地學(xué)文化的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

1、地學(xué)文化的研究現(xiàn)狀及開展趨勢摘要:在構(gòu)建和諧社會(huì)過程中,大力加強(qiáng)地學(xué)文化建立有重要意義。本文就地學(xué)文化的開展現(xiàn)狀進(jìn)展了深化剖析,并指出了地學(xué)文化的開展趨勢,認(rèn)為挖掘地學(xué)文化的內(nèi)涵,深化討論地學(xué)文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用及打造優(yōu)秀的群眾文化產(chǎn)品是其將來開展的重要方向。關(guān)鍵詞:地學(xué)文化;內(nèi)涵;研究現(xiàn)狀開展趨勢當(dāng)前,我國明確提出要構(gòu)建“民主法制、公平正義、老實(shí)友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)1,這充分說明我國正在從“征服自然的誤區(qū)中逐步走出來,樹立了“人與自然和諧相處的可持續(xù)開展觀。黨的十七大再次強(qiáng)調(diào)要“深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀,推動(dòng)科學(xué)開展,促進(jìn)社會(huì)和諧。地球科學(xué)正是自然科學(xué)中直接面

2、對(duì)人類與自然關(guān)系的科學(xué),它的研究任務(wù)正是探究人與自然和諧相處的途徑與方法2。地球科學(xué)又不僅僅是一門博大精深的學(xué)問,還承載著資源環(huán)境教育、資源危機(jī)預(yù)警、人地關(guān)系反思等文化使命。地學(xué)文化就是人類認(rèn)識(shí)、把握、開發(fā)、利用地球,調(diào)整人與地球的關(guān)系,在開發(fā)利用地球的社會(huì)理論過程中形成的精神成果和物質(zhì)成果的總和,它是人地關(guān)系在文化上的反映,其根本目的是人與自然的協(xié)調(diào)開展。因此,在構(gòu)建和諧社會(huì)過程中,大力加強(qiáng)地學(xué)文化建立顯得尤為重要。一、地學(xué)文化的研究現(xiàn)狀地學(xué)文化目前還沒有統(tǒng)一的定義,一般認(rèn)為地學(xué)文化作為人類文化的一個(gè)重要的構(gòu)成局部和子體系,就是人類認(rèn)識(shí)、把握、開發(fā)、利用地球,調(diào)整人與地球的關(guān)系,在開發(fā)利用地

3、球的社會(huì)理論過程中形成的精神成果和物質(zhì)成果的總和,它是人地關(guān)系在文化上的反映。張中偉(2022)指出開展地球科學(xué)文化的戰(zhàn)略意義在于:環(huán)境、資源、人口三者的可持續(xù)協(xié)調(diào)開展將是中國將來社會(huì)、經(jīng)濟(jì)開展的主要框架,前兩項(xiàng)均屬地球科學(xué)范疇,因此,普及地球科學(xué)知識(shí)、開展地球科學(xué)文化將有助于國民素質(zhì)的整體進(jìn)步,有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,有助于推進(jìn)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的開展。將來的世界競爭無疑將是文化或文化消費(fèi)力的競爭,地球科學(xué)文化中蘊(yùn)藏著宏大的開展?jié)摿?打造優(yōu)秀的群眾文化產(chǎn)品是將來開展的方向。王殿華(2022)指出地學(xué)教育中應(yīng)該引入地學(xué)文化的概念,把人文精神、人文思想、人文關(guān)心融入地學(xué)教育體系之中。我們不能培養(yǎng)有知識(shí)沒文

4、化的一代。要讓學(xué)生從心底里真正喜歡地球科學(xué)并樹立為之獻(xiàn)身的職業(yè)理想,必須使他們深化認(rèn)識(shí)和理解地球科學(xué)對(duì)人類生存與開展的宏大意義,感受地球科學(xué)深沉的文化底蘊(yùn)和持久不衰的文化魅力。只有這樣,地學(xué)教育改革與創(chuàng)新才可能有堅(jiān)實(shí)的人文根底,才算到達(dá)了應(yīng)有的理性高度。王殿華(2022)指出地學(xué)類新聞報(bào)道對(duì)于促進(jìn)地球科學(xué)文化知識(shí)的傳播,增強(qiáng)人們對(duì)資源環(huán)境問題的關(guān)注有著宏大的影響力。介紹了地學(xué)新聞報(bào)道的特點(diǎn)、范圍及其在科學(xué)文化傳播中的特殊作用,提出了加強(qiáng)地學(xué)新聞報(bào)道的建議。段怡春(2022)指出地球科學(xué)內(nèi)蘊(yùn)的無窮自然奧秘和豐富哲學(xué)理念,彰顯地學(xué)文化的博大精深,在各類科學(xué)文化中獨(dú)樹一幟。大力開展地學(xué)文化,普及地學(xué)

5、知識(shí),是在當(dāng)前國情下,樹立和落實(shí)科學(xué)開展觀的實(shí)際行動(dòng)。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.王殿華(2022)指出地球科學(xué)文化最根本的任務(wù)是在地球科學(xué)與公眾之間架起橋梁,滿足公眾的科技文化需要,進(jìn)步公眾的地學(xué)文化素養(yǎng)。地學(xué)文化以地球科學(xué)為主體,以包含在地學(xué)史、地學(xué)人物、地學(xué)思想、地學(xué)理論、地學(xué)事件、地學(xué)景觀中的精神文化現(xiàn)象為內(nèi)容,是一種特殊的人文資源,它折射了人類認(rèn)識(shí)自然和改造自然過程中所出現(xiàn)的沖突與矛盾,與其他文化資源既有一樣之處,又有自身特點(diǎn)。王殿華(2022)指出地學(xué)工作者肩負(fù)著科學(xué)強(qiáng)國和文化教育的雙重使命,要把地學(xué)文化融入地學(xué)高等教育和科學(xué)傳播體系之中。王殿華等(2022)指出地學(xué)文化不只具有啟迪人類

6、認(rèn)識(shí)自身、認(rèn)識(shí)自然、調(diào)整人與自然的關(guān)系教育功能,它還是一種儲(chǔ)量宏大、采掘不盡的富礦資源,有著強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)功能,可以產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益。地學(xué)文化產(chǎn)品需要立體傳播。孟憲來(2022)指出開展地球科學(xué)文化,不僅是科學(xué)文化事業(yè)自身開展的需要,也是進(jìn)步全民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面開展、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。孟憲來(2022)指出地質(zhì)文化不是空洞的、抽象的、玄妙的概念、學(xué)理,而是實(shí)實(shí)在在地存在于社會(huì)實(shí)際生活之中,它的功能是任何形式和手段都不能替代的。尤其在協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系中的作用,更是其他任何文化都不能比較的。李信義等(2022)談了對(duì)地球科學(xué)文化的理解和利用,并初步分析了地球科學(xué)文化開展的混和、分科、交融三個(gè)階段

7、。余振國等(2022)指出要以節(jié)約資源的先進(jìn)文化為底蘊(yùn),樹立資源危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),大力倡導(dǎo)節(jié)約資源的產(chǎn)業(yè)文化,建立節(jié)約資源的鼓勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)開展。王殿華等(2022)指出地球科學(xué)的影響和奉獻(xiàn)不僅僅取決于其本身價(jià)值的大小,還取決于人們對(duì)地學(xué)文化的認(rèn)識(shí)和理解,取決于地學(xué)文化傳播的深度和廣度。在資源環(huán)境和人地矛盾日益突出的今天,討論如何加強(qiáng)地學(xué)文化傳播,實(shí)現(xiàn)科學(xué)開展,已經(jīng)成為一項(xiàng)迫切的任務(wù)。對(duì)此,含地學(xué)類高等院校的地學(xué)教育工作者應(yīng)發(fā)揮更大的作用,培養(yǎng)一批有深沉地學(xué)文化素養(yǎng)和較強(qiáng)傳播才能的新型人才。段怡春等(2022)指出開展地球科學(xué)文化產(chǎn)業(yè)對(duì)于深化開掘地球科學(xué)文化內(nèi)涵,充分展示地球科學(xué)思想,進(jìn)步

8、全民科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展意義深遠(yuǎn)。段怡春等(2022)從地球科學(xué)文化建立的時(shí)代背景與意義出發(fā),在深化分析我國地球科學(xué)文化現(xiàn)狀的根底上,提出了新時(shí)期地球科學(xué)文化建立的根本思路與主要對(duì)策。張中偉(2022)指出地球科學(xué)不僅肩負(fù)著科研責(zé)任(學(xué)術(shù)責(zé)任),而且還肩負(fù)著社會(huì)開展和人類需求所賦予的文化責(zé)任,并從三個(gè)方面闡述了地球科學(xué)的文化責(zé)任。余謀昌(2022)指出地球科學(xué)作為一種“文化力,它不僅對(duì)人類精神,而且對(duì)資源經(jīng)濟(jì)的開展有重要影響。陳琪(2022)從地球科學(xué)文化內(nèi)涵的界定入手,分析和闡述了地球科學(xué)文化的根本特點(diǎn)以及普及與傳播地球科學(xué)文化的重要意義,并著重討論了如何有效地開展地球科學(xué)文化的社

9、會(huì)普及與傳播。楊力行(2022)指出從文化視角來審視地球科學(xué),或?qū)⒌厍蚩茖W(xué)作為一種文化現(xiàn)象來研究,地球科學(xué)至少包含三方面的內(nèi)容:一是地學(xué)研究方法或思維邏輯,即“真的問題;二是人地關(guān)系或地學(xué)的價(jià)值理念,即“善的問題;三是地球演化的平衡或人與地球的和諧,即“美的問題.文化視角下的地球科學(xué)是由“真、“善、“美三者構(gòu)成的統(tǒng)一體系。褚慶忠(2022)指出把普及地球科學(xué)知識(shí)作為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)來開發(fā),大力推進(jìn)地球科學(xué)文化建立。推出一批具有地球科學(xué)文化特色的影視、網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)、藝術(shù)等文化精品。鼓勵(lì)科技企業(yè)、文化企業(yè)、旅游企業(yè)等對(duì)地球科學(xué)文化資源進(jìn)展開發(fā),在影視動(dòng)漫、圖書出版、網(wǎng)絡(luò)、旅游等領(lǐng)域開展地球科學(xué)文化產(chǎn)業(yè)。地球科學(xué)文化開展的重要途徑是向群眾文化進(jìn)軍,這將是一幅極為誘人的文化圖景3。二、地學(xué)文化的開展趨勢目前,對(duì)地學(xué)文化的研究還主要是圍繞其內(nèi)涵、功能、傳播途徑等方面進(jìn)展初步的討論,很多問題還需要深化剖析。與眾多的其他文化相比,地學(xué)文化還未能受到與其重要地位和宏大功能相稱的重視。要將普通的地球科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成當(dāng)代先進(jìn)的地球科學(xué)思想、科學(xué)方法及科學(xué)價(jià)值,成為可以進(jìn)步公眾的地球科學(xué)文化素質(zhì)的大科學(xué),就要在深層次上挖掘地學(xué)文化的內(nèi)涵,深化討論地學(xué)文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用。地學(xué)文化中蘊(yùn)藏著宏大的開展?jié)摿?打造優(yōu)秀的群眾文化產(chǎn)品是將來開展的重要方向