2020八年級(jí)物理下冊(cè)第12章第1節(jié)第1課時(shí)探究杠桿的平衡條件考點(diǎn)手冊(cè)新版新人教版

1、 .第 1 課時(shí) 探究杠桿的平衡條件知識(shí)點(diǎn)一 杠桿支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)；動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離。3杠桿力臂的畫(huà)法畫(huà)好動(dòng)力作用線及阻力作用線,要用虛線將代表力大小的線段向需要的方向延長(zhǎng)；再通過(guò)支點(diǎn) O 向力的作用線引垂線,則從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂,用大括號(hào)標(biāo)出在旁邊標(biāo)上字母l 或 l ,分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。正確畫(huà)出力臂的要訣：一找點(diǎn),二畫(huà)線,12溫馨提示：動(dòng)力和阻力是杠桿受到的力,是其他物體作用在杠桿上的力,不要把杠桿作用給物體上的力誤認(rèn)為是杠桿受到的力；無(wú)論是動(dòng)力臂還是阻力臂,都是從支點(diǎn)到力的作

2、用線的垂直距離,而不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離；杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力一定在杠桿上,杠桿的動(dòng)力臂、阻力臂不一定在杠桿上。12解析：從支點(diǎn)向動(dòng)力作用線引垂線,作出動(dòng)力臂,用大括號(hào)標(biāo)出,標(biāo)上字母 l ；12. .知識(shí)點(diǎn)二 杠桿的平衡條件精練版 P49實(shí)驗(yàn)器材：杠桿和支架、鉤碼、刻度尺、線。實(shí)驗(yàn)步驟：調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài)。在調(diào)節(jié)時(shí),如果杠桿的左邊下沉,則應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右調(diào),如果杠桿的右邊下沉,則應(yīng)將杠桿兩端的螺母向左調(diào),簡(jiǎn)稱左沉右調(diào),右沉左調(diào)。如圖所示,在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡。這時(shí)杠桿兩邊受到鉤碼的作

3、用力的大小都等于鉤碼重力的大小。把支點(diǎn)右方的鉤碼對(duì)杠桿施的力當(dāng)成動(dòng)力F ,支點(diǎn)左方的鉤碼對(duì)杠桿施的力當(dāng)成阻力 F ；用刻度尺測(cè)量出杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力臂 l 和阻力臂 l ；把 F 、l 、F 、l 的數(shù)值填入實(shí)驗(yàn)表格中。12121122改變動(dòng)力 F 和動(dòng)力臂 l 的大小,相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力 F 和阻力臂 l 的大小,再做兩次實(shí)驗(yàn),將結(jié)果填入實(shí)驗(yàn)表格中。1122實(shí)驗(yàn)動(dòng)力阻力阻動(dòng)力臂 l /cm1力臂/Ncm序號(hào)123103040探究歸納：只有動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,杠桿才平衡。3杠桿的平衡條件表達(dá)式：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,即錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!,公式表示為：F l F l ,即錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!。11溫馨提示：在探究杠

4、桿的平衡條件時(shí),讓杠桿在水平位置平衡,此目的是使得杠桿自身重力的力臂為零。杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡不產(chǎn)生影響,且力臂大小可直接從杠桿上讀出,測(cè)量方便。杠桿的平衡條件告訴我們,杠桿只有滿足 F L F L 時(shí)才能平衡；若 F L F L 時(shí)杠桿將失去平衡,并且杠桿哪端力和力臂的乘積大,哪端就沿該力的方向運(yùn)動(dòng)。判斷杠桿是否平衡,要看兩邊力和力臂的乘積,不能112211只看兩邊力的大小。當(dāng)杠桿平衡時(shí),力和力臂的大小成反比,即力臂越長(zhǎng),力就越小。. 某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F5N,l20cm,F2.5N 和l40cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？ _。理由是 _。1122考慮到

5、彈簧測(cè)力計(jì)有自重,若彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了,如圖丙所示,測(cè)出的拉力將_。解析：杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,則重心應(yīng)向右移動(dòng),故應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母,杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂；杠桿左端下沉,可增加右端拉力,使杠桿在水平位置平衡；如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大；彈簧測(cè)力計(jì)有自重,若彈簧測(cè)力計(jì)拿倒后,拉力變小。答案：右 豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) 不能 只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 變小平衡條件 FlFl 是處于平衡狀態(tài)的杠桿才符合的條件,也就是處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿才符合的,那些處于非平衡狀態(tài)的杠桿,動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積不等于阻力與阻力臂的乘積,乘積大的那端11將下沉。錯(cuò)誤! 用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處,木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),且上表面保持水平。如圖所示,兩玩具車同時(shí)從O點(diǎn)附近分別向木板的兩端勻速運(yùn)動(dòng),要使木板在此過(guò)程始終保持平衡,必須滿C質(zhì)量較小的車速度較大D兩車同時(shí)到達(dá)木板兩端解析：木板原來(lái)是平衡的,兩玩具