中小學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)方案

1、中小學(xué)讀書社團(tuán)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書， 是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋?dāng) 今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)，處理信 息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi) 容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神 生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文 底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氣氛。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成 熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、

2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從 而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氣氛，進(jìn)一步陶冶 情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。三、活動(dòng)組織：王莉敏社團(tuán)成員：一二年級(jí)的喜愛讀書的學(xué)生（20人）四、活動(dòng)內(nèi)容1、閱讀圖畫書。2、根據(jù)圖畫書講故事。3、創(chuàng)編故事。4、制作圖畫書。五、活動(dòng)要求1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱 讀圖畫書。2、營造良好的閱讀環(huán)境。(1)成立讀書社團(tuán)，給社團(tuán)起名字。確定社團(tuán)的團(tuán)長，明確團(tuán) 長的職責(zé)。(2)建立家庭和學(xué)校圖畫書書吧，給小書吧取一

3、個(gè)自己喜歡的 名字，豐富同學(xué)們的閱讀資源。(3)開展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。如“好書大家看”、“共讀一 本書”、“媽媽講故事”、“好故事 我來講”、“競(jìng)選故事大王”、 “爭當(dāng)小書迷，等。六、活動(dòng)建議1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生 每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生 每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到 讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的圖畫書，講給大家聽，大家一起提供。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。3、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的 能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀 物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通, 讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。4、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活