五年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)土我們的家園我們的國(guó)土第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)稿子修改

1、附件2： 2023年小學(xué)道德與法治課大賽教學(xué)設(shè)計(jì)模板課例名稱： 我們神圣的國(guó)土（一）執(zhí)教老師： 郭瑩瑩 學(xué)校：溫江區(qū)鵬程小學(xué)校 電話教材分析】 我們神圣的國(guó)土這一課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“我們的國(guó)家”中第1條第3條、第4條編寫的，教材包括“遼闊的國(guó)土”“好山好水好風(fēng)光”“一方水土 一方生活”三個(gè)版塊內(nèi)容?！北菊n激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)土的熱愛，懂得祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯。本課學(xué)習(xí)第一課時(shí)“遼闊的國(guó)土”這一板塊，主要引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃等，通過觀察社會(huì)生活現(xiàn)象，用多種方式感受祖國(guó)疆域的遼闊和地形的多樣?！緦W(xué)情分析】 五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我國(guó)的地理位置和領(lǐng)土概

2、況有一定的認(rèn)識(shí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)于“國(guó)土”概念也已經(jīng)初步建立，課堂上，通過組織探究活動(dòng)，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)較為清晰、完整的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生真實(shí)的情感，樹立領(lǐng)土意識(shí)，激發(fā)“守土有責(zé)”的意識(shí)和情感?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能在世界地圖上找到中國(guó)，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)的位置、國(guó)土面積；了解我國(guó)的臨海、鄰國(guó)，初步建立“國(guó)土”的概念。2.中國(guó)疆域圖，了解我國(guó)的省、直轄市、民族自治區(qū)、特別行政區(qū)。學(xué)習(xí)讀地形圖，知道臺(tái)灣自古以來就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。3.感受祖國(guó)的疆域遼闊，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能在世界地圖上找到中國(guó)，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)的位置、國(guó)土面積；了解我國(guó)的臨海、鄰國(guó)，初步建

3、立“國(guó)土”的概念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.能在世界地圖上找到中國(guó)，認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)的位置、國(guó)土面積；了解我國(guó)的臨海、鄰國(guó)，初步建立“國(guó)土”的概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 PPT課件，地球儀，中國(guó)版圖拼圖【教學(xué)方法】啟發(fā)引導(dǎo)、討論交流。【教學(xué)過程】 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入:出示謎語，讀一讀，出示地球儀，讓學(xué)生找到我們國(guó)家。猜謎語，找到我們的國(guó)家的位置，知道我們國(guó)家像一只雄雞 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解祖國(guó)在地球上的位置環(huán)節(jié)一:感受祖國(guó)的遼闊師：1.閱讀中國(guó)的疆域圖，找一找我國(guó)有哪些陸上鄰國(guó)打上“”。2.我們國(guó)家的鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家有哪些呢？用圈圈出來。3.我們國(guó)家大陸瀕臨的海域有哪些？用方框

4、框出來。4.臺(tái)灣省在哪里呢，在旁邊畫上三角。5.比一比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的遼闊。閱讀中國(guó)的疆域找鄰國(guó)，鄰海分小組用喜歡的方式感受祖國(guó)的大朗讀詩歌感受祖國(guó)的大表達(dá)對(duì)祖國(guó)疆域遼闊的自豪之情。我們國(guó)家和周圍的鄰居比一比領(lǐng)土面積，然后小組合作，用自己喜歡的方式，說一說祖國(guó)疆域的遼闊吧！ 設(shè)計(jì)意圖：這一活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生對(duì)我國(guó)地理位置、疆域范圍的整體感知。通過引導(dǎo)學(xué)生交流，采用各種形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)疆域遼闊的感受，同時(shí)在本環(huán)節(jié)滲透讀地圖的方法，教會(huì)學(xué)生讀圖例 環(huán)節(jié)二:了解祖國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域1.首先小組合作拼圖2最先拼完的小組上臺(tái)展示。然后讓學(xué)生觀察剛才拼得這些省級(jí)行政區(qū)名字的特點(diǎn)？學(xué)生通過觀察自主發(fā)現(xiàn)23個(gè)省，5個(gè)

5、自治區(qū)，4個(gè)直轄市，兩個(gè)特別行政區(qū)（香港，澳門）通過玩拼圖的方法了解我們行政區(qū)域激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過觀察自主發(fā)現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的疆域有更多的認(rèn)知。環(huán)節(jié)三: 臺(tái)灣環(huán)島風(fēng)光游請(qǐng)同學(xué)先簡(jiǎn)單的介紹臺(tái)灣的美稱邀請(qǐng)小導(dǎo)游游臺(tái)灣的方式，小組展示同學(xué)們?nèi)チ私馀_(tái)灣，感受臺(tái)灣的美麗。了解臺(tái)灣島的美稱。爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游介紹臺(tái)灣分享鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的故事，知道臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從臺(tái)灣獲得的“美稱”拓展思路，了解臺(tái)灣物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。講鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的故事激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。 總結(jié) 播放戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆視頻欣賞視頻：戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆 激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，守護(hù)國(guó)土的信念，再次感受祖國(guó)的土地神圣不可侵犯。 【課堂實(shí)錄】

6、我們神圣的國(guó)土 -遼闊的土地一、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課前我們來猜一則謎語，請(qǐng)看謎語中描述的是那個(gè)國(guó)家的名稱。藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸。打一國(guó)家名稱。(一)中國(guó)頭指哪個(gè)洋?尾靠哪個(gè)洲?這就是中國(guó)在世界上的位置，中國(guó)在北半球，太平洋的西岸，亞洲東部。老師手里有個(gè)地球儀器，你能快速找到我們的祖國(guó)嗎？哇，你是如何這么快速找到我們的祖國(guó)的？是呀我們的祖國(guó)像一只雄雞傲然挺立在世界的東方。請(qǐng)同學(xué)們看到44頁，請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D中找出中國(guó)。二、感受祖國(guó)的遼闊自學(xué)提示師：我們國(guó)家大陸瀕臨的海域有哪些？我們國(guó)家的鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家有哪些呢？找出來

7、，圈一圈，數(shù)一數(shù)，然后按一定的順序說一說。生：匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果師：按照順時(shí)針的順序，說的很完整，咦，觀察我國(guó)鄰國(guó)以及隔海相望的國(guó)家版圖顏色，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？生：回答 師：（預(yù)設(shè)）你很會(huì)觀察地圖，繼續(xù)觀察，我們和周圍的鄰居比一比領(lǐng)土面積，你又有什么發(fā)現(xiàn)？生：我們的國(guó)家很大，比周邊很多國(guó)家都大。師：你可以用什么詞來形容我們的國(guó)土呢？幅員遼闊，我們的祖國(guó)的面積和擁有很多國(guó)家的歐洲的面積差不多一樣大，在生活中，我們可以感受到我國(guó)的幅員遼闊，小組合作，用自己喜歡的方式，說一說祖國(guó)疆域的遼闊吧！小組合作一人選擇一個(gè)方式來說：1.我可以用數(shù)據(jù)來說明2.我可以用我的經(jīng)歷來說明3.我上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)4.我通過和鄰國(guó)比

8、較小組展學(xué)師：作為中國(guó)兒女生活在這樣領(lǐng)土遼闊，海域?qū)拸V，海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，你有什么感受？生：驕傲，自豪，愛國(guó)家。此時(shí)此刻，我和你們的感受一樣，對(duì)祖國(guó)充滿驕傲、自傲之情。三、了解祖國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域師：我們的國(guó)家這么大，是如果管理的呢？劃分了34個(gè)行政區(qū)域。小組合作拼圖現(xiàn)在我們小組合作來拼一拼，郭老師有個(gè)要求，四人小組先找到自己的家鄉(xiāng)所屬的省級(jí)行政區(qū)，和相鄰的省級(jí)行政區(qū)，拼上去，然后再拼其它的。最先拼完的小組上臺(tái)展示。你們的家鄉(xiāng)在哪里，指一指（嗯，你們這一組來自五湖四海呀）能告訴大家，為什么拼的這么快呢？那現(xiàn)在我們觀察這些拼圖的名字，火眼精金的你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)呢？生：后面都有?。繋?都是省嗎？仔細(xì)看

9、看除了省還有什么？那你們數(shù)一數(shù)有幾個(gè)??？幾個(gè)自治區(qū)，幾個(gè)直轄市？幾個(gè)特別行政區(qū)？這兩個(gè)特別行政區(qū)分別是？特別行政區(qū)特別在哪里？（香港，澳門）我們的首都在哪里？我國(guó)最大的島是？臺(tái)灣島四、小導(dǎo)游帶我們游臺(tái)灣師：你們讀臺(tái)灣島有哪些認(rèn)識(shí)呢？俯視中華大地，在祖國(guó)東南遼闊的海域上，有一座形似芭蕉葉的島嶼，顯得格外翠綠，那就是祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。臺(tái)灣省有“海上明珠”“亞洲天然植物園”“海上米倉(cāng)”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等美稱聽你們這么說，我對(duì)臺(tái)灣充滿了向往，真想去旅游呢！有誰愿意當(dāng)小導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ斡[一番呢？我是小導(dǎo)游（ ）我要帶大家去（ ）參觀，（ ）看，這里有（ ）關(guān)于臺(tái)灣，你還知道哪些故事呢？鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

10、是呀，臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。清代有英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的故事，今也有英勇無畏的戰(zhàn)士為我們守衛(wèi)邊疆。我們一起來看視頻：戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆有這樣一群人在零下50度站崗，呵氣成冰，滿面冰霜，但是他們的眼神依舊堅(jiān)毅，他們?cè)诎籽┌}皚中踏雪巡邏，連強(qiáng)壯的馬皮也累的倒下了，但是他們依然頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)，狂風(fēng)肆虐，雪拍到臉上像刀割一樣疼，稍不留心就會(huì)跌下懸崖，路上是厚厚的，雪下是厚厚的冰。每走一步都要用盡全身的力氣，巡邏的路上，一名戰(zhàn)士突然暈倒了，因?yàn)楹０翁撸趿刻?，每次巡邏都是一?chǎng)生死考驗(yàn)，至今，那些拼命守護(hù)我們國(guó)土的戰(zhàn)士們，不管是風(fēng)沙還是雨雪，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，他們總是毫無怨

11、言地駐守在祖國(guó)的邊疆，不后悔，也不后退。他們守護(hù)的不光是我們祖國(guó)的安全，更是我們國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)的是祖國(guó)的主權(quán)，他們?cè)谌僳E罕至的邊疆地區(qū)守護(hù)祖國(guó)的每一寸土地，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)定的信念向全世界宣告：祖國(guó)的每一寸土地都神圣不可侵犯。同學(xué)們，我國(guó)幅員遼闊的國(guó)土為中華民族的生存和發(fā)展提供了巨大的空間，我們世世代代在這片土地上生息、繁衍。所以，我們中國(guó)版圖上的每一塊都不可分割，讓我們堅(jiān)定地告訴全世界祖國(guó)我們守護(hù)國(guó)土的決心：祖國(guó)的每一寸土地都神圣不可侵犯。【板書設(shè)計(jì)】 我們神圣的國(guó)土不可侵犯幅員遼闊【教學(xué)反思】這節(jié)課，我首先通過謎語激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過觀察中國(guó)疆域圖，回答以下兩個(gè)問題，我國(guó)有哪些陸上鄰國(guó)，有哪些國(guó)家與我國(guó)隔海相望然后通過和鄰國(guó)比一比的方式，初步感受我們的疆域遼闊，接著聯(lián)系自己的生活實(shí)際，小組合作用喜歡的方式說一說祖國(guó)的遼闊，小組討論中提到了去旅游的所見所聞，所思所想，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。在這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們討論充分，只請(qǐng)了一個(gè)小組展示，沒有調(diào)動(dòng)全部的積極性，應(yīng)該邀請(qǐng)更多的孩子來補(bǔ)充，這樣才能讓學(xué)生感受到祖國(guó)的遼闊。然后讓大家認(rèn)識(shí)中國(guó)的34個(gè)省，通過拼圖的形式來記憶我國(guó)省份及其位置。接著引導(dǎo)學(xué)生發(fā)生行政區(qū)名字的不同發(fā)現(xiàn)我國(guó)有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)