六年級(jí)人教版秋季學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7六年級(jí)人教版秋季學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。l tn y shang sho wi l mo yu y zho yo yn lin hu li y jn chu yun 二、 用 “”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。蝎（xi ji）子 缽（b bn）子 狗吠（fi fi）柔和（hu h） 蟈蟈（g gu） 蒙著（mng mng）蜇人（z zh） 丑惡（ w） 單調(diào)（dio tio）清脆（cu chu） 釘?。╠ng dng） 似的

2、（s sh）三、 辨字組詞。蹄（_） 俏（_） 搶（_） 距（_） 啼（_） 消（_） 淪（_） 拒（_） 四、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（_）燈結(jié)（_） （_）（_）不同 （_）堂大（_）萬(wàn)象（_）（_） （_）心（_）欲 能（_）善（_）1在新春來臨之際，到處_。家家戶戶_，以全新的面貌迎接新年的到來。2少數(shù)民族的姑娘們_，飲食風(fēng)俗雖然與我們_，但熱愛民族大團(tuán)結(jié)的心卻緊緊相連。五、 選詞填空。只要就 即使也 如果就1事實(shí)證明，（_）有墨水，我（_）可以把事情記得非常清楚。2（_）我這樣的處境中，（_）有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。3（_）你說的對(duì)，我們（_）改正。六、 句子練

3、習(xí)。1她沉默了一會(huì)兒，對(duì)小紅說：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_2亮亮成績(jī)下降的原因是沉迷游戲造成的。（修改病句）_3中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花?！边@兩句不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“_”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫出景物_的特點(diǎn)。2.寒食一詩(shī)中“_，_”兩句，寫出了京城柳絮飛舞，落紅無(wú)數(shù)的迷人景象。3.長(zhǎng)歌行中“_，_”兩句告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上，有所作為。4.北京的春節(jié)是按照_順序?qū)懙摹ＥD八、_、正月初一和正月十五寫得詳細(xì)，

4、過小年、正月初六等寫得簡(jiǎn)略。這樣寫的好處是_。5.臘八粥中“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”一句，運(yùn)用了_的修辭手法，將八兒盼粥時(shí)的_心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。八、 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。 地球之水天外來？地球之水哪里來？對(duì)于這個(gè)問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬(wàn)公斤。可以想見，在漫長(zhǎng)的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引

5、??；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水就變成冰了。最近，科學(xué)家又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近在美國(guó)地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明每天有成千上萬(wàn)個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用?？茖W(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬(wàn)公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽(yáng)光下時(shí)，就會(huì)迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到400年，

6、來自太空的冰球可以使地球海平面升高23厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。（選自環(huán)球科學(xué)，有刪改）1本文主要說明的內(nèi)容是（）A地球有生命存在B水是生命的源泉C地球有大量的水D地球上水的來源2第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A地球B海洋C火山D冰球3第4自然段畫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是（）A舉例子B列數(shù)字C作比較D打比方4地球上的水是從哪里來的？_5“天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。_九、 習(xí)作。題目：我們的_要求：1把題目補(bǔ)充完整；2內(nèi)容具體；3語(yǔ)句通順；4感

7、情真實(shí)；5文中不出現(xiàn)真實(shí)的名字。_答案1、綠毯 衣裳 稍微 禮貌 優(yōu)雅 照耀 眼簾 花蕾 衣襟 愁怨2、xi b fi h gu mng zh dio cu dng sh3、馬蹄 俏麗 搶劫 距離 啼叫 消失 沉淪 拒絕 4、懸 彩 截 然 哄 笑 更 新 隨 所 歌 舞 萬(wàn)象更新 懸燈結(jié)彩 能歌善舞 截然不同5、如果 就 即使 也 只要 就6、1.她沉默了一會(huì)兒，對(duì)小紅說，她希望小紅的手指已經(jīng)好了。 2.亮亮成績(jī)下降的原因是沉迷游戲。 3.中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)不但激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情，而且有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。7、地白 凄清 春城無(wú)處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜 少壯不努力 老大徒傷悲 時(shí)間 除夕

8、 詳略得當(dāng)，主次分明，有利于讀者加深對(duì)老北京春節(jié)習(xí)俗的了解與認(rèn)識(shí) 夸張 急切8、1D2A3B4有兩種觀點(diǎn)：1.地球上的水是在地球形成時(shí)，從宇宙物質(zhì)中分離出來的，而在地球形成后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。2.撞擊地球大氣層的小型冰球的水分補(bǔ)充地球水源。5不能刪去。刪去以后句子就變成冰就是這些未汽化的冰球，句意由猜測(cè)變?yōu)榭隙??！翱赡堋斌w現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。9、示例：我們的節(jié)日“耶，太好了！我贏了一張獎(jiǎng)券”這是在干什么呢？原來，是在玩游戲啊，那是因?yàn)榻裉焓菬狒[的兒童節(jié)。盼望著，盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于開始了。在這天里，我們不僅吃到了美味的零食，而且還收獲了一份快樂，還有眼?？吹搅艘粓?chǎng)精彩的電影，心里美滋滋的。其中，我最喜歡的還是上午的六一游園。隨著校長(zhǎng)的宣布，振奮人心的六一兒童節(jié)也就開始了。我先去我們班級(jí)那里玩兒，班里的游戲是貼鼻子，這次的游戲與往年相差不大，但是，這一次是兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契。于是，我就拉著我的一個(gè)好朋友來到了游戲場(chǎng)地。我們先觀察別人是怎樣做的。只見一個(gè)人拿著眼罩戴在頭上，先在原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完五圈后就變得暈暈乎乎的，分不清方向。只有那個(gè)人指揮，他才能去貼鼻子。然后只見那個(gè)人徑直朝我們的班主任老師那里去了，于是老師就幽默地開玩笑說：“貼到我的鼻子上了！”引得我們一陣哈哈大笑終于到我們