2022中學“三校生”文化考試考務工作小結

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022中學“三校生”文化考試考務工作小結_月20、_日，我校作為第8試區(qū)承接了今年_市普通高校招收“三校生”文化考試的試區(qū)工作，在校領導的精心安排和全校教職工的全力配合下，本次“三校生”文化考試得以順利進行。針對本次考試中完成得出色的和需改進的方面，特總結如下：一、考前準備：1、按要求張貼了第8試區(qū)的橫幅、試場規(guī)則、考場示意圖、考生座位安排。由于本次考試在_校區(qū)舉行，為了避免考生和家長誤解，曹老師和陸老師做了另外的橫幅來遮蓋原有的_中學的校名。2、考場前后門的墻壁上張貼考生準考證起訖號，考場內課桌左上角粘貼印有考生姓名、準考證號、頭像的課桌貼條，考場內打掃

2、干凈，黑板、墻壁上沒有與考試相關的內容。_校區(qū)有些教室中的桌椅數(shù)量不夠，在曹老師的安排下，陸老師、倪師傅等在考試前一天把窄河校區(qū)勞技教室中的桌椅用三輪車運到_校區(qū)，把考場中缺的桌椅補齊，并在考試結束后把這些桌椅運回勞技教室排放好。3、英語聽力考試考生需用自己攜帶的設備收聽，事先虞老師檢查了每個考場內各個座位的收聽情況，確保了英語聽力考試時每個考生都能準確、清晰的收聽英語聽力考試的內容。4、在監(jiān)考教師的安排中，學校盡了最大的努力進行調整，確保了每個考試場所都有二名監(jiān)考教師，應有工作人員也全部到位。5、根據(jù)童校長的要求制定了監(jiān)考任務書，在考試前一天發(fā)放給相關的監(jiān)考人員。6、根據(jù)要求準備了裝訂試卷所

3、需的工具(針、線、錐子、剪刀、固體膠水、鐵夾等)。由于我校是第一次承辦這樣大型的考試，裝訂所需的材料數(shù)量不足，在倉庫胡老師的幫助下清點了學校原有的裝訂工具，不足的部分馬上向曹老師進行了申購，而陸志剛老師在接到了申購單后冒著大雨出去購買，當天就購齊了所有所需工具。二、考試流程1、_月20、_日上午7:30分左右，招生考試中心送卷的車子到達我校，童校長親自接卷，在清點了考卷的數(shù)量準確無誤后，把試卷放進檔案室保管。2、_月20、_日上午8:00，_月_日下午1：00監(jiān)考教師基本全部到達考務室。在監(jiān)考教師全部坐在相應考場的位置上后，童校長對監(jiān)考教師做了監(jiān)考規(guī)則、注意事項、試卷袋拆封要求、試卷裝訂的培訓

4、。3、_月_日8:25(_月_日8:35)培訓結束，將試卷從檔案室中取出，在考場內兩名監(jiān)考人員都在的情況下分發(fā)試卷，監(jiān)考人員拿到試卷后檢查了試卷袋有無破損，試卷袋上標明科目是否與本場考試科目相同，核對無誤后，監(jiān)考人員離開考務室進入各自的試場。4、_月_日上午8:30，下午13:40(_月_日上午8:25)考生按照準考證號進入相應考場，監(jiān)考人員核對考生準考證及身份證，指導考生對號入座。開考前_分鐘，廣播中開始宣讀考生守則及考試注意事項。開考_分鐘后，確定每個考場中缺考考生名單。5、每層樓面都設有一名巡視人員，考場內如果有問題可及時與主考聯(lián)系。開考_分鐘后，學生可交卷出場，樓面巡視人員指導交卷的考

5、生迅速、安靜的離場，不影響其他仍在繼續(xù)答題的考生。6、考試結束后，監(jiān)考人員收齊所有試卷、答題卡、草稿紙后回考務室裝訂，試卷裝訂前監(jiān)考人員將整理好的考生答卷、答題卡、草稿紙交主考或主考指定人員驗收，驗收合格合再裝訂，裝訂結束后再交主考驗收，兩次驗收完才可將試卷裝入試卷袋密封。7、試卷全部收齊后，按照招考中心要求捆扎，在招考中心來收回試卷前將試卷存放入檔案室保管。8、_月_日下午4:30(_月_日上午12:00)左右，招考中心人員清點數(shù)量并將試卷取回。三、本次考試完成出色的原因1、學校高度重視。按照招生考試中心對考場的要求，學校領導高度重視，密切部署，并在每次考試前對監(jiān)考人員作了細致、充分的培訓工

6、作。2、考前精心準備。按照試區(qū)要求布置各個考場。3、因本次考試與初三政治學業(yè)考試有沖突，本校監(jiān)考教師人員數(shù)量不夠，童校長特邀請了我校了退休教師參加監(jiān)考。參加初三政治學業(yè)考試的監(jiān)考教師也在結束后回校繼續(xù)參加“三校生”高考的監(jiān)考工作。4、全校教職工的奉獻精神。本次考試中，全校教職工放棄了自己的休息，克服困難參加監(jiān)考工作。四、不足可改進的方面1、本次考試前我將試場規(guī)則、考場示意圖、考生座位安排張貼在學校入口的宣傳櫥窗里，考生進開始進場后才能看到，以后可將這些張貼在移動的黑板上放在學校大門前，并可設兩處張貼點，以方便考生在進考場前查看，這樣到進場時間考生已經知道自己在哪個考場，進場時可以更加順利、有序

7、，考生也能更快進入考場。2、試場外的準考證起訖號應事先貼好，監(jiān)考人員進考場粘貼課桌貼條時可對照，便于核對準考證號碼。3、應在監(jiān)考人員進考務室前將裝訂工具放置在考場相應位置，便于監(jiān)考人員提前檢查裝訂工具和學習考場規(guī)則、監(jiān)考員職責等相關文件。4、裝訂工具中應準備一把美工刀，便于監(jiān)考人員拆封試卷袋。5、應事先在每包課桌貼條外寫上監(jiān)考人員姓名，這樣就更容易、快速地發(fā)放課桌貼條。6、可事先將考試科目、時間等注意事項打印好，交由考場監(jiān)考人員抄寫在黑板上。7、可在監(jiān)考任務書中增加教師監(jiān)考的場次、地點等相關內容，使教師對監(jiān)考任務更明了。雖然本次的考試在學校領導和全體教職員工的努力下圓滿的結束了，我的考務工作還

8、有許多方面需要改進，在下次考試中，不管是本校的考試還是承辦的外校的考試，都應本次考試中成功的方面，吸取本次考試中教訓，竭盡全力將每一次考試的考務工作做到最好。2022中學“三校生”文化考試考務工作小結（二）在每個人談論著環(huán)保，但卻沒有人真正地有人做到；在“限塑令”已經實行了近半年了，可是在菜場里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類已經成為國際上的新型時尚，中國的居民還面對著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會結出好果子，雖然不知道這粒種子是否會被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益?；顒宇A期目

9、標：一、增強居民的環(huán)保意識，意識到垃圾分類回收的重要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習慣。二、宣傳環(huán)保知識，是居民對垃圾分類回收的知識有一定了解。三、通過本次活動，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎設施。前期準備：在期中考之前，我們就開始了準備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動的內容時間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準備：1.收集垃圾分類資料，并印發(fā)傳單2.提前準備垃圾DIY小創(chuàng)意3.布置好現(xiàn)場4.對成員進行分類，任命組長，分配任務活動進程：我們在社區(qū)內進行了關于垃圾分類處理的宣傳活動，以展示垃圾DIY、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進行。在活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)居民對環(huán)保比較重視，但對

10、環(huán)保的概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識。我們覺得在以后的活動中我們應著重關于一些有關環(huán)保的基本常識的宣傳。在此次活動中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其創(chuàng)意、幽默的風格吸引了行人的目光，在我們的活動中，同學們都很積極，有很多人對我們的活動給予了肯定，提出了很多寶貴的意見。但也出現(xiàn)如下的小插曲1.風太大導致人員很少雖然在活動時間在已經進行了實地勘察，確定16.：00的人數(shù)還是比較樂觀的，但是我們還是忽略了天氣的影響導致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動開始前的幾分鐘內有寫冷場，一度同學們的積極性降低。但是還好的是，我們及時地改變了方案，從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進行人對人的宣傳。漸漸地，很多

11、人知道了我們的活動，都走進社區(qū)來參加我們的活動，解決了這個問題，而慢慢地同學們也開始放開了膽子，一切都順利地進行下去了。2.現(xiàn)場垃圾分類由于原先的準備并不充分，原定的現(xiàn)場直接分類垃圾也因為現(xiàn)場撿到的垃圾太沒有目標性，而且也過臟，一來是減弱了現(xiàn)場群眾和同學的熱情，二來是讓活動進程有些停滯。還好，衛(wèi)生組的組長葉珊瑚同學及時到社區(qū)服務站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現(xiàn)場進行垃圾分類。_人群的局限本來我們的初定的目標人群是云峰社區(qū)的居民，可是因為天氣原因，人群量少。而當時正值幼兒園放學，我們活動的現(xiàn)場來了一大批的小朋友。他們對我們的DIY充滿了興趣。正是用了這一點，我們開始了對小

12、朋友開始了“攻擊”，順便對身邊的家長進行宣傳，由孩子的視角，讓家長更容易接受。慢慢地，起初對我們活動沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。不僅如此，我們還進行了更大范圍的擴大，其中有一個小學生，我們在順利獲得了他的支持后，希望他可以在他的班級里進行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長協(xié)商后，她表示十分樂意在開展一次有關的課?；仞伩偨Y在活動結束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務站進行了反饋，具體如下：1.望在社區(qū)完善雙色垃圾桶2.希望社區(qū)多開展此類活動，以增強居民的環(huán)保只是3.希望社區(qū)對環(huán)衛(wèi)工人也進行相關方面的輔導同時他們表示，單單只有一個人，一群人做到垃圾分類是遠遠不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。而且，在活動中，身為團支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學能力中的問題與不足。此次，在經過多次強調之后，我們的紀律還是比較嚴明的，同學們都比較自覺?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說不出話，或是言語措辭不到位。融身于細節(jié)中，我們會學會很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會實踐中，我體會到集體合作的力量。當我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時，我們自豪；當我們受到人們肯定時，我們欣喜；當我們自信地講述時，我們充實。哲人說:“實踐是檢驗真理的唯一標準?！弊屛覀冇眠@一標準