強(qiáng)化消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案

1、強(qiáng)化消防安全知識(shí)培訓(xùn)方案 強(qiáng)化消防平安主體責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步普及消防學(xué)問(wèn)，提高我單位人員的消防平安素養(yǎng)，落實(shí)消防平安責(zé)任制，推動(dòng)消防工作.化進(jìn)程。以下是我為大家收集的強(qiáng)化消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)方案5篇，供大家參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心! 強(qiáng)化消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)方案篇1 一、演練目的與原則 通過(guò)消防應(yīng)急演練，達(dá)到提高居民的平安應(yīng)急意識(shí)，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，居民能夠?qū)嵭姓_的方法自救、互救、有序、平安地撤離、疏散、撲火，最大限度地削減人員傷亡的目的。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日。 三、活動(dòng)地點(diǎn) _社區(qū)。 四、參與人員 區(qū)消防大隊(duì)、街道分管領(lǐng)道及安監(jiān)站人員、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工

2、作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。 五、前期預(yù)備 消防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)頁(yè)和逃命小常識(shí)宣揚(yáng)資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點(diǎn)火棒、毛巾、競(jìng)答獎(jiǎng)品、展板、條幅等。 六、活動(dòng)程序 1、活動(dòng)講話。 2、消防平安專家講座。 3、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)消防學(xué)問(wèn)競(jìng)答。 4、應(yīng)急疏散。 5、火災(zāi)撲救。 七、各組緊急疏散詳細(xì)行動(dòng)支配 1、指揮小組成員接到火警通知后，馬上趕到火警現(xiàn)場(chǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)。 2、通過(guò)事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：依據(jù)演習(xí)場(chǎng)地分為三個(gè)防火區(qū)域狀況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它平安的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請(qǐng)留意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請(qǐng)遵從工作人員的指揮，疏散到平安區(qū)域”。 3、通過(guò)電話、對(duì)講機(jī)隨

3、時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。 4、指揮有關(guān)隊(duì)員和人員實(shí)行相應(yīng)的行動(dòng)。 5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。 6、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。 八、火災(zāi)撲救詳細(xì)支配 1、由單位動(dòng)身到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)。 2、依據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)備好引火物。 3、發(fā)放工作服、消防器材。 4、聽(tīng)平安員的講解。 5、開(kāi)頭演習(xí)。 （1）滅油火 第一組：拉燃煙霧彈，使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。 其次組：點(diǎn)燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火，使用5kg干粉滅火器時(shí)，先將滅火器倒置搖擺幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火

4、。 （2）滅柴火 第三組：點(diǎn)燃柴火；5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖擺幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。 結(jié)束演習(xí)（宣布）。 清理現(xiàn)場(chǎng)。 強(qiáng)化消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)方案篇2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、增加消防平安的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)峻后果。 2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問(wèn)，了解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防平安行為正誤。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 了解消防平安常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把握滅火方法。 學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)引入 一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)

5、疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)同學(xué)有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。 (一)熟悉各類消防平安標(biāo)志 1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以肯定的顏色所組成的。 (二)了解各類消防平安標(biāo)志的含義 1、出示小黑板：標(biāo)志分類 1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。 2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。 3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。 4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 5)其他類型：禁

6、止帶火種、當(dāng)心觸電等。 2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你熟悉什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;平安通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)三、緊急狀況下的逃命策略 水火無(wú)情，人所共知。來(lái)防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有2022多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。 在面對(duì)大火肆虐的危險(xiǎn)時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。 1、“三要” (1)“要”熟識(shí)自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識(shí)住宅的緊急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對(duì)熊熊烈

7、火，只有保持鎮(zhèn)靜冷靜，才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施，愛(ài)護(hù)自身和別人的平安。 (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。 2、“三救” (1)選擇逃命通道自“救” (2)結(jié)繩下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐電梯 (2)“不”輕易跳樓 (3)“不”貪戀財(cái)物 四、總結(jié) 學(xué)校生要不斷增加維護(hù)平安的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。 1、樹立平安意識(shí)。 2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。 強(qiáng)化消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)方案篇3 一、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對(duì)突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問(wèn)，從小培育消防意識(shí)；把握更

8、多的自救、逃命、自我愛(ài)護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校內(nèi)”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)；并進(jìn)行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)大事。 二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)要求： （1）結(jié)合活動(dòng)的詳細(xì)狀況（著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室），我們要求全部參與活動(dòng)的全部幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，快速?gòu)母鱾€(gè)不同的平安出口撤出教學(xué)樓； （2）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場(chǎng)呈體操隊(duì)。形按挨次排列，集合向組長(zhǎng)匯報(bào)本班人數(shù)； （3）活動(dòng)中參與演習(xí)的幼兒聽(tīng)從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。 四、演習(xí)逃命方案、方法： （1）幼兒先收看講座

9、，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。 （2）報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并快速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況。 園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷馬上啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)留意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生馬上按消防逃命預(yù)案綻開(kāi)行動(dòng)，各小組馬上到位。 （3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開(kāi)頭滅火”。 疏散挨次：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合挨次，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 擬定路線：一樓的托班幼兒按挨次，分別從前門離開(kāi)活動(dòng)室，到操場(chǎng)集合。二樓中一

10、班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)挨次從樓梯口快速撤離，也到操場(chǎng)集合。 （4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 （5）在撤離過(guò)程中，留意依據(jù)護(hù)導(dǎo)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。 （6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)。 各位護(hù)導(dǎo)老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開(kāi)樓梯、過(guò)道擁堵造成危急，樓層護(hù)導(dǎo)老師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過(guò)，待幼兒全部通過(guò)后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無(wú)人員“傷亡”后，

11、最終宣布演習(xí)勝利。 強(qiáng)化消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)方案篇4 一、活動(dòng)目的： 1、為了仔細(xì)落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)平安事故的發(fā)生，最大限度地削減事故損失，確保師生員工財(cái)產(chǎn)平安，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強(qiáng)我園火災(zāi)平安事故應(yīng)急救援工作。 2、培育幼兒消防平安意識(shí)，懂得基本消防學(xué)問(wèn)及基本消防技能、自救技能，熟識(shí)平安疏散路線。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 民辦蘑菇亭幼兒園 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_年11月14日 四、活動(dòng)人員： 全校教職工及幼兒 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、召開(kāi)會(huì)議，明確熟識(shí)演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣揚(yáng)演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參與，臨危不亂，嚴(yán)厲仔細(xì)，聽(tīng)從命令，聽(tīng)從指揮。 2、明確人員所在位置，指定指揮人員

12、，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織，嚴(yán)厲仔細(xì)；防止消失推搡、踐踏現(xiàn)象。 六、活動(dòng)過(guò)程： （一）中大班聽(tīng)消防員講解火災(zāi)平安學(xué)問(wèn) （二）全園火災(zāi)演習(xí) 1、發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)準(zhǔn)時(shí)拉響警報(bào)。 2、園長(zhǎng)聽(tīng)到報(bào)警之后，緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施 3、各班老師及保育員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班維持秩序。 4、帶班老師立刻停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員幫助老師維護(hù)幼兒平安 5、保安做好全部樓道的監(jiān)控工作，通過(guò)監(jiān)視器了解個(gè)通道的狀況，發(fā)生狀況準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。 6、照緊急疏散方案，有秩序疏散同學(xué)： 一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開(kāi)，從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中。 二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一

13、班經(jīng)一樓東邊小門向前草場(chǎng)集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場(chǎng)集中。 三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場(chǎng)集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。 7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道平安，幫助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。 8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù) 9、找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。 七、活動(dòng)反饋 對(duì)于來(lái)到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得奇怪又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中，拉近了與消防員的距離。通過(guò)觀看

14、錄像、聽(tīng)消防員解說(shuō)、回答互動(dòng)，孩子們也了解了許多關(guān)于避開(kāi)火災(zāi)的學(xué)問(wèn)。 在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能樂(lè)觀地相互協(xié)作，鎮(zhèn)靜冷靜的面對(duì)火災(zāi)演練：保安拉響警報(bào)寶、園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地愛(ài)護(hù)并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過(guò)規(guī)定的逃命路線撤離到平安場(chǎng)地，共用時(shí)3分30秒。 此次火災(zāi)演習(xí)加強(qiáng)了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急力量，落實(shí)了各部門、各教職工的職責(zé)，同時(shí)也充實(shí)了孩子面對(duì)火災(zāi)自我愛(ài)護(hù)的學(xué)問(wèn)與技能，例如面對(duì)濃煙時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。 強(qiáng)化消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)方案篇5 我園以“119消防宣揚(yáng)日”及校內(nèi)平安訓(xùn)練工作的要求為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”消防日“查火災(zāi)隱患

15、，保家校平安”為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案： 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：孫衛(wèi)光 副組長(zhǎng)：丁傳光 組員：楊占勇周秀徐國(guó)蘭、薛艷萍、劉彥娜、 朱海梅、王玉針、房艷霞、李丹丹、王玲玲 一、活動(dòng)主題：查火災(zāi)隱患，保家校平安 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小伴侶的平安學(xué)問(wèn)和平安意識(shí)，并通過(guò)逃命演習(xí)培育幼兒消防平安意識(shí)，懂得基本消防學(xué)問(wèn)及基本消防技能、自救技能，熟識(shí)平安疏散路線。 2、提高小伴侶的自救力量。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、消防學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 2、各班進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)訓(xùn)練課。 3、觀看消防卡通短片，增加消防基本學(xué)問(wèn)和自救力量。 4、消防演習(xí)。 5、消防學(xué)問(wèn)展覽 四、活動(dòng)預(yù)備： 橫幅、各種消防學(xué)問(wèn)、消防展板， 五、活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員： 1、中、大班消防學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(11月9日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行) 2、各班消防學(xué)問(wèn)訓(xùn)練課(于11月9日下午完成) 3、觀看消防卡通短卡(11月9日各班主任組織進(jìn)行) 4、消防演習(xí)(11月9日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯“閭H的思想預(yù)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆熳R(shí)逃命的路線。) 5、消防學(xué)問(wèn)展覽(楊占勇、孫玉婷負(fù)責(zé)，展板于11月8日前完成) 6、平安檢查滅火器平安使用檢查、火災(zāi)隱患排查(平安小組丁傳光、楊占勇負(fù)責(zé)) 六、活動(dòng)要求： 1、明確職責(zé) 為了消防宣揚(yáng)日活