八年級數(shù)學(xué)下冊 12.1《等可能性》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版

1、用心 愛心 專心章、節(jié)第十二章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：等可能性第 1 課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、會列出一些類型的隨機試驗的所有可能結(jié)果。2、理解等可能概念的意義，會根據(jù)隨機試驗結(jié)果的對稱性或均衡性判斷試驗結(jié)果是否具有等可能性。3、會判斷某件事件發(fā)生可能性大小。重點難點理解等可能概念的意義會列出一些類型的隨機試驗的所有可能結(jié)果導(dǎo)學(xué)過程教師復(fù)備（學(xué)生筆記）復(fù)習(xí)回顧：1、什么樣的事件是隨機事件？請用生活中實例舉例說明。2、你會表示事件發(fā)生可能性大??？3、結(jié)合對三種事件定義的理解，判斷以下五個事件各屬于什么事件？情境導(dǎo)入：問題一、小明和小軍玩拋擲一枚硬幣的游戲，硬幣落地。問題1：落地后有多少種可能的結(jié)果？它們都

2、是隨機事件嗎？ 問題2：每次試驗擲一次有幾個結(jié)果出現(xiàn)？會不會有兩種結(jié)果同時出現(xiàn)？ 問題3：每個結(jié)果出現(xiàn)機會均等嗎？為什么？ 問題二、 一只不透明的袋子中裝有 10 個球，分別標(biāo)有0、1、2、 、9 這 10個號碼，這些球除號碼外都相同. 攪勻后從袋中任意取出 1 個球. 問題1：每次取出有多少種可能的結(jié)果？它們都是隨機事件嗎？ 問題2：每次試驗有幾個結(jié)果出現(xiàn)？有無第二個結(jié)果出現(xiàn)？ 問題3：每次結(jié)果出現(xiàn)的機會均等嗎？為什么？ 小結(jié)： 設(shè)一個試驗的所有可能發(fā)生的結(jié)果有 n 個，它們都是隨機事件，每次試驗有且只有其中的一個結(jié)果出現(xiàn). 如果每個結(jié)果出現(xiàn)的機會均等，那么我們說這 n 個事件的發(fā)生是等可能

3、的，也稱來1234567890這個試驗的結(jié)果具有等可能性.例題精講： 例題1 在3張相同的小紙條上分別標(biāo)上1、2、3這 3 個號碼，做成了 3 個簽，并放在一個盒子中攪勻，從中任意抽出 1 支簽，會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？ 例題2 一只不透明的袋子裝有 1 個白球和 2 個紅球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出 1 個球，會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？小軍說： 摸出的球不是白球就是紅球，所以摸出白球和摸出紅球這兩個事件是等可能的.小紅說： 紅球有 2 個，如果給這 2 個紅球編號，那么，摸出白球，摸出紅球1，摸出紅球2，這3個事件事等可能的.你認(rèn)為誰的說法有道理？例題3 拋擲一枚均勻的骰子1次，落地后：（1）朝上的點數(shù)會有哪些？它們發(fā)生的可能性一樣嗎？（2）朝上的點數(shù)是奇數(shù)與朝上的點數(shù)是偶數(shù)，這兩個事件的發(fā)生是等可能的嗎？（3）朝上的點數(shù)大于4與朝