初中生借物喻人作文

1、初中生借物喻人作文 借物喻人的作文可以使人物形象詳細(xì)生動，形神兼?zhèn)?使文章語言更加生動。下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)校生借物喻人作文7篇，盼望大家能夠喜愛! 學(xué)校生借物喻人作文篇1 鷹，它像一道光，穿梭于一碧如洗的天穹之上，它也是經(jīng)受了置之死地而后生的磨難，才有如今的雄姿英發(fā)。 剛誕生的鷹，還是毛絨絨的一團，渾身上下都閃著灰乎乎的暗光，一對纖弱的翅膀牢牢地環(huán)繞著身軀，一雙初識世間的眼睛，顯露出一股無知純凈的目光。但迫于生計，它必需要學(xué)會飛行。在崖邊，它雙爪緊緊地攥著巖石，時不時哀鳴一聲，請求母親的寬容。無奈，將來的路只能自己前行。雛鷹“騰”地一躍而起，灰黑色的羽翅奮力地?fù)渖戎?，在天地間沉浮著，松軟的

2、胸脯也在猛烈地運動著慢慢地，它漸漸地“浮”了起來，東倒西歪地落在了四周的山巒上。它尖叫著，金燦燦的嘴喙向著朝陽，欲說些什么。 誰的勝利是一揮而就的呢?雄鷹之所以能自由游覽于蒼穹，是由于它能戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐驚，英勇地踏出嘗試的第一步。剛剛誕生的它，看到眼前如此深的懸崖，難免會產(chǎn)生恐驚，在無望之際，不放棄，照舊敢于邁出第一步，那么再連續(xù)往下走去，還有什么困難是我們解決不了的呢?雛鷹如此，我們亦可如此。 我的表弟才四歲，當(dāng)飽嘗母親懷抱的他突然有一天被大人們勸告著要自己行走時，他是百般不愿的。他一手死死地拽著媽媽的衣襟，不愿落地?！班亍钡匾宦?，又摔下了，緊抿著雙唇的他立刻嚎啕大哭起來，再不愿爬起來。無奈，

3、還是得連續(xù)學(xué)著。他一手揪著大人的衣角，一手扣著身旁的圍欄，一步一步地向前挪動著慢慢地，越走越順當(dāng)，越走越快速，這不，已經(jīng)能扶著墻跌跌撞撞地挪動一兩步了! 面對前方的困難，我們都可能會打“退堂鼓”，雛鷹如此，表弟也如此，但重要的是，都要敢于去嘗試。 學(xué)校生借物喻人作文篇2 梅花是辛亥革命以后的國花，在寒冬之時，可以堅韌生長，越是風(fēng)欺雪壓，越可以堅韌生長，開的越美麗，古人說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是贊美梅花的。 梅花自古以來就被人類贊揚，是頑強、珍貴的象征，所以，比方那些精神珍貴的人，就用梅花，梅花是中國最出名的花，可以經(jīng)得起風(fēng)雨的磨練，別的花都是春暖花開，但是梅花在寒冬的季節(jié)生長，

4、而且越寒冷，梅花開的越精神、秀氣，梅花品種不多，但是特別有價值，梅花也特別美麗，紅色或者粉紅色的花瓣，很密集的花蕊，花很小，但是遠遠望去很美麗。 許多中國出名的人物都有著梅花的品質(zhì)，比如諸葛亮、劉邦等許多人，也被外國的洋人所佩服，種族卑視，白人瞧不起黑人，這個世界真的不公正，但是人人競爭，人人都有獲得權(quán)力的力量，任何人可以干任何事情，只是看誰有梅花的精神，誰可以在各界壓迫的狀況下成長，那種人才會獲得最終的勝利，由于壓迫、誹謗的石頭是一個人通往勝利道路上必不行少的一部分，梅花也是如此，風(fēng)雨霧雪，都是一個個石頭，壓在她弱小的花莖上，但是頑強的梅花還是開放了，沒有那些石頭壓在她身上，沒準(zhǔn)她還會不開花

5、，所以，那些壓迫許多人退縮的石頭，往往讓許多走在勝利路上的人成長，許多人由于那些石頭，放棄了許多，放棄了“成長”，所以那種人永久不會勝利。 林肯也是如此，他只是一個卑微的鞋匠的兒子，但是當(dāng)上了美國的總統(tǒng)，在當(dāng)上美國總統(tǒng)的那一刻，全世界都震動了，包括那些欺侮過他的人，還有競選總統(tǒng)的名門望族人，都驚呆了，任何人多可以當(dāng)上_，只是能不能頂住石頭。 學(xué)校生借物喻人作文篇3 在早讀課上，教室里響起了洪亮的讀書聲：春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會把燈芯哭掉。我不禁瞥了一眼講臺，那里有一個裝滿粉筆的盒子。 “落紅不是無情之事，化為春泥護花?！笨粗蠋煱堰@首古詩詞工整地寫在黑板上，我心里不禁覺得熱，有點感動，也

6、由衷地敬重老師。 用一根一般的粉筆，在老師勤勞樸實的雙手下，就能寫出流水般美麗的字、詞、句。這種正確的態(tài)度潛移默化地影響著我，不僅在寫作上，在生活中也是如此。以前用粉筆寫字的時候，我會閱讀和記憶老師的身心條目。粉筆擦黑板時發(fā)出的“沙沙”聲在我聽來特別動聽。午后的陽光照耀在她睿智的臉上，使她的臉頰微微泛紅，她閃閃發(fā)光的眼睛漸漸游動，她豐滿的下巴微微上翹，她看起來很專注。字跡工整，文字精煉，黑板上各種奇妙的布局設(shè)計，都是她細(xì)心設(shè)計的產(chǎn)品。多年來，老師們始終以身作則，用精致的板書和豐富的學(xué)問告知我們要仔細(xì)、專心地做好每一件事。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！狈路鹂吹嚼蠋煹姆酃P在黑板上移動，記憶的大門也

7、隨之移開。老師的粉筆不僅承載著一種態(tài)度，更承載著學(xué)問和幻想。在隆冬，她和雪花引領(lǐng)我們感受大自然的美;盛夏，她和蟬帶領(lǐng)我們走進世界;早上，她和太陽引導(dǎo)我們觀賞中國文化;晚上，和晚霞一起，她教我們了解人文.。一點一滴的學(xué)問像春雨一樣流進我的心里，像潺潺的小溪一樣滋潤著我的心，讓我成長，讓我名貴。 “春天。”耳朵里讀書的聲音照舊，但我已經(jīng)經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨。耶!老師用彩色粉筆描繪了我們美妙的生活。 學(xué)校生借物喻人作文篇4 我不由得停住了腳步。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！焙L(fēng)中，它一身傲骨，直立。一樹似火的紅梅，在顏色單調(diào)的嚴(yán)冬中直逼你的眼，送來絲絲暖和與馨香。只見一片輝煌的紅，寶石般綴在枝頭。一片片嬌

8、嫩的花瓣，錯落有致地相互襯托，圍成一朵朵明麗的花，分散者細(xì)小的，嫩黃的蕊，讓人忍不住將它掬在手心，飲在心頭，醉在夢中。在這半夢半醒之間，一股沁人心脾的芳香直沖心扉，在唇齒間蕩漾，在心田里縈繞，我難以自拔 “梅花香自苦寒來?！笔呛?是苦?鑄就了它一身錚錚鐵骨?！耙咽菓已掳僬杀?，它卻玉潔冰清，仰頭肅立。在五次三番冰雪寒冷的歷練之后，呈現(xiàn)在人們眼前的，不僅僅是小小花，更是堅持不懈，堅忍不拔，百折不撓的精神，正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來，像紅梅這樣的人數(shù)不勝數(shù)。想當(dāng)年，越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，一舉毀滅了吳國，成為了獨占鰲頭的一方霸主?，F(xiàn)任殘聯(lián).張海迪，身殘志堅，以她頑強的意志和堅韌

9、的毅力，最終達到了勝利的彼岸，實現(xiàn)了人生的價值?？v觀世界，前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基，在極端艱苦的環(huán)境中，日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)奮努力，最終成為了一代文學(xué)大家。這些大文豪、大人物，都是在磨練中成長，在磨練中進步，在磨練中開拓的。在艱苦環(huán)境的歷練下，在頑強意志的鼓舞下，他們脫穎而出，儼然成為了傲風(fēng)斗雪的紅梅! 紅梅，在冰雪中孕育，在寒冷中生長，“待到春光爛漫時”，她卻不與群芳爭艷，靜靜靜地在叢中窺笑。漂亮的寒冬斗士，我愛你! 又是一陣寒風(fēng)咆哮而來，路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰也沒有留意到，在冰冷的嚴(yán)冬一隅，一樹紅梅直立照舊。它們正對著寒風(fēng)笑呢! 在寒風(fēng)中，我的腳步更加堅決了 學(xué)校生借物喻人作文篇5 盆

10、栽的仙人掌，它百折不撓的性格非常讓人驚訝，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。 它生長在什么地方都以這個姿態(tài)強健地直立。在酷熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬頭，遠眺那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被仆人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂風(fēng)霜，不懼四周的環(huán)境。 它從來不講究，它一扎下根，就似乎在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到

11、地面，大家都以為它枯死了，不，假如你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培育出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的堅韌生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出漂亮的小花，就像武士頭盔上的彩纓。 仙人掌是熱帶植物，它外形像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能頑強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受烈日的考驗，愉快地生長。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以頑強的意志生活、工作。 仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。 仙人掌沒有使人

12、一見就生艷羨之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那悄悄無聞無私奉獻的名貴品質(zhì)多么令人敬佩! 學(xué)校生借物喻人作文篇6 “咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！闭f到冬天里的景物，人們想到最多的可能會是青松，而我卻會想起竹子。 在我家樓下的小樹林中，就有幾根竹子。每天一回家，寫完作業(yè)后，爺爺都會帶我去小公園看這些竹子。每一次，它們都會有所變化。 竹子是全世界生長速度最快的植物，有它獨特的特性。一般每天都會生長十幾厘米，最快時一天可以長到一米長。竹子的生長速度如此之快與它的生長方式有關(guān)。竹子的莖干上有很多的竹節(jié)，在生長時，每一節(jié)都會

13、同時拉長，所以它的生長速度就會特別快。當(dāng)然，竹子也是不會無限長高的，當(dāng)它長到足夠高后，就不會再連續(xù)生長了。 記得在過年的前夕，爺爺帶著我和表弟去小公園里玩。我們一起問爺爺：“今日來干什么?”爺爺對我們說：“每年，咱們家里都放鞭炮，但是鞭炮放不好的話，就簡單傷著人，所以呀，假如我們把鞭炮綁到竹竿上，然后再點火，這樣既愛護了大家的平安，還能讓鞭炮放的特殊有意思。” 說完，我們就一起開工了。我們看著爺爺拿著大刀，砍下來兩段竹子，接著又修剪一下枝干，去掉了多余的竹葉。不一會兒，兩段又長又直的大竹竿就做好了。我們收獲滿滿地拿著兩個竹竿回家了。我們開頭期盼著，過年時放鞭炮的場景。 其實竹子還可以有許多的作

14、用。竹子可以用來做一些小桌子、小椅子，不簡單壞，還特殊的結(jié)實。 從竹子中，讓我知道：它本性的堅韌不拔。假如把竹子比作一種人，我想它應(yīng)當(dāng)代表的是軍人，他們有著像竹子一樣的頑強，我們也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣的優(yōu)秀，像他們一樣的堅韌! 學(xué)校生借物喻人作文篇7 小草，有誰留意過它?它沒有蓮花那樣高潔，茉莉那樣芳香，玫瑰那樣婀娜，更沒有竹子那樣幽雅。它只不過是被人遺忘的不起眼的小草，但它有著自己的獨特之處。 當(dāng)大地剛剛清醒時，小草那渺小的身體也隨之冒出來。此時，您會驚異地發(fā)覺，仍在朦朧中的大地，不知何時已悄然披上了綠紗，那春姑娘的信使草給人間帶來了盎然春意。它不與百花爭艷，不與百花比美，只是悄悄地充當(dāng)著百花的背景。 它沒有選擇肥沃的土地，而是自愿到艱苦的地方磨練自己;它從不躋身于花的世界，而甘愿去點綴荒蕪的世界;它從不艷羨那些贊美聲中的鮮花，只是悄悄地為大地添綠;它從不嫉妒那挺立的大樹，也從不懇求別人的欣賞。 小草的生命力極其堅韌，從不畏懼惡劣的環(huán)境：在凄涼的荒原上，留有它的腳印;在干枯的沙漠中，也閃耀著它的身影，在窄小的石塊縫中，都有他們落腳的地方。當(dāng)嚴(yán)冬來臨之時，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要淹沒整個世界，鮮花再也不“綻露笑臉”，樹木也“落葉歸根”，處處呈現(xiàn)一派荒蕪的景象。這時，您可曾想起過那不起