2023新穎的兒童節(jié)活動(dòng)方案

1、第 頁(yè)2023新穎的兒童節(jié)活動(dòng)方案 2023新奇的兒童節(jié)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷，通過商量與協(xié)商，共同確定演出活動(dòng)的內(nèi)容和方法。 2、在活動(dòng)中，進(jìn)展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會(huì)品質(zhì)以及主動(dòng)參加、大膽競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)性。鼓舞幼兒主動(dòng)動(dòng)腦、努力解決實(shí)際問題，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的力量。 3、關(guān)心幼兒在活動(dòng)中獲得開心的心情體驗(yàn)、感受到自身在活動(dòng)中的價(jià)值表達(dá)。 4、感受節(jié)日的快樂氣氛。 5、參加節(jié)日嬉戲。 活動(dòng)預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備： (1)幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視，對(duì)演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的熟悉與了解。 (2)幼兒曾有過舞臺(tái)表演

2、的閱歷。 2、物質(zhì)預(yù)備： (1)活動(dòng)過程中積累的各種表格、單子等。 (2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。 (3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。 (4)預(yù)備若干份小禮品。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)層次一：初步商定節(jié)目種類。 1、讓幼兒結(jié)合自己的閱歷，談一談演出活動(dòng)的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒商量的過程中，老師要充分敬重孩子的意愿，確定孩子提出的節(jié)目。對(duì)于一些技術(shù)性較強(qiáng)的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等，老師也不要橫加干預(yù)，應(yīng)鼓舞幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時(shí)，提示幼兒可結(jié)合自己的閱歷、特長(zhǎng)、愛好而選。 2、幼兒依據(jù)商量所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴，初步確定演出的節(jié)目名

3、稱及演出人員。老師巡回觀看，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。 活動(dòng)層次二：集體商量，確定節(jié)目名稱及合作人。 1、展現(xiàn)幼兒合作的表格。觀看了解全班幼兒是否人人參與，每一個(gè)節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個(gè)問題綻開商量，共同解決問題。 2、在幼兒的商量中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場(chǎng)地，自己組織，進(jìn)行節(jié)目的排練。 活動(dòng)層次三：商量節(jié)目串聯(lián)詞。 引導(dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒綻開商量，共同歸納出串聯(lián)詞的特點(diǎn)： 引出節(jié)目名稱及成員。 能簡(jiǎn)明地介紹節(jié)目

4、的內(nèi)容或內(nèi)涵。 出示幼兒的節(jié)目單，引導(dǎo)幼兒針對(duì)節(jié)目單上的節(jié)目一個(gè)一是開商量，得出每一個(gè)節(jié)目的串聯(lián)詞，并將商量出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí)，預(yù)備競(jìng)選節(jié)目主持人。 活動(dòng)層次四：競(jìng)選節(jié)目主持人。 請(qǐng)幼兒說一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報(bào)節(jié)目的，并在幼兒講解并描述的基礎(chǔ)上概括出對(duì)節(jié)目主持人的要求： 目時(shí)神態(tài)大方、語(yǔ)言洪亮、口齒清晰、表情自然等。 請(qǐng)參與競(jìng)選的幼兒依次來主持一個(gè)節(jié)目(即說某一個(gè)節(jié)目關(guān)詞)，其余幼兒做評(píng)委，仔細(xì)觀看并評(píng)價(jià)。 請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行評(píng)比，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。 活動(dòng)層次五：修改節(jié)目。 請(qǐng)幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)給幼兒看

5、。 幼兒依據(jù)同伴所展現(xiàn)的節(jié)目，提出自己的看法，對(duì)同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊(duì)形改變，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒依據(jù)同伴提出的看法，修改節(jié)目，重新排練。 2023新奇的兒童節(jié)活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo)： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。 嘗試自己排演節(jié)目。 參加節(jié)日嬉戲。 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。 活動(dòng)過程： 一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小伴侶可以做事情。 (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。 老師：6月1號(hào)快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小伴侶在做什么呢? (2)、集體觀看商量。 二、老師：六一

6、兒童節(jié)前，小伴侶為自己節(jié)日做了很多預(yù)備，我們來認(rèn)真看一看。 圖一：這四位小伴侶在干什么? 圖二：表演前要做什么? 圖三：大人們?cè)诟墒裁? 圖四：這幾位小伴侶在干什么? 組織幼兒商量，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。 (1)、引發(fā)幼兒商量。 老師：我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些預(yù)備呢? (2)、集體溝通。每個(gè)小組發(fā)表自己的商量結(jié)果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。 分組預(yù)備： (1)、老師介紹老師區(qū)域活動(dòng)。 (2)、幼兒自主選擇喜愛的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。老師在不同的區(qū)域輪番進(jìn)行指導(dǎo)。 三、老師：我們老師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⑴c哪一個(gè)組的活動(dòng)。 教學(xué)建議： (1)、活動(dòng)延長(zhǎng)

7、：連續(xù)指導(dǎo)幼兒預(yù)備自己的活動(dòng)。 (2)、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。 (3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和協(xié)作。 2023新奇的兒童節(jié)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的：1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣; 2、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。 3、展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)成果。 活動(dòng)時(shí)間：20_年5月31日上午8：3010：30 活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒，全體老師，小、中、大班家長(zhǎng)。 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。 活動(dòng)主持：方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春 活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配： 一、 慶祝大會(huì) 1、 入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主

8、持人開場(chǎng)白 2、 園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：309：00 1) 園長(zhǎng)講話 2) 幼兒代表發(fā)言 3) 家長(zhǎng)代表發(fā)言 4)幼兒廣播操表演 二、 幼兒節(jié)目表演9：0010：10 小班節(jié)目單： 1)詩(shī)歌表演：春曉、天凈沙等 2)舞蹈表演：我真的很不錯(cuò) 3)歌表演：小燕子搖啊搖等 4)古詩(shī)朗誦 中班節(jié)目單： 1)舞蹈表演：歡樂的小鴨子等 2)故事 冉冉請(qǐng)醫(yī)生等 3)古詩(shī)、兒歌串燒。 大班節(jié)目單： 1)歌表演：蝸牛與黃鸝鳥、蒲公英、小豬吃得飽飽、小老鼠上燈臺(tái)、春天來你說好笑不好笑等。 2)詩(shī)歌表演:母愛、老師的話、游子吟等 3)舞蹈表演：，上學(xué)歌、粉刷匠等 三、獎(jiǎng)狀發(fā)放10：1011：30 四、親子活動(dòng) 五

9、、平安保障 1)在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。 2)全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。 2023新奇的兒童節(jié)活動(dòng)方案4 一、幼兒創(chuàng)意繪畫競(jìng)賽(5月30日下午3：004：00) 各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,老師和幼兒一起評(píng)比，引導(dǎo)幼兒依據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長(zhǎng)廊觀賞，可以請(qǐng)不同的繪畫講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手力量、想像力量、小肌肉群的協(xié)調(diào)力量及審美力量。 二、幼兒講故事競(jìng)賽(5月31日上午9：0010：00) 1、各班依據(jù)今學(xué)期開展的每日講故

10、事活動(dòng)，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競(jìng)賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。 2、各班依據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的狀況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參與全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)比。 活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量;提高家長(zhǎng)參加幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。 三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：007：00) 各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的學(xué)問，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目。活動(dòng)的目的是通過“我自信、我歡樂”聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)一個(gè)充分展

11、現(xiàn)自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參加“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。 四、我的節(jié)日我做主，歡樂自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9：0010：30) 2023新奇的兒童節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用自然的聲音唱歌，吐字清晰，表達(dá)歡快、愉悅的心情。 2、愿意自編動(dòng)作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的歡樂。 重難點(diǎn)： 能用自然的聲音唱歌，并能自編動(dòng)作，結(jié)伴表演。 活動(dòng)預(yù)備： 1、師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營(yíng)造節(jié)日氣氛。 2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。 活動(dòng)過程： 一、和木偶娃娃嬉戲，學(xué)習(xí)新歌 1、出示木偶娃娃，向幼兒?jiǎn)柡茫層變焊惺芄?jié)日的氣氛。 老師以木偶娃娃的口吻說：小伴侶，你們的教室裝扮的這么美麗呀?我