小班配班個(gè)人計(jì)劃

1、小班配班個(gè)人計(jì)劃小班配班個(gè)人計(jì)劃PAGEPAGE11小班配班個(gè)人計(jì)劃PAGE少兒園小班配班個(gè)人計(jì)劃篇一:小班上學(xué)期配班計(jì)劃小班上學(xué)期配班計(jì)劃送走了大班那群自立、自信、開(kāi)朗可愛(ài)的畢業(yè)生，心中不由有些傷感，失落。但是今日我們迎來(lái)了充滿稚氣、天真可愛(ài)的小班少兒，面對(duì)這些什么都不懂的孩子，再想一想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯?？偢杏X(jué)工作特其余艱巨。我班少兒重生居多，大部分都沒(méi)有參加過(guò)集體生活，在常例和行為能力方面都有些困難，所以擬訂計(jì)劃以下:1、養(yǎng)成少兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。(飯前洗手、飯后漱口、吃飯時(shí)能保持地面不掉飯粒等)2、熬制少兒自己的事情自己做。(穿脫衣服、鞋子，吃飯、洗手等)3、懂得

2、友善相處、相互禮讓。(不爭(zhēng)搶玩具、能和小朋友分享自己的食品、玩具，學(xué)會(huì)合作等)4、能主動(dòng)與人打招呼。(早晚主動(dòng)和家人老師說(shuō)再會(huì)、小朋友之間能相互打招呼等)5、學(xué)會(huì)恪守一些集體公共次序。在少兒學(xué)習(xí)方面，從五大領(lǐng)域張開(kāi)一系列與少兒生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的主題活動(dòng)，利用園內(nèi)、社區(qū)環(huán)境設(shè)備，重視張開(kāi)游戲活動(dòng)，把游戲貫穿在少兒全天的生活中間，把各種游戲有機(jī)浸透在教育講課實(shí)踐中,以促進(jìn)少兒智力、感情、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。其次是要點(diǎn)發(fā)展少兒的語(yǔ)言，在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)里，盡量讓孩子多說(shuō)，逐漸豐富少兒詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá);并試一試找尋合適本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r的少兒文學(xué)作品，進(jìn)行有序的講課，提高少兒的文學(xué)藝術(shù)

3、賞識(shí)能力。在家長(zhǎng)工作方面，爭(zhēng)取做到與家長(zhǎng)多溝通，讓家長(zhǎng)多認(rèn)識(shí)孩子的狀況;并向家長(zhǎng)多傳達(dá)正確的教育看法，提高家長(zhǎng)的育兒水平。同時(shí)利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)助教，拓寬少兒知識(shí)面，讓家長(zhǎng)更認(rèn)識(shí)孩子，更認(rèn)識(shí)少兒教育。在新學(xué)期中，我還將進(jìn)一步增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)少兒園教育指導(dǎo)綱要，深成心會(huì)其精神實(shí)質(zhì),應(yīng)用到平常講課工作中。并用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，上好每節(jié)課。其余還要增強(qiáng)基本功練習(xí)。同時(shí)利用各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，如:上網(wǎng)、常常閱讀各種幼教雜志等，不停提高自己綜合素質(zhì)，更新教育理念，以適應(yīng)現(xiàn)代少兒教育的需要。篇二:中班幼師配班個(gè)人計(jì)劃中班幼師配班個(gè)人計(jì)劃針對(duì)中班少兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況，專(zhuān)門(mén)擬訂“少兒園中班放學(xué)

4、期班務(wù)計(jì)劃”，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，不停提高少兒一日活動(dòng)的能力，培育少兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)少兒全面素質(zhì)的發(fā)展。一、基本狀況:本學(xué)期我班少兒35名，男22名，女26名。我班少兒都顯然的懂事了，對(duì)老師提出的常例要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)張開(kāi)的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為顯然地求知欲念，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中勇敢與教師表達(dá)自己的意向，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫(huà)能也提高了很多，能按自己意向畫(huà)畫(huà)了，會(huì)依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表此刻少兒的課堂常例仍需增強(qiáng)培育，針對(duì)少兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況，依據(jù)少兒園的年度工作，為促進(jìn)少兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特?cái)M訂“少兒園

5、中班放學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。二、安全工作:1、履行門(mén)禁卡接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必然刷卡，才能接送孩子;對(duì)于持卡的陌生人，力在和孩子家長(zhǎng)獲得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地張開(kāi)戶外活動(dòng)，省得少兒由于瘋打而發(fā)生安全事故;3、每日做好晨檢工作，檢查少兒的精神容顏、身體狀況、以及能否攜帶危險(xiǎn)物件;增添午休安全檢察工作、檢察孩子能否攜帶危險(xiǎn)物件上床，檢查少兒能否被衣服的帶子纏住、檢察少兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等;4、培育少兒不在教室里瘋打、亂跑，恪守教室常例;5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比方:知道自己父親母親的姓名、電話;知道自己的家庭地點(diǎn);知道碰到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)

6、大聲呼救等;(班級(jí)講課中張開(kāi)安全教育活動(dòng)(每個(gè)月一次)，增添少兒的安全知識(shí)，提高少兒安全、自我保護(hù)意識(shí));6、教育少兒不走開(kāi)集體，不隨意走開(kāi)少兒園;7、每日班上老師阿姨交接少兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)盤(pán)點(diǎn)人數(shù);8、能夠有序排隊(duì)、不擁堵、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本知識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)辦理可能碰到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。三、衛(wèi)生保健工作:1、做好春夏兩季傳患病的預(yù)防工作;2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。3、大小便會(huì)主動(dòng)上洗手間，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;4、知道自己的手、腳、衣飾、臉、頭發(fā)能否潔凈，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗潔凈并拍掉身上的灰塵

7、;5、對(duì)需要在少兒園服藥的少兒，請(qǐng)家長(zhǎng)照實(shí)填寫(xiě)藥單，老師或阿姨準(zhǔn)時(shí)喂藥，做好交接記錄;6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好成天觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作，防范傳患病的流傳，增強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。7、快樂(lè)入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。8、安靜午休，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的地點(diǎn);起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異樣。10、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做激烈活動(dòng)。11、嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒保健制度，比較消毒制度來(lái)進(jìn)行少兒園一日生活。四、教育講課:1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等看法。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、丈量等方法”，指引少兒用自己的方式來(lái)與

8、伙伴溝通、溝通。2、在一日生活中，以多種方式指引少兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)則意識(shí)。3、踴躍參加戶外體育活動(dòng)，玩器材時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)鋹?ài)體育器材。張開(kāi)“一物多玩”的少兒體育活動(dòng)。4、科學(xué)合理地張開(kāi)教育講課工作，面向全體少兒，促進(jìn)全面發(fā)展。聯(lián)合平常生活，張開(kāi)安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。5、能較嫻熟聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器材操。6、喜愛(ài)并能踴躍參加各種身體熬制活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育熬制的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友善、珍愛(ài)公物，擁有必然的集體意識(shí)。7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)研究的夢(mèng)想。初步形成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)細(xì)小者，有愛(ài)心和憐憫心。8、勇敢

9、地表達(dá)自己的夢(mèng)想、主動(dòng)與人交往，愿意認(rèn)識(shí)社會(huì)生活、珍愛(ài)動(dòng)植物和四周環(huán)境的感情與行為。9、促進(jìn)少兒友善發(fā)展，聯(lián)合少兒園工作計(jì)劃擬訂科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，重視計(jì)劃的可操作性和適用性，掌握合適的語(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與伙伴合作協(xié)商，促進(jìn)少兒語(yǔ)言能力的提高。10、連續(xù)以主題活動(dòng)的形式張開(kāi)教育講課活動(dòng)，將蒙氏教育、英語(yǔ)教育與主體活動(dòng)相聯(lián)合，進(jìn)行教育講課活動(dòng)的張開(kāi)。在活動(dòng)中，觀察孩子的狀況，以便生成新的活動(dòng)，更有益于孩子的發(fā)展;11、踴躍張開(kāi)地域活動(dòng)，并在地域活動(dòng)中表現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并依據(jù)孩子的需要，供給豐富的資料;12、指引少兒用合適的表達(dá)方式，用不大不小的聲音與人講話，恪守公共秩序，珍愛(ài)

10、公共衛(wèi)生。四、環(huán)境創(chuàng)辦:1、依據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)辦原則，為少兒創(chuàng)辦出安全、真切、次序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境;2、依據(jù)我班的教育特點(diǎn)、少兒年齡特點(diǎn)、講課目的、季節(jié)特點(diǎn)等內(nèi)容，與少兒一起，利用廢舊資料，創(chuàng)辦出能夠與少兒對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境;3、依據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為少兒開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)依據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，補(bǔ)充地域活動(dòng)的資料;4、采納音樂(lè)常例，讓孩子在輕松快樂(lè)的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng);5、小班時(shí)在老師培育下，我班孩子的次序感培育得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上連續(xù)對(duì)孩子的次序感進(jìn)行培育，特別是重生。在培育的過(guò)程中，要求老師蹲下來(lái)與小朋友說(shuō)話、說(shuō)一般話;并激勵(lì)少兒勇

11、敢表達(dá)自己的想法，與少兒建立相同、尊敬的好朋友關(guān)系;6、擬訂蒙氏教室常例，老師、家長(zhǎng)共同恪守，共同為少兒創(chuàng)辦整齊、溫馨的環(huán)境;7、豐富的地域活動(dòng)是促進(jìn)少兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，地域設(shè)置和資料投放要依據(jù)少兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，供給豐富的、便于少兒操作的資料，以保證地域活動(dòng)有效張開(kāi)。8、自然角依據(jù)春天特點(diǎn)，栽種植物供少兒觀察，并依據(jù)不一樣樣樣年齡段作出觀察記錄，并采集好相關(guān)的資料和圖片。9、環(huán)境創(chuàng)辦表現(xiàn)課程化，在課程張開(kāi)的同時(shí)形成環(huán)境:詳盡措施:篇三:少兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃個(gè)人工作計(jì)劃今年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)小(1)班班組長(zhǎng)的工作，為了更好地張開(kāi)新學(xué)期的工作，自己擬訂以下計(jì)劃:一、思想政治方面:在新

12、學(xué)期里遵紀(jì)守紀(jì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教師道道德為規(guī)范。并在工作中不停激勵(lì)自己，以飽滿的精神神熱忱參加到工作中去，時(shí)辰嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)習(xí)方面:在新學(xué)期里，每個(gè)禮拜學(xué)習(xí)新的歌曲，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆劃，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。三、講課方面對(duì)于小班少兒來(lái)說(shuō)，多一點(diǎn)耐心、認(rèn)真，是工作中的要點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注少兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為少兒供給多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動(dòng)，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有風(fēng)趣，有教材，吸引少兒的注意力?；顒?dòng)中準(zhǔn)時(shí)履行少兒園的一日活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，重視少兒與環(huán)境的活動(dòng)，每次出題墻飾以少兒為主。讓每個(gè)少兒都在環(huán)境中獲得發(fā)展。四、

13、家長(zhǎng)工作每日用淺笑迎接每個(gè)少兒與家長(zhǎng)的到來(lái)，踴躍與家長(zhǎng)溝通溝通少兒在園地一日狀況，需要家長(zhǎng)配合的地方，盡量做到有商有量，尊敬家長(zhǎng)的意向。再教育、保育方面，踴躍運(yùn)用短信向家長(zhǎng)反響少兒的信息與學(xué)期狀況，關(guān)懷體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送少兒來(lái)園、離園。有矛盾踴躍商議。五、工作計(jì)劃安排三月份1、做好重生招待工作，看重生成長(zhǎng)手冊(cè)，老生下發(fā)成長(zhǎng)手冊(cè)，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)后及時(shí)回收。2、張開(kāi)“我愛(ài)媽媽”三八慶賀活動(dòng)。3、更換家園共育欄目。4、完成第一期感恩墻飾。5、對(duì)少兒進(jìn)行常例培育。四月份:1、補(bǔ)充戶外資料和地域資料。2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。3、增強(qiáng)課間演練習(xí)。4、聯(lián)合清明節(jié)、五一節(jié)對(duì)少兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化

14、和愛(ài)國(guó)主義教育。五月份1、六一節(jié)目排演。2、六一節(jié)目演出向家長(zhǎng)展現(xiàn)講課成就3、每周補(bǔ)充地域和戶外資料。六月份1、圓滿主題墻。2、每周補(bǔ)充地域和戶外資料。七月份1、完成少兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫(xiě)工作。2、做好本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)。篇四:個(gè)人學(xué)期計(jì)劃小班個(gè)人學(xué)期計(jì)劃黃婧2014-9-1新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了小班的小朋友，我成為一名少兒教師也有一年時(shí)間了。孩子們剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、害怕，小班對(duì)于我來(lái)說(shuō)也有點(diǎn)陌生。為了使孩子們能趕忙地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的優(yōu)秀習(xí)慣，使他們能獲得全面友善的發(fā)展，也能使我趕忙的適應(yīng)小班的生活，努力成為一名優(yōu)秀的少兒教師。下邊是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃:一、思想

15、政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政治文件，增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，保持正確的思想政治和方向。自覺(jué)恪守園的規(guī)章制度,依據(jù)上司領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，建立起優(yōu)秀的教師形象，對(duì)少兒視同一律，并要時(shí)辰告戒自己，全部要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)少兒在少兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)辰注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育講課方面本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要配合班主任做好少兒教育和生活方面的工作。針對(duì)小班少兒的身心特點(diǎn)，擬訂各項(xiàng)講課計(jì)劃。提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充分理論，把一些好的教育講課理論方法運(yùn)用到詳盡實(shí)踐中。多讀書(shū)、多

16、看報(bào)，不停充分自我。要不停提高自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真研究教材，精心設(shè)計(jì)講課設(shè)計(jì)、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、個(gè)人發(fā)展方面希望能在各方面都有新的提高:講課方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備少兒活動(dòng)所需資料;寫(xiě)好每一次講課設(shè)計(jì);多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的少兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的講課中;多反省，聯(lián)合自己班少兒狀況實(shí)行見(jiàn)效好的教育方法;多到平行班級(jí)逛逛、看看、聽(tīng)聽(tīng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)少兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師溝通。生活中，熱忱待人，友善助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互幫。針對(duì)班級(jí)里特別少兒，擬訂特定個(gè)人的教育方法，正確指引，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并激勵(lì)少兒更快更好的適應(yīng)少兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，努力做好配

17、班老師的工作。三、家長(zhǎng)方面小班的少兒剛抵達(dá)少兒園這個(gè)陌生的大集體，對(duì)新環(huán)境有很多的不適應(yīng)，這就需要老師和家長(zhǎng)的溝通。只有做好家長(zhǎng)工作，才能讓少兒趕忙的適應(yīng)少兒園的環(huán)境。我要做到多與家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)共同商議擬訂合適每個(gè)少兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，與家長(zhǎng)建立優(yōu)秀的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。做到每周向家長(zhǎng)反響少兒在園的狀況，常常認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事加以督導(dǎo)和指正?？傊乙魈巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為少兒園盡自己的一分力量，

18、愿我們的少兒園會(huì)愈來(lái)愈好篇五:小小班教師個(gè)人工作計(jì)劃小小班教師個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期方才開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到全部以少兒為主，詳盡計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):一、思想方面要恪守園里的規(guī)章制度，踴躍認(rèn)真地投入工作，要相同對(duì)待每位少兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱忱參加新的工作。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的狀況下，增強(qiáng)教育講課學(xué)習(xí)，提高個(gè)人講課質(zhì)量，使少兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，增強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去耳擩目染少兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平常在工作中碰到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商議，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，建立“一世學(xué)習(xí)”目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、踴躍、扎實(shí)，對(duì)少兒有愛(ài)心、耐心，跟少兒建立一種相同關(guān)系，視孩子為自己孩子，對(duì)家長(zhǎng)熱忱，并向家長(zhǎng)反響少兒在園的表現(xiàn)