爬天都峰【第1課時】的課件

1、還記得?黃山奇石?中那秀麗神奇的山石嗎？“猴子觀海“天狗望月“仙人指路“金雞叫天都?！敖痣u叫天都的“天都就是天都峰，今天我們就一起去爬爬看了就叫人發(fā)顫的天都峰吧。第 一 課時爬 天 都 峰31.認識“陡、鏈等6個生字。會寫“爬、峰等11個生字。2.了解課文的主要內(nèi)容，體會“我和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅決信心戰(zhàn)勝困難的過程。重點黃亦波：江蘇無錫人。中國作家協(xié)會會員。少年兒童出版社編輯，?小朋友?編輯室主任，?兒童詩?叢刊副主編，副編審。主要作品：散文詩集?遠方的禮物?陽臺上的小客人?，故事集?眼睛會動的布娃娃?，兒歌集?從小養(yǎng)成好習慣?，散文?峨眉山上的奇遇?，詩歌?含羞草?等。走近作者 天都

2、峰位于黃山東南，西對蓮花峰，東連缽盂峰，與光明頂、蓮花峰并稱三大黃山主峰，為36大峰之一，海拔1810米。 3爬天都峰（朗讀視頻）.mp4聽朗讀易讀錯字筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 攀著 鯽魚背 笑呵呵du h j chn pnlin dulinchnpnj我會認h說一說課文寫了什么？ 課文寫了暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我會寫構(gòu)造：半包圍組詞：爬山 爬樹造句：猴子爬樹的速度很快。音序：P 部首：爪書寫指導：“爪要寫的舒展一些，“巴寫在“爪最后一筆的右上部。爬p書寫指導：左窄右寬，“山作為部首，最后一筆寫短點。構(gòu)造：左右組詞：山峰 峰頂造句：湖的周圍是連綿不斷的山峰。音序：F 部首：山峰fn書寫指導

3、：左窄右寬，“丁寫小一點。構(gòu)造：左右組詞：山頂 頂部 造句：我和爸爸爬到了山頂，心里自豪極了。音序：D 部首：頁頂dn書寫指導：左窄右寬，“以字第一筆寫在豎線上。構(gòu)造：左右組詞：似乎 相似造句：我說的話似乎他從來都不聽。音序：S 部首：亻似s書寫指導：上小下大，“艸作為部首，兩豎分在豎線兩邊。構(gòu)造：上下組詞：蒼老 蒼白造句：他顯得蒼老了。音序：C 部首：艸蒼cn書寫指導：中間局部在豎線格上。構(gòu)造：左右組詞：仰望 仰頭造句：我停下腳步，仰望著藍天白云，心情舒暢極了。音序：Y 部首：亻仰yn書寫指導：左窄右寬，“口作為部首，寫在田字格左邊中間局部。構(gòu)造：左右組詞：咱們 咱家造句：媽媽，咱們準備去哪

4、玩呢？音序：Z 部首：口咱zn書寫指導：上大下小，部首“大要蓋住“田字。構(gòu)造：上下音序：F 部首：大造句：她學習非常勤奮，我們要以她為典范。組詞：勤奮 奮力奮fn書寫指導：中間局部在豎線上，“辛作為部首，最后一筆變?yōu)槠?。?gòu)造：左中右音序：B 部首：辛造句：小紅的小辮真漂亮。組詞：小辮 辮子辮bin書寫指導：上下要勻稱，“力作為部首，最后一筆要長一些構(gòu)造：上下音序：Y 部首：力造句：我們要勇敢的面對生活中的困難。組詞：勇氣 勇敢勇yn書寫指導：“尸要寫的舒展一些，被包圍的局部“古字的“橫要長一些。構(gòu)造：半包圍音序：J 部首：尸造句：小云一家與鄰居相處得很和睦。組詞：鄰居 居住居j似s（似乎相似）

5、sh（似的）相xin（照相相貌）xin（相信互相）多音字都du（都是都有）d （首都都市）筆陡：鼓舞：勇氣：白發(fā)蒼蒼：理解詞語十分陡峭。本課指石級坡度很大，非常險峻。造句：看著筆陡的臺階，我渾身發(fā)顫。使振作起來，增強信心或勇氣。造句：這個好消息太鼓舞人心了。敢作敢為、毫不畏懼的氣概。造句：我鼓起勇氣向媽媽成認錯誤。 頭發(fā)灰白，形容人蒼老。造句：這個白發(fā)蒼蒼的老人竟然順利地登上了山頂。居然 竟然 這兩個詞都說明預(yù)想和結(jié)果的關(guān)系?！熬尤槐硎窘Y(jié)果和預(yù)想的相反，含有沒有料到真會是這樣的意思；“竟然也表示結(jié)果和預(yù)期的相反，多用在不好的方面，指不應(yīng)該這樣而這樣，語氣較重。1.現(xiàn)在居然有了一頭牦牛，怎么不叫

6、人快樂呢！2.他這次的好成績竟然是靠作弊得來的。辨析詞語相同點：不同點：造 句： 第一局部(第1自然段)交代了時間、人物、地點、事件，開篇點題。第二局部(第25自然段)寫“我和老爺爺在天都峰腳下的對話，最后兩個人都決定爬天都峰。第三局部(第6、7自然段)寫“我、爸爸和老爺爺一起爬天都峰的經(jīng)過。第四局部(第810自然段)寫爬上天都峰后“我與老爺爺相互道謝，以及爸爸對“我們的稱贊。通過“我和一位素不相識的老大爺，互相鼓勵，抑制山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的描寫，向我們提醒了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。再讀課文，想一想課文寫了什么？初讀課文后，你感受到了什么？我們從朗讀中感受到，不

7、經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不付出汗水，怎能爬到峰頂？相信爬到峰頂后的這一老一小會無比的喜悅。在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。1給加點的字注音。假()日白發(fā)()蒼蒼照相( )顫()抖 笑呵()呵 鯽()魚.jifxingchnhj2.根據(jù)拼音寫詞語。fn dn yn wn yn q bin zi峰 頂仰 望勇 氣辮 子3辨字組詞。頂 仰須 柳爬 陡抓 徒山頂必須仰頭柳樹爬山抓住陡峭徒弟4選詞填空。果然突然居然雖然(1)媽媽在我家后院的空地上種了一些花生，沒過多久，()長出幼苗了。(2)張小紅同學()學習成績很好，但身體卻非常弱。(3)我正在聚精會神地看書，()聽見有人在叫我的名字。(4)中華健兒()不負眾望，在奧運賽場上獲得了金牌大豐收。居然雖然突然果然5按要求寫句子。(1)峰頂這么高，我怎么爬得上去呢？(改為陳述句) _(2)我們爬著石級。(擴句) _ (3)峰頂真高。(改為夸大句)_峰頂這么高，在云彩上面哩！峰頂這么高，