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文檔簡介
1、部編版二年級語文下冊期中試卷 (含答案)一、書寫1看拼音寫詞語。ci s jio jin sn ln xusngg shng png gu jng lng jji二、填空題 2比一比組詞。彩(_)采(_)蘋(_)平(_)森(_)林(_)般(_)船(_)拉(_)位(_)靈(_)錄(_)3照樣子,寫一寫。1照樣子先組詞,再變成新字并組詞。例:波(波浪)皮(皮膚)味(_)_(_)汁(_)_(_) 2例:金黃的沙灘_的田野_的柳條 3補充成語。(_)(_)無云_的陽光_的草坪碧空(_)(_)(_)(_)注目 (_)(_)不舍 4寫出下列詞語的近義詞。歡笑(_) 轉(zhuǎn)眼(_)漂亮(_) 珍貴(_) 5查字
2、典,并組詞。團圓(_)喜歡(_)要查的字部首除去部首有幾筆讀音組詞州 (_) (_) (_) (_)堆 (_) (_) (_) (_)茄 (_) (_) (_) (_)6根據(jù)所學知識填空。1她在柳枝上_秋千,在風箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里_, 在桃花、杏 花枝頭_2黃河奔,_ 涌,長城_,珠峰聳。3_月 _,牛郎織女會鵲橋。過_吃月餅,十五圓月當空照。4_,不如雪中送炭。5老師常用“平時肯幫人,_,同學之間要互幫互助。”6走在春天的郊外,看到綠油油的小草,我想用詩句“野火燒不盡,_”來贊美 小草頑強的生命力。三、選擇題7選出字形有誤的一項( )A雷峰 叔叔 足跡 昨天B冒著 留下 彎彎
3、 背著C灑下 迷路 溫暖 愛心D也許 桌子 平時 難道四、信息匹配8選字組詞。 炒吵抄鈔沙(_)飯 (_)土 (_)鬧 (_)票 (_)寫蹦蹦跳跳高高興興林林一天到晚都(_)的,好像從來不知道什么是煩惱。妹妹走路時老是(_)的。9給加點詞選擇正確的解釋。(填字母)(經(jīng)過)A通過;B從某處過。(1) 經(jīng)過深入調(diào)查,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。 (_)(2) 經(jīng)過操場時,我看見李明正在打球。 (_)五、語言表達10照樣子寫句子。1例:我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒 教他們學自己發(fā)明的拼音字母_2狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹枝上站著_的小鳥。3天上
4、的云一團一團的,好像巨大的棉花。_,好像_。六、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的好嗓(sng)子,那該有多好??!烏 鴉實在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達到目的(d)。百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持(ch)練習,這樣長期不斷(dun)地練下去,一定 會獲得成功?!睘貘f還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(yng yng:不服氣,不滿意)地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會得到。11短文一共有( )個自然段,請將正確答
5、案的序號填在括號里。A3B512烏鴉想有一副好嗓子的目的是_。13百靈鳥認為怎樣才能有副好嗓子呢?用“ ”在文中畫下來。14對“害怕困難的,什么也不會得到“這句話正確的理解是( ) A只要長得漂亮,不需要努力就會有副好嗓子B只有長期堅持,不斷練習,才會有副好嗓子。七、書面表達15看圖寫話。提示:圖上畫的是什么季節(jié)?景色怎樣?都有什么人?他們在干什么呢?答案1彩色 腳尖 森林 雪松歌聲 蘋果 精靈 季節(jié)2彩色森林拉手采摘樹林座位蘋果一般靈活平安小船錄取3味道未未來果汁十十個碧綠暖暖細長柔柔萬里如洗引人戀戀4歡樂轉(zhuǎn)瞬團聚美麗寶貴喜愛5、5zhu自治州土8du堆積艸5qi茄子6蕩叫笑長江長七七中秋與其錦上添花急時有人幫7A春風吹又生8炒沙吵鈔抄高高興興蹦蹦跳跳9A B【詳解】本題考查的是詞語的不同含義,仔細分析不同的語境,結(jié)合不同的語境分析出不同的詞語的 不同含義即可得出答案。10媽媽一會到家就忙起來了,一會兒洗衣服,一會兒掃地,一會兒做飯。一大群活潑可愛細細的春雨密密麻麻的春姑娘紡出的線11B12能夠唱出動聽的歌來13得每天清早起的早早的,不管春夏秋冬都要堅持練習,這樣長期不斷地練下去,一
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