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文檔簡介
1、第 頁2023幼兒園元旦班級活動方案格式 2023幼兒園元旦班級活動方案格式 【一】 為迎接的到來,xx幼兒園確定組織各班級迎新年活動。 活動目標: 1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增加新年氣氛。 2、熬煉幼兒的動手操作力量,豐富幼兒的想象力和制造力。 活動預備: 1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2、背景音樂新年好。 活動重難點:裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參加活動的愛好 1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。 2、老師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
2、 二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境 1、老師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來? 2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時老師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更美麗? 提示:老師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。 3、老師引導幼兒觀看教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。 4、老師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒當心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 提示: 1
3、、貼的時候要留意平安。 2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放新年好的音樂。 三、觀賞新年環(huán)境,體驗勝利的喜悅 1、老師帶著幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的腳印 2、觀賞環(huán)境完畢后,老師和幼兒一起整理老師,活動結束。 四、活動延長: 1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2、假如條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的腳印。 2023幼兒園元旦班級活動方案格式 【二】 伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的2023,即將迎來布滿盼望的2023。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小伴侶們團聚一堂,共同渡過一段美妙的時間,用我
4、們的笑聲,我們的歌聲,來迎接布滿盼望的2023! 幼兒園新年活動方案: 幼兒園與xx劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶?。核廊?、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同游覽童話世界! 一、 活動時間:2023月xx日(周x) 下午xx:xx:xx:xx為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會支配一些嬉戲活動,請孩子和家長們參與,參與活動的家庭肯定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!xx:xx,演出正式開頭。 二、 活動時間地點:xx劇場(xx大道xx號) 三、 乘車路線:坐地鐵x號線xx站下往回走,xx路站下往前走。 每個家庭親子 套票xx元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參與請和
5、本班老師登記。 四、溫馨提示: 1 、活動結束后,請家長聽幼兒園支配有次序地退場,在門口帶著幼兒領取幼兒園為孩子預備的圣誕禮物。 2 、 活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師支配入坐) 3 、 為保證演出效果,請家長不要隨便到舞臺前進行拍照。 4 、集體活動是表達一個集體的綜合素養(yǎng),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素養(yǎng)的公眾空間,以到達我們教育和培育的目的。 5 、活動報名截止日期:本周x(xx月xx)放學之前 集體活動,期盼您的參加! 提前祝您新年歡樂,家庭美好! 2023幼兒園元旦班級活動方案格式 【三】 活動時間:2023月x
6、日 活動地點:幼兒園二樓多功能廳 活動形式:親子同樂活動 主持人:xxx 參與活動班級:xx班 xx班 xx班 活動目的: 1、 通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。 2、 讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。 活動預備: 1、錄音機、音樂磁帶xxx、xxx、xxxx、的士高音樂。 活動流程: 一、 主持人開場白: (友愛的爸爸媽媽,小伴侶們,大家新年好!由于您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的珍寶,珍寶們一每天的長大了,能干了,我們都為珍寶們的進步感到由衷的興奮! 新年的鐘聲即將敲
7、響,今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里,進行“寶寶一家親” 親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響xxx) 宣布迎新年親子活動開頭。 二、師幼家長表演:開快樂心做體操 冬天到了,天可真冷啊!如今就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演xxxx 三、家長才藝展現 為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩,我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展現,他們細心、細心、仔細地預備,如今就讓我們一起來觀賞由家庭帶來的精彩節(jié)目 四、放xxx歌曲。幼兒同唱“新年好” 一首悅耳的歌,一份真誠的祝愿,好聽的一曲xxx道出了濃濃的過年情。
8、 五、親子嬉戲 我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié),感受嬉戲帶給我們的歡樂! 1、疊疊樂(每組6個家庭,嬉戲進行2次)(藍色12個)(每班4個) 主持人:抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲,這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的,下面,請藍色愛心的家庭出來。 嬉戲預備:易拉罐18個(3個6組) 嬉戲規(guī)章: 6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。 發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和
9、家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐) 2、抬花轎(每班四個家庭參與,嬉戲進行一次)(綠色12個) 主持人:小伴侶們,你們有沒有坐過花轎啊?今日,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個嬉戲就是“抬花轎”請粉綠色愛心家庭的走出來! 嬉戲預備:床單3條 嬉戲規(guī)章: 以班級為單位進行接力競賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。 發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎動身,到終點后返回起點,其次個家庭動身,依次進行,速度快的.一組為勝! 3、找寶寶(每組8個家庭,嬉戲進行2次)(黃色16個) 主持人
10、:我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗默契的嬉戲, “找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)章是 嬉戲預備:床單8條 嬉戲規(guī)章:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。 4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行嬉戲)(紅色27) 主持人:搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧,今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲,“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子,下面,請藍色愛心的家庭出來。 嬉戲預備:預備9個呼啦圈 嬉戲規(guī)章:嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子,地上放許多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長
11、和寶寶立刻找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(留意:找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內) 毛毛蟲嬉戲(18個粉紅色) 主持人:(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲,要和小伴侶們比一比誰爬的快,你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。請黃色愛心家庭的走出來。 活動預備:地墊若干連成3長條 參與人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。 活動玩法: 家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最終一位幼兒爬過后,最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結束。 六、老師家長表演 嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到,真喧鬧,為了慶賀小伴侶們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也細心預備了節(jié)目,請觀賞歌曲xxxx
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