2022教學(xué)教研工作計劃范本

1、Word - 14 -2022教學(xué)教研工作計劃范本 有學(xué)校通過教學(xué)觀看發(fā)覺，老師教學(xué)自我效能感好的內(nèi)容往往與同學(xué)學(xué)習(xí)成果成正相關(guān)，學(xué)校以此作為鉆研內(nèi)容分工的依據(jù)之一，取得了明顯的教研成效。下面是給大家整理的2022教學(xué)教研工作方案范本，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 2022教學(xué)教研工作方案范本篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教育處工作方案為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)討論，提高老師駕馭課堂力量，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓同學(xué)在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，共性得到充分的進(jìn)展，使“后進(jìn)生”能夠順當(dāng)摘帽

2、。同時老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。 二、工作目標(biāo)： 1、連續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四非常要效益。 2、圍繞各班級教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評課。 3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。 三、工作措施： (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念 連續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展教學(xué)改革實(shí)踐活動，組織英語老師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語老師的整體素養(yǎng)，特殊是英語語言專業(yè)素養(yǎng)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織老師學(xué)習(xí)并嫻熟把握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教

3、學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。 (二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。 1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五仔細(xì)”管理。鉆研教材，細(xì)心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要留意做到教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)化;重點(diǎn)和難點(diǎn)精確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成共性化的設(shè)計方案。 2、堅決杜絕隨便加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要留意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次同學(xué)彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。 3、

4、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避開兩極分化的過早消失，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。 (三)加強(qiáng)討論，以科研促教學(xué)。 開展聽，評課活動，通過相互聽課，準(zhǔn)時發(fā)覺和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題，討論對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。 四，各階段活動支配： 1、九月份1制定工作方案 2、遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn) 3、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方

5、案 4、十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體，開展聽評課活動 5、十一月份總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好常規(guī)教學(xué) 6、十二月份討論復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)方案 7、元月份做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成果 2022教學(xué)教研工作方案范本篇2 一、指導(dǎo)思想 以國家中長期教育進(jìn)展綱要及國家和省教育廳、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南，以湖北省一般高中課程實(shí)施看法(數(shù)學(xué))和教學(xué)指南(數(shù)學(xué))(以下簡稱白皮書)為指導(dǎo)，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方式;把著力點(diǎn)放在提高廣闊青年老師的教學(xué)力量和業(yè)務(wù)水平上、放在打造高效課堂上、放在高考備考上，為實(shí)現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而努力! 二、內(nèi)容與要求

6、(一)理論學(xué)習(xí) 1、通過一次政策法規(guī)學(xué)習(xí)的專題活動，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要和白皮書，初步了解國家、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻(xiàn)和主要精神。 2、通過學(xué)習(xí)，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法，熟識新課程提倡的基本理念，從而不斷更新教學(xué)觀念，為教學(xué)方式的改革奠定理論基礎(chǔ)。 (二)教材學(xué)習(xí)與討論 以備課組為單位，每學(xué)期至少組織12次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動，詳細(xì)要求如下： 1、熟識新教材的編寫體例，以及各模塊和專題的內(nèi)容，嫻熟把握課標(biāo)教材中的新增內(nèi)容，對教材中的正文要“通”，例、習(xí)題要“熟”。 2、仔細(xì)討論新課標(biāo)教材與大綱版教材的內(nèi)容，包括正文、例、習(xí)題以及格式、體例等，把握新教材與

7、大綱教材之間的聯(lián)系與差別，包括內(nèi)容差別、體例差別與教學(xué)要求的差別，以及新高考的差別，文、理科之間在上述諸方面的差別，以便在教學(xué)中精確把握教學(xué)尺度。 (三)教學(xué)討論 以備課組為單位，開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動。詳細(xì)要求如下： 1、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的重要通知，了解本學(xué)期、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，結(jié)合實(shí)際，爭論規(guī)劃好本校教學(xué)、教研方案，要求做到時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主持人、中心發(fā)言人五個落實(shí)，每次教研活動要有預(yù)備、有記載、有考評。 2、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動，以及精雕細(xì)刻式的示范課和討論課的講課和評課活動。通過“十月教研活動月”，樂觀營造專家引領(lǐng)、個人鉆研

8、、同伴互助的教研風(fēng)氣，使得在系列教研活動中年輕老師得到熬煉和成長，老老師得到進(jìn)一步提升。 3、各校在教研組長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，全組一盤棋，樂觀協(xié)作市局及教科院組織的“四級評比”活動。對本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年老師“課內(nèi)比”大賽，各校要作好充分的預(yù)備，選派高水平的老師，參與全市決賽。 4、常常進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，不斷反思教學(xué)中的得與失，通過典型案例，探究教學(xué)規(guī)律，樂觀撰寫教研小論文，在教研活動中提升自我。 (四)高考備考 1、內(nèi)容多、時間緊，且本屆同學(xué)基礎(chǔ)不是太好，這是一個現(xiàn)實(shí)問題。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和爭論湖北省20_年數(shù)學(xué)新高考方案，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容、時間進(jìn)度要早作方案、早支配，教學(xué)

9、上要爭取主動。 2、本年度用至少23次教研活動，特地組織老師專題討論數(shù)學(xué)新高考卷，在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù)、方向明確。 3、用一個月時間專題討論新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式，努力提高教學(xué)效率，在基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)階段，教學(xué)務(wù)必做到一個“實(shí)”字，切不行盲目撥高要求搞深挖洞! 4、除了在教學(xué)上極大提高效率外，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章，比如傳統(tǒng)的滾動訓(xùn)練和標(biāo)化訓(xùn)練要堅持做好，通過訓(xùn)練找準(zhǔn)同學(xué)的薄弱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)階段強(qiáng)力補(bǔ)好薄弱環(huán)節(jié)。 2022教學(xué)教研工作方案范本篇3 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期，我校教學(xué)工作將以教科研為先導(dǎo)，以深化課改為動力，以提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)為關(guān)鍵，以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，

10、以平安穩(wěn)定為保證。我校將圍繞“課改、常規(guī)、質(zhì)量”三大任務(wù)，教學(xué)工作力求做到“有效與高效”，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)師生共成長的局面。力爭在本學(xué)期縣學(xué)科質(zhì)量等調(diào)研中，各科均衡進(jìn)展，名次再前些;師生參與各級各類評比競賽，名次再多一些，層次再高一些;畢業(yè)班終端顯示再亮些。 二、主要工作 (一)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍 1、各科組要在仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校方案和教學(xué)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合本組實(shí)際制定出切實(shí)可行的科組方案，并仔細(xì)執(zhí)行方案，不要讓方案成為一紙空文。 2、連續(xù)鼓舞老師通過函授學(xué)習(xí)，連續(xù)教育學(xué)習(xí)，自學(xué)等形式，堅持不懈地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高學(xué)歷層次和學(xué)識水平。 3、加強(qiáng)骨干老師管理，組織

11、骨干老師制定“師徒結(jié)隊(duì)子”的互動方案，進(jìn)行教育教學(xué)的傳幫帶。 4、連續(xù)樂觀開展學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論課改試驗(yàn)教材的教法，樂觀實(shí)踐新課程，并在實(shí)踐試驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。 (二)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則 1、改革備課方式。老師盡量采納電子備課，各教研組重點(diǎn)抓好同科同級老師的集體備課和二次備課，制定教學(xué)目標(biāo)時要突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課要突出同學(xué)的主體性，突出同學(xué)活動，全作學(xué)習(xí)的探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師盡可能地寫“教后記”。 2、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改制度的落實(shí)，嚴(yán)格按上級教育主管部門對同學(xué)作業(yè)布置的要求加以落實(shí)和檢查。 3、以評價性聽課為抓手

12、，抓實(shí)課堂教學(xué)改革。邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參加聽課。堅持聽課任務(wù)制度，行政人員每月聽課4節(jié)，教研組長每月聽課4節(jié)，老師每月聽課2節(jié)本學(xué)期完成10節(jié)聽課任務(wù)。各教研組長重點(diǎn)對青年老師進(jìn)行指導(dǎo)，聽課中留意點(diǎn)面結(jié)合，做好評價記載，仔細(xì)積累資料，為期末的老師業(yè)務(wù)考核供應(yīng)有力的依據(jù)。 4、開展教學(xué)競賽活動。各科教學(xué)要體現(xiàn)以同學(xué)為本，突出同學(xué)的主體地位。在教學(xué)中，以目標(biāo)教學(xué)、素養(yǎng)教育理論為依據(jù)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性、樂觀性、制造性和獨(dú)自性，愛護(hù)同學(xué)的奇怪心，進(jìn)展同學(xué)想象力、制造力和規(guī)律思維力量，加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善學(xué)習(xí)常規(guī);加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)過程的規(guī)范管理，重視培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。本學(xué)期重點(diǎn)是樂

13、觀參與鎮(zhèn)進(jìn)行的“語文科、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)”、科學(xué)課評優(yōu)活動。 5、重視討論，積累閱歷。各教研組通力合作，開展新課標(biāo)的試驗(yàn)討論和熱點(diǎn)問題研討活動，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決課程試驗(yàn)過程中消失的各種問題。對這些問題進(jìn)行收集、整理記錄并寫成教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等。 (三)、關(guān)注教學(xué)過程，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1、加大調(diào)研力度。期中前后將對各班級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)調(diào)研主要采納聽、看、查、問等形式進(jìn)行。“聽”即聽隨堂課;“看”即看備課組活動、班級管理資料;“查”即查老師的備課、作業(yè);“問”即問卷調(diào)查，包括老師問卷、同學(xué)問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。 2、抓好各類檢測。本學(xué)期重點(diǎn)抓好期末的語文、數(shù)

14、學(xué)書面檢測工作，同時要仔細(xì)抓好平常單元成果評定，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，查找對策。并連續(xù)對同學(xué)各科綜合素養(yǎng)與力量進(jìn)行非書面檢測。 3、做好各類同學(xué)的輔導(dǎo)工作。開學(xué)初各科老師要制定切實(shí)可行的培優(yōu)扶困方案，要全面做好對優(yōu)等生輔導(dǎo)工作，鼓舞同學(xué)冒尖，做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，使他們能把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)。 4、加大質(zhì)量監(jiān)控的力度，進(jìn)一步提高各位老師的質(zhì)量意識。仔細(xì)抓培優(yōu)輔差的工作，努力提高優(yōu)秀率和及格率。實(shí)行每月教學(xué)質(zhì)量抽查制度，而且教育處不定期對個別科目、班級進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。 5、開展校本培訓(xùn)、校本教研活動。結(jié)合各年段教研日樂觀開展校本培訓(xùn)、校本研討，通過合作論壇、常態(tài)課教學(xué)研討、跟班聽與教、教學(xué)設(shè)計評點(diǎn)

15、、教學(xué)反思溝通、老師專業(yè)成長展現(xiàn)(上課、說課、評課、)等活動，達(dá)到廣闊參加者的反思與互助，促進(jìn)課改試驗(yàn)教學(xué)的有序與高效。每位中青年老師每學(xué)期至少上一堂教學(xué)討論公開課，撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、課堂案例、教學(xué)論文等。 6、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，提高老師的工作熱忱，合理支配同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，大幅度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)成果。 畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的任課老師要總結(jié)以往的成果，強(qiáng)化四個意識，即：“課改意識、質(zhì)量意識、合作意識和競爭意識”。 重點(diǎn)還要抓優(yōu)生的工作，特殊是硬上酉二中的同學(xué)人數(shù)，因此每班要報三名有可能的硬上的同學(xué)到學(xué)校來。 三、月份的工作支配： 九月份： 1、教育處、各科組

16、、老師制定方案; 2、統(tǒng)計各班同學(xué)人數(shù); 3、各科組開展教研活動;落實(shí)試驗(yàn)課題工作方案。 4、制定“校本培訓(xùn)”工作方案及工作制度。 5、加強(qiáng)學(xué)校的課改主題活動。 6、召開六班級家長會。 十月份： 1、行政人員隨機(jī)聽課。 2、參與鎮(zhèn)“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”教工活動。 3、老師新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí); 4、 組織同學(xué)作好參與唱紅歌主題教育活動的預(yù)備。 十一月份： 1、老師新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，撰寫心得體會; 2、校廣播操競賽。(十一月底) 3、十一月底舉辦“酉陽縣其次屆學(xué)校品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課競賽” 4、教學(xué)常規(guī)檢查、家長會。 5、送各科的優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆參評;(11月15日前) 十二月份： 1、開展小課題

17、討論活動。 2、教學(xué)“五仔細(xì)”評比。 元月份： 1、送鎮(zhèn)級教育教學(xué)論文。 2、畢業(yè)班考試、其他班級期末考試; 3、學(xué)期質(zhì)量分析。 4、同學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)評價。 5、 期末收尾工作。 6、布置參與上級各種老師培訓(xùn)。 2022教學(xué)教研工作方案范本篇4 一、指導(dǎo)思想： 以規(guī)范課堂教學(xué)中老師的教學(xué)行為和轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，以提高同學(xué)技術(shù)素養(yǎng)為根本目的，以學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮老師主導(dǎo)、同學(xué)主體作用;將老師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個教研組工作中，促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的進(jìn)展，進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平，確保我校同學(xué)順當(dāng)通過市學(xué)業(yè)水平考查。 二、工作思路 在新學(xué)

18、期的教研組工作中，堅持以人為本的理念，與老師針對課程改革和實(shí)施過程中消失的問題共同研討、共同查找解決問題的方法，提升各自的教研與教學(xué)水平和力量。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開展專項(xiàng)討論。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。 三、主要工作 1、在新的學(xué)期中組織本組老師樂觀參與各級教學(xué)與教研部門組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動以及同學(xué)有關(guān)的競賽活動，如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動”及“全國中學(xué)校生電腦作品制作大賽”活動。 2、深化了解并準(zhǔn)時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)

19、律，在實(shí)踐中不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理力量。 3、連續(xù)討論與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷(如任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 4、連續(xù)推動體備課制度，每周定時間、定地點(diǎn)、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校內(nèi)網(wǎng)資源庫為全組老師共享。由于學(xué)科的特別性，每課除了教案外還需有較完整的同學(xué)學(xué)習(xí)素材并有針對性的每章選擇12課題作專題研討有較具體的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 5、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)本組老師間的閱歷溝通。開展多種形式的

20、課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。依據(jù)學(xué)校要求，每位老師每周聽課不少于1節(jié)，本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié)。 6、抓好常規(guī)教學(xué)工作，嚴(yán)格根據(jù)預(yù)定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。高一本期完成必修教材信息技術(shù)基礎(chǔ)下半部分及技術(shù)與設(shè)計2的第一其次章內(nèi)容的教學(xué)，高二完成通用技術(shù)(選修5)家政與生活技術(shù)的教學(xué)，培育同學(xué)喜愛父母、喜愛家庭之情。在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能;注意教同學(xué)動形象，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好;培育同學(xué)思維力量，提高教學(xué)效果;注意講練結(jié)合，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)，同學(xué)主體作用;加強(qiáng)同學(xué)上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束同學(xué)不良行為。 2022教學(xué)教研工作方案范本篇5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提升師生綜合素養(yǎng)”為目標(biāo)，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,連續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)老師團(tuán)隊(duì)的精神，群策群力，不斷推動新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1、仔細(xì)落實(shí)課程方案，建設(shè)校本課程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)