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文檔簡介
1、大學(xué)助理班主任工作計(jì)劃范文在我的認(rèn)識中,班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色,要協(xié)助班主任工作,管理班集體,讓11級的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活,把他們從迷失中拉出來,擺脫迷茫,并讓他們感覺到我們學(xué)院這個大家庭的溫暖。在我看來,一名通過的班主任助理應(yīng)該這樣的一個人:1、擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀,政治立場堅(jiān)定;2、擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,有足夠的耐心和耐性完成各項(xiàng)工作;能夠吃苦;3、做事認(rèn)真細(xì)致,能夠高品質(zhì)的完成各項(xiàng)工作;4、以身作則,在新生中起到模范帶頭作用,能夠在師弟師妹之中樹立榜樣,更好的引導(dǎo)他們成長,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法,走好大學(xué)路;5、習(xí)慣
2、,使新生們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;6、性格開朗向上,熱情大方,有親和力;7、能夠積極協(xié)助班主任與指導(dǎo)員做好班級的各項(xiàng)工作,積極配合學(xué)院的各項(xiàng)活動,聽從學(xué)院的號召。我認(rèn)為,班主任助理的工作原則是:熱情、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)、互助。而我,對于勝任這份工作充滿信心,不管任務(wù)多艱巨,困難有多大,我都會全力以赴,做到最好!為此,我制定了一份詳盡的計(jì)劃書,具體如下:接待新生的前期準(zhǔn)備工作由于此時新生尚未到來,所以要開始開展前期的準(zhǔn)備工作,并對新生接待當(dāng)日的具體事宜開展計(jì)劃和準(zhǔn)備,避免到時出現(xiàn)準(zhǔn)備不足,秩序混亂的情況。需要準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)(1)、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,仔細(xì)查閱所承擔(dān)責(zé)任班級同學(xué)的詳細(xì)檔案資料,了解所承
3、擔(dān)責(zé)任班級同學(xué)的具體情況,對于有突出能力或特長的學(xué)生,做好記錄,以便更好地成長;而對于貧困生或者其他特殊學(xué)生,也要做好記錄,以便以后給予他們更多的關(guān)心和照顧,從精神上鼓勵他們自立自強(qiáng),樹立信心;(2)、親自到學(xué)校的各處及周邊開展考察,做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置同學(xué)校周邊的飯店,旅店,商場等地方,以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時能夠回答,或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施;(3)、在假期查閱有關(guān)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和我院系的相關(guān)資料,包括成長的歷史,各項(xiàng)比賽的優(yōu)異成績,英語四、六級的過級率等等;在新生見面會時可以向新生介紹,增強(qiáng)他們的歸屬感;(4)、了解好所承擔(dān)責(zé)
4、任班級的專業(yè)特色,專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)前景,若所承擔(dān)責(zé)任的班級有同學(xué)出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時能夠有的放矢地開展勸說開解,爭取把學(xué)生留下來;(5)、到后勤服務(wù)中心、宿舍中心、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門咨詢好相關(guān)事宜,了解清楚如何辦理飯卡,如何辦理宿舍入住等具體流程,方便新生更快的完成相關(guān)手續(xù);(6)、熟悉新生報到的每一個流程,以便在新生報到時能夠做到有問必答;(7)、與所承擔(dān)責(zé)任班級的班主任開展接觸溝通,將自己的工作計(jì)劃和部署同所承擔(dān)責(zé)任班級的班主任開展討論修改。秋高氣爽,在這美好的時節(jié)即將迎來20_屆的大一新生。我作為自動化_屆大一新生的助理班主任感到很興奮,雖然還沒有見到師弟師妹們可愛的面孔,但我已經(jīng)在想
5、象那樣的情景了,見到他們時我該說些什么、做些什么,該板著一副正經(jīng)兄長的面孔,還是真誠的笑臉相迎?,F(xiàn)在我想了很多事情,怎樣接待新生,怎樣指導(dǎo)他們軍訓(xùn)注意事項(xiàng),怎樣讓他們快速融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,怎樣幫助有困難的新同學(xué),怎樣建立一個團(tuán)結(jié)向上的班級,怎樣教會他們?nèi)绾巫鋈???傊?,作為一個助理班主任,我就必須像我的師兄師姐們那樣盡職盡責(zé),發(fā)揮助理班主任應(yīng)該有的作用,讓師弟師妹們盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,融入到自動化這個大家庭當(dāng)中來。下面是我為了做好助理班主任而做的宏觀工作計(jì)劃:1、加強(qiáng)與學(xué)生交流,主動關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通,及時匯報情況。 自新生到校,應(yīng)主動了解學(xué)生基本情況,比如家庭是否健全
6、,經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學(xué)生交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,較大問題應(yīng)與老師一同處理。不要等到問題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響,很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。2、 提高業(yè)務(wù)水平。了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況,進(jìn)行適當(dāng)介紹。 對所帶班級的專業(yè)有所了解,可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹,發(fā)展方向,就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況,比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項(xiàng)、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對自己將學(xué)習(xí)生活四年的地方有初步了解。3、 強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。 將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊,
7、特別是其中關(guān)于綜合測評、留級、取消學(xué)位等的規(guī)定,強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對今后的大學(xué)生活,不冀望于考試時投機(jī)取巧。4、 對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。 助班對新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時,所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致,在學(xué)習(xí)方面,應(yīng)讓師弟師妹們對所有科目都重視,平時就腳踏實(shí)地的學(xué)好,從源頭治理考風(fēng)不正的問題。工作方面,對于團(tuán)委和學(xué)生會的宣傳,應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象,使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力,為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺,讓學(xué)生們以參與其活動為榮,給團(tuán)組織工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基矗5、以身作則,團(tuán)結(jié)同學(xué),樹立
8、助理班主任的良好形象。助理班主任是新生第一個接觸的師長,所以他的一言一行對新生會產(chǎn)生很大的影響。助理班主任正面良好的形象有助于工作的開展,同時會成為新生效仿的榜樣。以身作則,教會他們的不僅僅是如何處理大學(xué)中的事務(wù),更會影響他們將來如何看待社會,如何做一個成功的人。6、 本著公平公正原則,真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。 助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù)。作為師兄,我可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學(xué)到很多東西,可以和他們成為好朋友??吹桨嗉売泻玫某煽?,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學(xué)生都是自己的弟弟妹妹,都應(yīng)該平等對待,全心全意的給予學(xué)
9、習(xí)生活工作上的幫助。為了做好助理班主任,我做了具體的工作計(jì)劃:1、 做好新生入學(xué)接待工作。安頓好新生住進(jìn)宿舍。晚上開見面會,增進(jìn)新同學(xué)之間的認(rèn)識,同時介紹大學(xué)基本概況,介紹開學(xué)注意事項(xiàng)及軍訓(xùn)注意事項(xiàng)。2、 軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護(hù)新同學(xué),尤其要對那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注。有課余時間就多去看看他們的訓(xùn)練,增進(jìn)溝通。同時要利用軍訓(xùn)這個好機(jī)會發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),為班級干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。3、 軍訓(xùn)結(jié)束以后的班干部的選拔,要做到公平、公正、公開,充分發(fā)揮民-主,調(diào)動大家的積極性。同時要真實(shí)的反應(yīng)出有能力的同學(xué)要得到任用,讓有才能的人有展示才能的舞臺。
10、培養(yǎng)班干部,教會他們?nèi)绾喂芾戆嗉?,如何搞好團(tuán)日活動,如何團(tuán)結(jié)同學(xué),使他們成為老師管理班級的得力助手,同學(xué)心目中合格的領(lǐng)路人。4、 學(xué)會學(xué)習(xí)。要監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。所以每天的晚自習(xí)我都要去自習(xí)室檢查出席情況,多和學(xué)習(xí)有困難,對學(xué)習(xí)迷茫的同學(xué)溝通。爭取做到一個學(xué)期和每個人談話一次以上,以充分了解并解決他們的問題。5、 學(xué)會生活。大學(xué)開始要靠自己獨(dú)立生活了,有些同學(xué)離開了父母會有些生活上面不習(xí)慣或不懂的問題,作為助理班主任,要耐心細(xì)致的提出建議,幫助解決,讓他們離開家后不再感到孤單。遇上節(jié)日時,對他們說聲輕輕的問候,使他們知道大學(xué)也是溫暖的。6、 做好學(xué)生對考試的認(rèn)識。樹立正確
11、的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。7、 做好黨建工作。細(xì)心觀察,細(xì)心培養(yǎng),不搞形式主義,為黨組織推薦合格的優(yōu)秀積極分子。其實(shí)計(jì)劃內(nèi)容還有很多很多,無論是什么,目的只有一個,這就是幫助學(xué)校,幫助老師,幫助新同學(xué)讓新同學(xué)贏在大學(xué)的起跑線上,并在將來的人生跑道上一直贏下去。助理班主任起得是表率作用,他就是一面旗幟。身為一名助理班主任,我一定要更進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任感,要處處以身作則,律己于身。 作為助理班主任,我相信在輔導(dǎo)員老師的鼓勵和支持下,我一定能把自己所負(fù)責(zé)的班集體管理好,絕不辜負(fù)學(xué)校和老師對我的期望和信任。班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色,要協(xié)助輔導(dǎo)員工作,管理班集體,讓_級的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生 活,
12、引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活,把他們從迷失中拉出來,擺脫迷茫,并讓他們感覺到華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)管學(xué)部這個大家庭的溫暖。_級新生小班在 未來工作中要吃苦在先,堅(jiān)持為學(xué)院、為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,保持高昂的工作熱情。在平常的學(xué)習(xí)生活中,積極樂觀、勤奮學(xué)習(xí)、樂于思考,能夠分擔(dān)老師和 領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,是輔導(dǎo)員老師心中的好幫手,同時,也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。助理班主任工作主要從以下幾個方面開展:(一)助理班主任的招聘與選拔根 據(jù)學(xué)部設(shè)立助理班主任的意義,制定助理班主任選拔標(biāo)準(zhǔn)和條件,在大二、大三學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和動員,積極鼓勵有志于助理班主任工作的學(xué)生踴躍報名和參 加
13、。招聘按照專業(yè)對專業(yè)的原則,為新生班級每班配備1名助理班主任,每專業(yè)配備3名左右助理班主任。選拔的標(biāo)準(zhǔn)包括過硬思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識和優(yōu) 秀的組織協(xié)調(diào)能力。組織嚴(yán)密的助理班主任選拔,招聘程序包括前期輔導(dǎo)員推薦和面試答辯兩個環(huán)節(jié)。由輔導(dǎo)員和往屆優(yōu)秀的助理班主任組織面試,面試環(huán)節(jié)把好 關(guān),吸納優(yōu)秀人才充實(shí)到助理班主任的隊(duì)伍中來。(二)助理班主任的教育與培訓(xùn)助理班主任人員選定之后,對新進(jìn)的助 理班主任開展為期一個月左右的教育和培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn)讓助理班主任進(jìn)一步明確助理班主任的職責(zé)和任務(wù),清楚助理班主任工作的主要內(nèi)容,掌握助理班主任工 作的工作技能和技巧。由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師和優(yōu)秀往屆助理班主任擔(dān)任
14、培訓(xùn)教師,教育和培訓(xùn)的主題內(nèi)容包括:1、助理班主任的工作職責(zé)和任務(wù)制 定詳細(xì)明確的助理班主任工作手冊,為助理班主任開展工作提供明確的指導(dǎo)和幫助。助理班主任作為輔導(dǎo)員的助手和新生的指導(dǎo)者,主要職責(zé)是協(xié)助好輔導(dǎo)員老 師做好迎新期間的具體工作和培養(yǎng)新生班級形成良好的班集體,幫助新生適應(yīng)和熟悉大學(xué)校園生活,解決好新生入校之后的一系列生活、學(xué)習(xí)和心理方面的問題。責(zé) 任重大,需要助理班主任具有高度的責(zé)任心,耐心細(xì)致,肯吃苦耐勞等個性品質(zhì)。這些主題內(nèi)容由學(xué)部富有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生班干部培訓(xùn)的老師擔(dān)任。2、助理班主任的工作主要內(nèi)容助 理班主任的工作內(nèi)容包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓(xùn)期間工作和新生
15、班集體的培養(yǎng)工作等。這些工作主要內(nèi)容經(jīng)過學(xué)部幾年的實(shí)施和總 結(jié),已經(jīng)形成了一套體系,由學(xué)部具有豐富的助理班主任培養(yǎng)工作的老師和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的往屆助理班主任來進(jìn)行詳細(xì)的講解。3、助理班主任的工作方法和技能成為一個優(yōu)秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能。組織小班親自到學(xué)校的各處及周邊進(jìn)行考察,做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置。以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時能夠回答,或者是有學(xué)生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施。(三)助理班主任工作開展與獎勵1、召開助理班主任的動員大會召開動員工作。召開迎新動員大會,助理班主任全身心投入到迎新工作當(dāng)中。組織輔導(dǎo)員和助理班主任的見面會,
16、要求助理班主任與指導(dǎo)老師進(jìn)行全方位的認(rèn)識與接觸。組織助理班主任進(jìn)一步熟悉包括迎新軍訓(xùn)的工作職責(zé)和內(nèi)容。2、做好助理班主任的指導(dǎo)與跟蹤及時與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通了解助理班主任工作狀況,對于助理班主任工作過程中遇到的問題,做好指導(dǎo)與跟蹤工作。做好軍訓(xùn)期間助理班主任的考察監(jiān)督與指導(dǎo)工作。召 開助理班主任的中期指導(dǎo)大會,及時解決助理班主任工作中遇到的問題以及對下一步的工作提出建議。指導(dǎo)助理班主任進(jìn)一步熟悉組建班委和班委團(tuán)支部的相關(guān)工作 內(nèi)容和技巧。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作。3、組織助理班主任開展助理班主任經(jīng)驗(yàn)交流助理班主任工作接近尾聲的階段,組織召開助理班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會。要求大家各抒己見,
17、匯集方法智慧,交流心得體會,并編纂成冊。做好助理班主任的評價與考核工作,開展助理班主任的評優(yōu)評先工作,對于軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的助理班主任給予獎勵。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一個新的學(xué)年。作為一名大三的學(xué)生,在過去的兩年里一直擔(dān)任班委為班集體服務(wù)。本學(xué)年課程量有所減少,我想把這些多出來的時間投入到學(xué)院的工作中,利用自己的特長為這所培養(yǎng)我的學(xué)校做些事,同時提高自己各方面的能力,爭取做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。所以本學(xué)年我加入了學(xué)生資助中心的大家庭,隸屬助學(xué)貸款部。現(xiàn)對本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)、生活做一個計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、工作問題助學(xué)貸款部的本職工作是:1.協(xié)助學(xué)生資助中心做好國家貧困生的材料收集、審核、助學(xué)金發(fā)放
18、等工作;2.組織開展國家獎助學(xué)金政策宣傳咨詢活動;3.建立并不斷完善國家助學(xué)檔案及貧困生管理數(shù)據(jù)庫;4.協(xié)助資助中心做好特困生學(xué)費(fèi)緩交的相關(guān)工作;5.協(xié)助學(xué)生工作部(處)做好特困補(bǔ)助及寒衣的發(fā)放工作;6.負(fù)責(zé)部門各類資料的收集、整理及歸檔工作;可以看出,以上工作對Word以及Excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學(xué)習(xí)過這兩種軟件,所以在正式開展工作前,再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度要求很高,所以在工作態(tài)度方面,我會做到嚴(yán)謹(jǐn),耐心。二、交流問題1、部門內(nèi)部交流助學(xué)貸款部共有八名成員,在工作中精誠合作,在生活中互幫互助,工作之余多多組織活動加強(qiáng)成員間的感
19、情交流,不僅有利于日后工作的開展,更能把我們部門打造成為一個具有高度凝聚力的大家庭。2、部門間交流由于院學(xué)生資助中心各部門分工不分家,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組、織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作,使學(xué)生資助中心正常運(yùn)行。共同把資助中心辦大辦強(qiáng)!三、學(xué)習(xí)問題作為一名大三的學(xué)生,把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)是第一要務(wù),我會在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn),做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時幫助中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習(xí)中的種種困惑,督促他們提高學(xué)習(xí)成績,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加入學(xué)生資助中心貸款部,我就不僅僅代表我個人了,作為資助中心的一名成員,我會時刻以中心的集體榮譽(yù)為重,盡自己所能,為中心增光添彩。貸款部
20、: XXXX小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市有關(guān)學(xué)生資助政策,建立學(xué)生資助工作體系,加大資助工作宣傳力度,提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。二、主要措施:1、做好信用助學(xué)貸后誠信提醒工作。在市學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合做好信用助學(xué)貸后誠信提醒工作,確保按時、按量、按質(zhì)完成上級下達(dá)的任務(wù)。一是建立工作小組。迅速分解任務(wù),讓了解信貸學(xué)生或家長,知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作,以便提高工作效率。二是針對原拆遷戶多,搬遷后住址難找的特點(diǎn),積極與村級領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找,確保一個不漏,按時完成。三是講究工作方
21、法。把提醒工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶,作為感恩教育的活資源,使家長在有尊嚴(yán)的前提下,感受黨和政府的溫暖,讓信貸學(xué)生立志報效祖國、回報社會。2、做好資助檔案建設(shè)工作。在市資助管理中心的指導(dǎo)下,建立學(xué)生資助檔案,列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔,為迎接上級的學(xué)生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。3、做好資助宣傳工作。學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽光工程,惠民工程,做好資助工作,讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué),是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用校園電視臺、學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義,號召全體師生參加資助工作,營造資助工作的良好氛圍,使困難學(xué)
22、生得到資助。集體更溫暖,教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動,受助學(xué)生“助學(xué)政策,助我成才”征文活動,形成教師人人開恩、施恩,學(xué)生個個知恩、感恩的良好教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生勵志成才。4、積極完善學(xué)生資助體系。學(xué)生資助必須要有資金來源,否則也是一句空話,為解決資金問題,將采取如下措施:一是形成我校校內(nèi)資助資金預(yù)算制度。發(fā)動全校教師獻(xiàn)愛心,把愛心捐款用于困難學(xué)生資助,實(shí)行專款專用,足額發(fā)放。二是鼓勵教師、學(xué)生捐物。學(xué)生實(shí)行自愿拿出自己的一部分零花錢,課外書籍,多少不限,教師可以捐贈一些生活用品,學(xué)習(xí)用具,確保資助工作的資金基礎(chǔ)。三是與效益好、信譽(yù)好的企業(yè)溝通,宣傳資助工作的意義,以情感人,使他
23、們出手相助,籌集一部分資助資金。5、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽光工程、惠民工程,那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生,對受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步,由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步,由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底,進(jìn)行比對,篩選出受助學(xué)生人選。第三步,實(shí)行陽光操作,進(jìn)行公示,接受社會、家長、師生的監(jiān)督。小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計(jì)劃2一、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛對于此項(xiàng)活動的貫徹落實(shí),學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、班主任會,班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,廣泛宣
24、傳,積極發(fā)動,要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。二、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動,黨員一馬當(dāng)先支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議,以先鋒模范和帶頭作用要求大家,用真誠的愛心和實(shí)際行動去實(shí)踐自己的入黨誓言。三、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、寄宿生貧困補(bǔ)助實(shí)施方案政教處根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校貧困生幫扶措施,寄宿生貧困補(bǔ)助落道實(shí)處,確保百分之百貧困生享受到貧困補(bǔ)助。四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之
25、才。五、建立貧困生檔案學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案,一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持,二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔,使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀,激勵后進(jìn)學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況,使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開展的重要意義,從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。小學(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作計(jì)劃3一、工作目標(biāo)一是認(rèn)真細(xì)致做好20*年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,在總結(jié)20*年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提前做今年暑期助學(xué)貸款
26、發(fā)放前期準(zhǔn)備工作,為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時回收20*年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息,貸款回收率力爭達(dá)到100%。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。三是著力寄宿制學(xué)校伙食資金的監(jiān)管,進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。四是完成上級交給的其它資助工作。二、工作措施為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo),我校將采取以下措施,全面完成本年度各項(xiàng)工作。(一)、完善機(jī)制,確保資助工作制度化、規(guī)范化為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,
27、增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年,我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè)。1、完善政策宣傳機(jī)制為了讓老百姓了解國家的各項(xiàng)資助政策,今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制。實(shí)施資助政策宣傳月活動,首先繼續(xù)做到“四個一”,即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄,向每個學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料,召開一次主題班會,在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語;各學(xué)校普遍做到“四有”,即有墻報、有橫幅、有標(biāo)語、有貼畫;各學(xué)校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動,收集典型事例。2、完善制度管理機(jī)制依據(jù)國家資助政策,根據(jù)我校實(shí)際,繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,規(guī)范各階段學(xué)生資助工作。按照上級學(xué)生資助文件精神,進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,繼續(xù)堅(jiān)持“逐級認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系,具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn)
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