園本研修計劃

1、 園本研修計劃指導(dǎo)思想為適應(yīng)當今學(xué)前教育改革與發(fā)展最新動態(tài)，加深對現(xiàn)代幼兒教育的理解和掌握，開闊視野，提高自我更新、自我發(fā)展的能力；深入學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，進一步明確下一步辦園方向、發(fā)展目標。在辦園過程中，園長處于管理系統(tǒng)的核心地位、主導(dǎo)地位和決策地位。園長的思想、行為和作風(fēng)在幼兒園中影響全局。二、研修目標我的研修目標是要提高政治思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、政策與業(yè)務(wù)水平和管理能力。既提高履行崗位職責(zé)所具備的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，能有效地進行對幼兒園的規(guī)范化管理，成為合格型園長。三、研修內(nèi)容：幼兒園杜絕小學(xué)化四、實施措施1、加強對幼兒教育宗旨的宣傳，提高全社會對幼兒教育的認識。各幼兒園要利

2、用 HYPERLINK /s?wd=%E5%AE%B6%E9%95%BF%E5%BC%80%E6%94%BE%E6%97%A5&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 家長開放日、家長會、 HYPERLINK /s?w

3、d=%E5%AE%A3%E4%BC%A0%E6%A0%8F&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 宣傳欄等形式，加大宣傳力度，讓全社會充分認識幼兒教育的宗旨、意義、形式和目的，糾正“小孩上幼兒園主要就是學(xué)習(xí)知識”的錯

4、誤認識，調(diào)整對幼兒園的評價標準， HYPERLINK /s?wd=%E5%B9%BC%E5%84%BF%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E5%8C%96&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question

5、/_blank 幼兒教育小學(xué)化傾向才能有效得到制止。 2、在幼兒教師中開展一場教育思想大討論，提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒教育小學(xué)化傾向的根源，歸根到底還是教育思想不端正。幼兒教師是幼兒教育的直接實施者，端正幼兒教師的教育思想，對糾正幼兒教育小學(xué)化傾向顯得尤為重要。因此，有必要在全體幼兒教師（含幼兒園辦園者和幼兒園園長）中深入開展一場教育思想大討論，認真學(xué)習(xí) HYPERLINK /s?wd=%E3%80%8A%E7%BA%B2%E8%A6%81%E3%80%8B&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnh

6、m1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 綱要，將全體幼兒教師的教育思想徹底扭轉(zhuǎn)過來，與時俱進，使之適應(yīng)幼兒園素質(zhì)教育的需要。國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見指出：“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，促進幼兒健康成長。加強對 HYPERLINK /s?wd=%E5%B9%BC%E5%84%B

7、F%E5%9B%AD%E7%8E%A9%E6%95%99%E5%85%B7&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導(dǎo)，為兒童創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向“

8、。我們從事幼兒教育的工作者，一定要遵循這一原則，不能盲目的迎合家長的需求，尤其是當園長的，一定要有正確的辦園思想和辦園理念。 3、加大對幼兒園指導(dǎo)、監(jiān)督、管理的力度。因為部分幼兒園辦園條件差，幼兒園里很少玩具、教具和圖書圖片，教師難以開展適合幼兒年齡特點的教育。各幼兒園要配備教育教學(xué)、游戲所需要的設(shè)施設(shè)備，并定期組織人員通過 HYPERLINK /s?wd=%E6%98%8E%E6%9F%A5%E6%9A%97%E8%AE%BF&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrj

9、m3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 明查暗訪、定期座談、教育教學(xué)效果測查等方式，強化對幼兒園的監(jiān)督。加大工作力度，規(guī)范幼兒教育教學(xué)行為 HYPERLINK /s?wd=%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%AE%BE%E7%BD%AE&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1

10、PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 課程設(shè)置：嚴格按照河北省幼兒園課程教材進行教育教學(xué)活動，每個主題可以相對劃分為語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五個領(lǐng)域。各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能的發(fā)展。嚴禁教一年級課程,避免幼兒教育小學(xué)化。幼兒園不能任意增設(shè)英語、寫字、珠心算等課程。幼兒園不能以識字為主要目的，人為規(guī)定識字的

11、數(shù)量。要讓幼兒通過聽故事、讀兒歌、做游戲、閱讀圖畫書，練習(xí)組詞、造句，使幼兒對漢字產(chǎn)生求知欲，培養(yǎng)他們對漢字學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展口語 HYPERLINK /s?wd=%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E8%83%BD%E5%8A%9B&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLP

12、jTkP1Tsr0 t /question/_blank 表達能力，促進兒童早期閱讀，為正規(guī)的小學(xué)識字學(xué)習(xí)做好心理準備。教師要備齊語言、科學(xué)（計算）、社會（常識）三科詳案及其它學(xué)科的簡案。嚴格控制課堂書寫量，不得給幼兒布置 HYPERLINK /s?wd=%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E4%BD%9C%E4%B8%9A&from=1012015a&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3mhu-PHK9rHIWnhm1PhD30ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpy

13、w9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnHbYrjmznHcsPHTLPjTkP1Tsr0 t /question/_blank 家庭作業(yè)?；顒咏M織和作息時間安排：嚴格按照幼兒園教育教學(xué)常規(guī)（試行）制定教育教學(xué)計劃，開展備課、上課、游戲、教研、家長工作等活動；根據(jù)幼兒年齡特點，制定幼兒一日生活常規(guī)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動的順序和時間（包括晨檢、早操、上課、休息、眼保健操、游戲、飲食、睡眠等）。幼兒園、學(xué)前班每日授課不得超過3課時。學(xué)前班要制定課程表，每課時為30-35分鐘;幼兒園大班每課時為30分鐘;中、小班每課時為1520分鐘。幼兒音樂游戲、體育游戲及戶外活動時間每天不得少于2小時。盡量減少不必要的集體行動，保證幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動的時間。嚴格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）和幼兒一日生活制度常規(guī)及保教人員工作程序要求，使班級保教人員一日工作做到常規(guī)化、程序化。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒園園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的范圍應(yīng)包括幼兒園內(nèi)幼兒所要到的各個地方，由活動室擴展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設(shè)內(nèi)容同各室特點有機地結(jié)合起來，使其發(fā)揮相應(yīng)的作用。園內(nèi)的綠化地帶、土堆、欄桿、等都是應(yīng)考慮的區(qū)域。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容如墻飾內(nèi)容、區(qū)角位