二年級語文上冊期末知識點綜合復習知識點練習單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14二年級語文上冊期末知識點綜合復習知識點練習單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。mn z ti wn lng zhu r nao bi k j ru sho ko qin b mi sh tun yun 2. 看拼音，寫詞語。r nao cho fn ko y qin b（_） （_） （_） （_）bi k ji g mn z yu y（_） （_） （_） （_）3. 我能看準音節(jié)，把字寫得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chn

2、g sh zhn xin（_） （_） （_） （_）4. 我會看拼音，寫字詞。zh s gng zh yng sh d do wng j gng d b chng hu yo 5. 看拼音，寫詞語。 lng qu jing li fn fn y l（_） （_） （_） （_） du min zhn d qng lng k co（_） （_） （_） （_）【筆畫集訓】6. 我會認一認，再填一填?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “夢”共_畫，最后1畫是_，組詞_。7. 數(shù)一數(shù)，按要求填空?！熬弊止?)畫，第二畫是(

3、)?！把a”字共()畫，第三畫是()?！袄巍弊止?)畫，第三畫是()?！袄恰弊止?)畫，第五畫是()。 8. 我知道，也會填。1.“柳”字是_結構，第四筆是_。2.“茶”字的部首是_，第六筆是_。3.“莊”字是_結構，它的部首是_。4.“駝”字共有_筆，可以分解為_字和_字。5.“柏”字共有_筆，可以分解為_字和_字。6.“曬”字共有_筆，可以分解為_字和_字。9. 按要求填空。（1）“裝”是_結構，偏旁是_，共_筆，第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節(jié)是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語拼音的第一個字母是_，相應的大寫字母是_，音節(jié)是_，組詞_。10. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4

4、畫，第二筆是丶。1“轉”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。完（_）夫（_） 快（_） 棋（_）客（_）玩（_）天（_） 決（_） 期（_）容（_）12. 比一比，再組詞。課（_）搶（_） 交（_） 座（_） 哈（_）棵（_）槍（_） 文（_） 坐（_） 給（_）13. 形近字組詞。哪（_） 跳（_） 極（_） 傍（_） 海（_）那（_） 桃（_） 級（_） 旁（_） 每（_）14. 比一比，再組詞。能 菜 真 買熊 采 具 賣15. 比一比，再組詞。積 體 酒 診和 休 灑 珍【句

5、子訓練營】16. 照樣子寫句子。1例：門前開著一片五顏六色的鮮花。小河邊_。2難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？（換一種說法，意思不變）_3如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。（用加點的詞寫一句話）_17. 按要求寫句子。1十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。（用加點詞寫句子）_2很久很久以前，當世界年紀還小的時候，_。（補充句子）3那回憶多么美好，又那么遙遠（用加點詞寫句子）_4最后一個太陽躲進了大海里。（把句子寫得更具體些）_18. 句子練習。 （1）把句子說具體。_的柳條隨著風兒_。_的海面上行駛著_。 （2）樹上的鳥兒在叫。（改寫為擬人句） （3）加標點?？?/p>

6、看_多漂亮的花兒呀_媽媽_你怎么還不休息啊_19. 句子超市。（1）路的一邊是田野，像一片柔軟的綠毯。（仿寫個比喻句）_（2）她在微風里得意地跳起舞來。（用得意寫一句話）_（3）我們的校園很美。（改為感嘆句）_（4）泥塘周圍長出小草。（擴句）_20. 句子天地。1.連詞成句，并加上合適的標點符號。風光秀麗 許許多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2.補充句子?；ㄆ坷镉腥浒俸?一朵_ ，一朵_ ，一朵_ 。3.給句子換個說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_ 是_ ?！竟旁婇喿x】21. 看圖補全詩句，并完成練習。（1）補全詩歌。欲窮，更上。（2）“欲”的意思是（ ）A.想要B.將要（3）這句詩寫的是（

7、）A.詩人登樓看到的景色B.詩人抒發(fā)的感想22. 課內閱讀。登鸛雀樓_1默寫古詩登鸛雀樓。2這首詩的前兩個句子是對偶句，白日對()，依對()，山對()，盡對()。3選擇正確答案，把序號填在括號里。(1)白日() A太陽B白天(2)窮() A貧窮 B盡，極(3)千里目() A眼界寬闊 B千里眼4詩的()兩句飽含哲理，成為不朽的絕唱。23. 閱讀理解。黃鶴樓送孟浩然之陵(唐)李 白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（1）故人西辭的“辭”字，用部首查字法，應查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫；用音序查字法，應查的音序字母是（ ）。（2）解釋詞語：辭：_ 煙花：_（

8、3）這首送別詩先后寫出了送別的地點：_；送別的時間：_ ；故人的去向：_ ；以及送別的場景:_(最后一個填空用自己的語言)。(4)后人評說此詩是：千古麗詩。請結合詩歌說說“麗”的具體內容。24. 讀下面一段小詩，回答問題。今天住進你的書包，明天住進他的書包。后天，后天，大后天繪本在班級里旅行，住進親切又陌生的書包，那是一家家移動的旅店。（1）查字典，填一填。要查“陌”的讀音，先確定“陌”的部首是“阝左”，再數(shù)數(shù)“阝左”的筆畫，共畫。在“部首目錄”里的相應位置找到“阝左”在“檢字表”第頁。（見圖1）按照頁碼，在“檢字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首還有畫。通過查找，發(fā)現(xiàn)“陌”在字典第頁。（

9、見圖2）按照頁碼，在正文中找到了“陌”字，“陌”的讀音是。（見圖3） （2）猜一猜，再核對。我猜“陌生”這個詞的意思是：。我從字典中發(fā)現(xiàn)“陌生”的意思是：。（3）詩中“移動的旅店”是指（ ）A.干凈便宜的酒店 B.同學們的書包25. 閱讀下面的小詩，回答問題。年的模樣鞭炮噼里啪啦響，飯菜滿街滿巷香。對聯(lián)喜氣洋洋貼，燈籠紅紅火火亮。年畫上墻滿屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鮮鮮美，笑聲家家戶戶淌。1這首小詩描寫的節(jié)日是（）。（填序號）A.元宵節(jié)B.春節(jié)2這首小詩中描寫了哪些習俗？請選出來上“”放鞭炮（）貼對聯(lián)（）劃龍舟（）掛燈籠（）貼年畫（）吃水餃（）3過年的時候，你最喜歡的活動是什么？請寫下來。

10、_【閱讀理解】26. 讀下面的短文，完成練習。狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護士把他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結果，可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了，她急得哭起來。狗醫(yī)生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o士聽了，仔細地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說：“驗血時，如果粗心大意，就會造成生命危險的?！焙镒o士說：“今后，我一定認真工作，再不馬虎了?！?在括號里填上意思相反的詞。馬虎（_） 忘記（_） 危險（_）2給這篇短文擬個題目：_。3這篇短文共有（_）個自然段，講的是（_）

11、讓（_）給動物驗血的事。4讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（_）色的，蝸牛的血是（_）色的，小蝦的血是（_）色的，蚯蚓的血是（_）色的。5讀了這個故事，你想對猴護士說些什么？_27. 讀短文，完成練習。春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他：“不要害怕，你很快就會變成一只蝴蝶呢！”斑斑開始有了夢想。斑斑爬上一個山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。“到底是去幫小白兔，還是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗1根據(jù)意思在短文中選出

12、相應的詞語。拿不定主意_ 夢想的事情_2斑斑的夢想是_，當他遇到受傷的小白兔的時候，他是怎樣做的？_3你認為斑斑是個怎樣的孩子？（ ）A舍己為人B勇敢C聰明28. 閱讀短文，回答問題。象龜400多年前，西班牙人發(fā)現(xiàn)了一種巨大的龜。它的甲殼長1.5米，重約250千克，長著又粗又壯的腿，極像大象的巨足，所以被稱為“象龜”。象龜?shù)牧夥浅４?。它每天能爬?千米，即使兩個人站在龜背上，它也照樣能爬行。有趣的是，當?shù)厝诉€把龐大堅硬的龜殼當做嬰兒的搖籃呢！象龜能吃耐渴。它最喜歡多汁的綠色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平時吃的食物營養(yǎng)積蓄在體內，所以長時間不吃食物，也不會餓死。象龜是個老壽星，能活三百歲。

13、1照樣子，寫詞語。例：又粗又壯_、_、_2象龜是 _人在_多年前發(fā)現(xiàn)的。3這篇短文寫了象龜?shù)哪男┨攸c？_4人們?yōu)槭裁捶Q它為象龜呢？_29. 閱讀短文，完成練習。青蛙我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的，頭又寬又扁。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時，如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外呢。農民伯伯說：“一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。”1這篇短文一共有（_）個自然段。2照樣子，把詞語補充完整。又寬又扁的（頭） 又（_）又（_）的（_）3聯(lián)系短文回答，當看見別

14、人捕捉青蛙的時候，你想和他（她）說些什么？_30. 閱讀課文片段，完成練習。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。1根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (1)疑惑不解。_(2)走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。_2“跟往常很不一樣”是因為( )A小動物們都害怕狐貍B狐貍后面跟著老虎C小動物們都害怕老虎3寫出描寫百獸們害怕的語句。 _4“狐假虎威”在文中指_借著_的威風嚇退百獸，現(xiàn)在用來形容_（填序號）。 a.兩個人一起做壞事。b.借著別人的權勢來欺壓、恐嚇人?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難？她是怎樣向大白鵝求助的？大白鵝又是怎樣幫助她的？請寫一寫。_32. 看圖寫話。請認真觀察圖畫，同學們都在做什么呢？寫一小段話，注意標點符號的用法。_33. 看圖寫話，沒學過的