂O叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為己之所喜，此有

7、道者之所以異乎俗也。8.解釋下列句中加粗的詞。（4分）（1）所以動心忍性_（2）衡于慮_（3）王數(shù)封我矣_（4）而子辭_9.為下面的句子劃分朗讀停頓。（劃一處）（1分）入則無法家拂士10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。（2）知以人之所惡為己之所喜。11.乙文孫叔敖之子“請寢之丘”為封地的原因是什么？結(jié)合甲文進行解釋。（2分）三、閱讀下面的文字，完成11-15題。（共10分）跳出地球“看”地震2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡命名，它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進入了世

8、界先進行列。地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震，同時會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息。“張衡一號”能以標準手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進行電磁監(jiān)測，其工作原理就是通過實時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)的變化，研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng)，初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機理，從而有效彌補了地面觀測的不足?！皬埡庖惶枴毙l(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計師、中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環(huán)境條件的限制，在地面上，像青藏高原這樣的極寒地區(qū)，現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里的陸地

9、缺乏地震前兆監(jiān)測能力。在國境線和約300萬平方公里的海域，地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實時監(jiān)測和地震前兆跟蹤?！皬埡庖惶枴辈粌H開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，還成為我國構(gòu)建天空地一體化的地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項航天技術(shù)的創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”需控制在0.5納特以內(nèi)，這大約相當于地球表面磁場強度的十萬分之一。為了達到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個單機、系統(tǒng)都進行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題，比如，去掉了有磁的紅外地

10、球敏感器，整個飛行程序都要改變；再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動，但為了保證衛(wèi)星的能源供應(yīng)，又必須讓帆板對著太陽。如何才能找到平衡點呢？為此衛(wèi)星研發(fā)團隊想了很多辦法。最終，由科研人員打造出來的“張衡一號”衛(wèi)星，其磁潔凈度達到了0.33納特?！皬埡庖惶枴钡闹饕d荷，是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。為了感知空間三維電場，探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般。每個傳感器都能準確地感知周圍等離子體的環(huán)境電勢，靈敏度極高，甚至還可以探測到非常微小的等離子體電勢的變化，相當于在數(shù)千米

11、高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測儀的“大腦”信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備，能把傳感器探測到的微小波動細分成十幾個通道，再通過進一步精細的處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛妫┛茖W(xué)家研究。中國地震局局長鄭國光表示，“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力，使我國成為世界上擁有在軌運行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。12.“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新的成果有哪些？（3分）13.第段畫線的句子，主要采用了什么說明方法？有何作用？（2分）14.第段中的加粗詞“初步”能否刪去？為什么？（2分）15.下

12、列表述符合文意的一項是（ ）（3分）A.我國在衛(wèi)星探測方面進入世界先進行列的重要標志是“張衡一號”的發(fā)射。B.“張衡一號”能以標準手段對我國6級以上、全球7級的地震進行電磁監(jiān)測。C.帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源。D.“張衡一號”傳感器靈敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。四、閱讀下面的文字，完成16-20題。（共13分）菊事去年冬天，我把一盆開過花的菊隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地，沒人理它，它便自作主張地在里面長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜。我挑過一回薺菜，挺像那回事的，把一份野趣挑進籃子里。后來，這一小撮薺萊，被我切碎了，烙進糯米餅里。餅烙得

13、點點金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動了一回，有泥土的地方，總會生長著我的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地、勤勤勉勉地生長。最終，它不單自己活了下來，還一副子孫滿堂的樣子，去年冬天不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的。風(fēng)一場，雨一場，秋季翻過，已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那

14、抹明黃，打老遠就看得見。路過的人，有的站著遠遠瞅。有的看不過癮，走近了細細瞧。一律驚嘆，好漂亮的花！它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁種菊。小徑旁的空地，原是狹長的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心地不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面種青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。

15、綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過去，竟有花園般的感覺。這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉(zhuǎn)。我上班時看見他，下班時還看見他，他背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來來回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。無論哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。天冷，菊越發(fā)艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關(guān)己地陌生著。而今，因為這些菊，一個個放緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句，說著花真好看之類的?；蛘卟涣?，僅僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切入

16、了心頭。再遇見，便是老相識了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。16.全文圍繞“菊”寫了哪兩件事？請簡要概括。（2分）17.請根據(jù)要求品味語言。（4分）（1）從修辭角度，賞析第段畫線句的妙處。（2分）他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撤潑似的，把紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。（2）結(jié)合語境，談?wù)勀銓Φ诙沃挟嬀€句子中加粗詞的理解。（2分）因為這些菊，一個個放緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。18.文章第段寫屋旁巴掌大的空地有什么作用？請簡要分析。（2分）19.通讀全文，聯(lián)系生活實際，談?wù)劰P下的菊給了你哪些啟示。（不少于3點）（3分）20.當你的心情處于低谷的時候，或許

17、也因為一場花事而改變了心情，請聯(lián)系實際生活談?wù)勀愕母淖?。?分）五、名著閱讀。（共7分）21.昆蟲記是法布爾耗盡一生的光陰而創(chuàng)造的奇跡，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“_”之美譽。在筆下，_像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。（2分）22.紅星照耀中國中，很多紅軍將領(lǐng)給留下了深刻印象，比如：身材高大，看上去像林肯的_，“胡子又長又黑”的_。（2分）23.下列有關(guān)名著閱讀的表述，錯誤的兩項是（ ）（3分）A.紅星照耀中國是一部紀實作品，它真實地記錄了在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍將領(lǐng)的情況。B.昆蟲記被公認為“科

18、學(xué)與詩的完美結(jié)合”，達爾文更是贊揚其為“難以效法的觀察家”。C.蘇維埃政府對農(nóng)民最有重要意義的四項舉措是：重新分配土地，取消高利貸，取消苛捐雜稅，取消特權(quán)階級。D.昆蟲記是代表19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典科學(xué)著作，該書很好地體現(xiàn)了達爾文的進化論思想。E.他非常強健，什么東西都吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，經(jīng)常和一般戰(zhàn)斗員打成一片。這個人是彭德懷。第三部分（24題 35分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。每一張迎接春天的笑臉后面，都藏著過去一年的努力和堅持。上面這句話，讓你有何觸動或思考？請據(jù)此寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：題目自擬，立意自定；不得套作，不得抄襲；不

19、得透露個人和學(xué)校信息。答案以及解析1.答案：B解析：A.“肖”在此處應(yīng)讀xio。C.“黝”應(yīng)讀yu。D.“著”在此處應(yīng)讀zhu，“翹”在此處應(yīng)讀qio。2.答案：B解析：“油光可鑒”形容非常光亮潤澤，像鏡子一樣可以照人。用在這里屬于望文生義。3.答案：C解析：通讀句段可以發(fā)現(xiàn)，句首先明確指出讀書要“選得精”“讀得徹底”，故此置于首位。句緊跟上句，從反面論述讀書需要“精選”。句從“熟讀深思”角度，闡述讀書需要“讀得徹底”。句進一步論述讀書的意義和方法，句緊跟句后面，闡述“少讀”和“精讀”的意義。故選C。4.答案：（示例）（1）樹立遠大目標。遠大目標是人精神的支柱和動力的源泉，激發(fā)人的生命活力，永

20、葆心靈的青春。（2）堅持不懈。青年人更需要有百折不撓、勇往直前的精神，有探索真知、求真務(wù)實的態(tài)度。解析：本題考查材料探究能力?！扒啻褐摇睉?yīng)該是充滿激情的，有積極向上的態(tài)度。創(chuàng)建“青春之國家”的方法就是讓每個青年人參與進來。結(jié)合材料一中紅軍長征的經(jīng)歷和英雄事跡，我們可以感受到他們那種不屈不撓的精神、堅持不懈的毅力，這是我們需要踐行的。結(jié)合材料二中陸朝陽“16歲時聽完潘建偉教授光量子方面的科普報告后，就決定以光量子學(xué)為發(fā)展方向”，之后不斷奮斗的事跡可知，我們要有遠大的目標，并且能朝著目標不斷努力。5.答案：（1）兩岸石壁（2）急湍甚箭（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）將以遺所思（5）征蓬出漢塞 歸雁入胡

21、天（6）常記溪亭日暮 沉醉不知歸路6.答案：D解析：D理解有誤。尾聯(lián)寫“故鄉(xiāng)水”相“送”，而詩人“憐”水，是借故鄉(xiāng)水不舍“我”表達依依不舍的思鄉(xiāng)之情，這是間接抒情。7.答案：“隨”“入”兩個動詞用得好，不僅平仄相對，且與之后的“盡”“流”配合。山本是靜止的，“隨”字一出，將兩岸群山化靜為動，恰當描摹出坐在船上的詩人眼之所見，即群山隨著平原的出現(xiàn)逐漸消失；同時，用“入”字描摹出滾滾長江水朝著原野奔流而去，和大地融為一體的磅礴氣勢。從而體會到詩人乘船渡過荊門之后看見的壯闊景象，以及詩人喜悅的心情。解析：本題考查詩歌賞析。注意提示，從節(jié)奏、押韻、對仗、煉字、寫作手法等角度賞析皆可。8.答案：（1）使

22、堅忍（2）同“橫”，梗塞、不順（3）多次（4）推辭，謝絕9.答案：入/則無法家拂士10.答案：（1）表露在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。（2）懂得把別人所厭惡的東西當作自己所喜愛的東西。11.答案：肥沃的土地一定會是兵家必爭之地，沒辦法長期占有，而寢之丘是一塊不吉利的土地，楚人和越人都很忌諱，所以能夠長期占有。孫叔敖是一個有大智慧的人，懂得甲文中的居安思危的精神，不僅在位之時不倨傲，多次拒絕大王的封賞，在將死之時也告誡兒子只能接受不吉利的土地。解析：參考譯文乙孫叔敖患了（重）病，臨死的時候告誡他的兒子說：“大王多次賜給我土地，我都沒有接受。如果我死了，大王就會賜給你土地，你一定不要接受

23、肥沃富饒的土地。楚和越國交界的地方有個寢之丘，這個地方土地貧瘠，而且地名很不吉利。荊人畏懼鬼神，但是越人迷信鬼神以求福。（所以）能夠長久占有的封地，恐怕只有這塊土地了?！睂O叔敖死后，楚王果然把肥美的土地賜給他的兒子，但是孫叔敖的兒子謝絕了，請求賜給（自己）寢之丘，所以這塊土地至今沒有被他人占有。孫叔敖的智慧在于懂得把世俗心目中不算利益的看作利益，懂得把別人所厭惡的東西當作自己所喜愛的東西，這就是有智慧的人不同于世俗的人的原因。12.答案：電磁潔凈度高；傳感器靈敏度高；信號處理單元處理精細。13.答案：運用打比方的說明方法，把信號處理單元比喻為“大腦”，生動形象地說明其在探測儀中的重要地位。14

24、.答案：不能?！俺醪健北硎鹃_始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段，還需進一步發(fā)展，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。15.答案：C解析：A“張衡一號”的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進入了世界先進行列；B“全球7級”應(yīng)為“全球7級以上”；D是相當于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。16.答案：一盆菊被“我”隨手丟棄在屋旁，一年后卻長出了一大叢。程爹在小區(qū)的小徑旁種菊，給人們帶來溫情。解析：本題考查概括內(nèi)容的能力。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動加以概括。文章以“菊”為線索，寫了兩件事，段為第一件，段為第

25、二件。17.答案：（1）運用比喻、擬人手法，形象生動地寫出了菊的繁茂和生機。（2）“柔軟”原指質(zhì)地不堅硬，這里指人們的表情溫和親切，形象地寫出菊花帶給人們心情的變化。解析：（1）本題考查句子賞析，限定角度為修辭?！八木?，如同被慣壞的孩子”，把“菊”比作“被慣壞的孩子”，運用了比喻的修辭方法；“正滿地打著滾，撒潑似的”，賦予菊以人的行為，運用了擬人的修辭方法；“把紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺”形象地寫出菊花色彩繁多艷麗?！皾M地打著滾”“潑灑得四處飛濺”形象生動地寫出了菊花開得繁茂，充滿了無限生機。（2）本題考查詞語理解?！叭彳洝敝杠浐?，不堅硬。“臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來”，句

26、中形容人們的表情變得溫和親切，原因是看見“這些菊”，形象地寫出菊花帶給人們心情的變化。表達了對菊的喜愛之情。18.答案：寫空地長滿雜草，交代菊生長的環(huán)境，襯托菊頑強的生命力。解析：本題考查內(nèi)容理解能力?？盏亻L著雜草，襯托了菊頑強的生命力。19.答案：面對逆境，堅定信念，頑強生存；面對榮譽或得意之時，淡定從容；營造溫情，改善環(huán)境；學(xué)會堅守，無論是冷落還是繁華。（答出其中三點即可）解析：本題考查閱讀啟示的表達。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握的情感傾向，從文中提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際闡述理由作答。從被“我”隨手丟棄在屋旁的菊一年后卻又長出了一大叢可以得到啟示：面對逆境，堅定信念，頑強生存。

27、根據(jù)文中“它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的”可以得到啟示：面對困境，要有頑強的意志和信念。從文中“如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了份堅守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁”得到啟示：人生無常，面對榮辱時要坦然從容。也可以從“要做社會的有益的人”的角度來闡述自己所獲得的啟示，言之成理即可。20.答案：有一次，媽媽讓我自己去上學(xué)，我不開心地背著書包走在小路上，忽然看見一叢蒲公英，黃色的花兒開得正艷，即將形成的種子會飛向四面八方。我釋然了，媽媽的放手更有助于我的成長。解析：本題考查語言表達。注意題

28、干關(guān)鍵信息“當你的心情處于低谷的時候”“因為一場花事而改變了心情”“談?wù)勀愕母淖儭?，要寫看到有關(guān)花的景象改變心情的事，要突出“改變”。21.答案：昆蟲的史詩 楊柳天牛解析：根據(jù)積累及閱讀情況作答即可。注意“楊”不要誤寫成“揚”。22.答案：毛澤東 周恩來解析：根據(jù)題干中的人物特征，確定“紅車將領(lǐng)”的名字即可。23.答案：DE解析：昆蟲記記錄了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，并沒有涉及“達爾文的進化論思想”，故D錯誤。E項中的“彭德懷”應(yīng)為“朱德”。24.答案：拼出一個春天挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，曾經(jīng)拼搏的我們現(xiàn)在迎風(fēng)微笑，向陽而生，拼出了一個春天。每周六晚，我會和姐姐一起熬夜，完成周末作業(yè)。白天的時間被網(wǎng)課全部填滿，要趕完所有作業(yè)只能擠占睡覺的時間。晚上10：00，上完周六的最后一節(jié)課，