人教版安徽省高三物理一輪 第2章 相互作用第四講 實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證力的平行四邊形定則精品課件

1、第四講實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證力的平 行四邊形定則12022/7/30 星期六驗(yàn)證互成角度的兩個力合成時的平行四邊形定則22022/7/30 星期六32022/7/30 星期六方木板一塊、白紙、彈簧測力計(兩只)、橡皮條、細(xì)繩套(兩個)、三角板、刻度尺、圖釘(幾個)、細(xì)芯鉛筆42022/7/30 星期六一、實(shí)驗(yàn)步驟1用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上并用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個細(xì)繩套52022/7/30 星期六2用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O，如右圖所示，記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)，用鉛筆描下O點(diǎn)的位置及此時兩細(xì)繩套的方向3只用一只彈

2、簧測力計通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O ，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細(xì)繩套的方向62022/7/30 星期六72022/7/30 星期六82022/7/30 星期六3不要用老化的橡皮條，檢查方法是用一個彈簧測力計拉橡皮條，要反復(fù)做幾次，使橡皮條拉到相同的長度看彈簧測力計讀數(shù)有無變化4用兩個彈簧測力計勾住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時，其夾角不宜太小，也不宜太大，以60到100之間為宜92022/7/30 星期六1讀數(shù)誤差減小讀數(shù)誤差的方法：選擇相同的彈簧測力計并調(diào)整好零刻度；彈簧測力計數(shù)據(jù)在允許的情況下，盡量大一些，讀數(shù)時眼睛一定要正視，要按有效數(shù)字正確讀數(shù)和記錄102022/7/30 星期

3、六112022/7/30 星期六對實(shí)驗(yàn)原理的理解122022/7/30 星期六(1)為完成實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是_a測量細(xì)繩的長度b測量橡皮筋的原長c測量懸掛重物后橡皮筋的長度d記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置(2)釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是_.132022/7/30 星期六答案：(1)bcd(2)更換不同的小重物142022/7/30 星期六對實(shí)驗(yàn)操作過程的考查某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)152022/7/30 星期六162022/7/30 星期六上述步驟中：(1)有重要遺漏的步驟的序號是_和_；(2)遺漏的內(nèi)容分別是_和_172022/7/30 星期六解析：(1)根據(jù)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號是C、E.(2)在C中未記下兩條細(xì)繩的方向，E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置O.答案：(1)CE(2)C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同