小學美術(shù)教研組工作總結(jié)7篇

1、學海無涯小學美術(shù)教研組工作總結(jié)7篇完整小學美術(shù)教研組工作總結(jié)7篇（完整） 下面是我為大家整理的小學美術(shù)教研組工作總結(jié)7篇（完整）,供大家參考。 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起專心地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下我在這給大家整理了一些2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)，希望對大家有幫助！ 2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市、區(qū)、教研室與學期初的教學工作計劃，以新課程的深化改革為契機，轉(zhuǎn)變教研觀念，結(jié)合本學期的計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行工作。 1、提高素養(yǎng)打基礎(chǔ) 為了

2、提高組員的專業(yè)素養(yǎng)，本學期，中心組協(xié)助教研室組織組員開展了一系列的學習。如學習了“區(qū)教研活動規(guī)范”。為了更好地管理中心組，本組織借鑒了比較先進的管理文化，結(jié)合教育管理心理學，依據(jù)本組織的特點，整合與優(yōu)化管理與組織方式。 2、服務(wù)意識續(xù)提高 繼續(xù)提高服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量，為組員安排學習的機會并且排優(yōu)解難。 安排了兩次的集體備課，在備課前安排了備課的程序與安排了主持人。 計劃按排了到_村的文化考察學習活動。協(xié)助區(qū)教研室安排了15周與19周的專家講座。 組織老師參加了市教研會組織的四格漫畫競賽。 3、考勤正常保質(zhì)量 本學期，通過學習，組員的學習與教研意識得到較大的提高，中心組教研的出勤率非常高

3、，個別因公也能做到事前請假或事后補假。 4、集體備課提素養(yǎng) 按計劃做好支邊送教和區(qū)公開課工作，通過兩次的集體備課活動，老師在研討的過程中通過討論、爭辯等過程使自己的理解教材、確定目標、理順教學過程的能力有一定的提高。 5、支邊送教促均衡 協(xié)助區(qū)教研室通過對東部與困難學校展開以“教學常規(guī)管理工作、校本教研、集體備課、科組建設(shè)工作”為內(nèi)容的調(diào)研，結(jié)合明珠杯競賽的內(nèi)容，確立”后明珠杯暨送教下鄉(xiāng)城鄉(xiāng)溝通”為題目的“支邊送教”活動，這是是近年我區(qū)美術(shù)教研的一件大事，我區(qū)小學在本學期組織了兩次支邊活動。 盡管開展活動的學校地處郊區(qū)，比較邊遠，但深受東部學校的歡迎，組員與東部學校老師的出勤率極高，第一次的出

4、勤率為56人，第二次為36人。江南二小的梁仲楣老師借“后明珠杯”的東風與林麗婷、梁桂玲、諶連竹老師各上了一節(jié)不錯的課，為各位到場的東部學校美術(shù)老師提供了很好的學習機會與研討素材。這兩次活動都促使了我區(qū)東西部學校的美術(shù)教學溝通，促進了東西部美術(shù)教育教學的均衡。 6、協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)中小學美術(shù)教材教法輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。以教材分析講座、案例溝通、教學疑難解答等形式，幫助老師了解、熟悉教材，把握教學要求。 教材分析解疑難 第四面，諶連竹、粱仲楣和朱老師結(jié)合自己的教學閱歷，分析了廣東版教材的一些特點和要求，并且與區(qū)教研員莫寧老師一同與到會的老師進行教學疑難問題互動，很好地解決了老師存在的懷疑。 案例評比

5、促提高 以區(qū)、市的教學案例評比活動為契機，提高中心組老師的教學案例討論水平。我組以高起點、高質(zhì)量為要求，根據(jù)寫作要求選精組員優(yōu)秀案例，統(tǒng)一輔導(dǎo)更改后選送上區(qū)參加全區(qū)教學案例評比。本次活動，提高了大部分參賽老師的案例寫作水平。 7、為促進課堂教學質(zhì)量的提高 圍繞“有效性課堂教學”的討論主題，中心組協(xié)助區(qū)教研室開展了“有效教學討論課例溝通”“課堂教學模式課例展現(xiàn)研討”以及“優(yōu)質(zhì)課評比獲獎老師展現(xiàn)匯報課”系列活動，在課堂教學操作層面上給全區(qū)老師予指導(dǎo)，帶動面上學校進行課堂教學改革。 公開演示做示范 首先，中心組組織了上研討課的個人自薦活動，通過備課與支邊的活動，選出2節(jié)課例公開展現(xiàn)。14周，經(jīng)過多次

6、的修改，幾易其稿，實驗小學的梁桂玲老師為全區(qū)的小學美術(shù)老師提供了一節(jié)公開展現(xiàn)課，為我區(qū)的美術(shù)老師如何提高課堂教學的有效性做出了示范。 學區(qū)活動助基層 每學期兩次的學區(qū)活動能為第一線老師解決懷疑，在第4周與16周，立足為基層老師服務(wù)的學區(qū)活動正常進行，8個學區(qū)同時開展活動，出勤率正常，教研氣氛熱烈。通過研討以及“說、上、評”的過程，各組員充分發(fā)揮了以點帶面的輻射作用，達到了為一線老師提供學習與研討的目標，也很好地解決了基層的困惑。 8、樂觀參賽展風華 本學期組員的參賽意識也得到極大的提高，如，參加區(qū)案例評比的組員有13名，參加區(qū)動漫競賽的老師也比以前有所提高。 9、組長帶頭起作用 本學期，各個學

7、區(qū)組長做到了工作上與區(qū)教研室緊密連接，能按區(qū)教研室的工作要求，做到布置任務(wù)有落實，教研活動有計劃，活動過程有步驟，教研之后有成效，活動過后有匯報。 二、所取得的成果 1、在第二屆動漫競賽中，我區(qū)選送了30-40份作品與8塊展板到市里，都取得了優(yōu)異的成果。動態(tài)作品獲得一等獎的有趙韶亮等老師獲合作一等獎、展板一等獎的有朱學賢等老師獲三等獎的有梁麗茹與周建光獲個人一等獎的有梁麗茹、陳映丹等老師，獲個人三等獎的有劉惠青、梁桂玲、諶連竹、楊伯爵等老師。參加市案例評比也取得了很好的成果，初步入圍市賽的有梁仲楣、王靜、梁桂玲、趙韶亮、朱學賢、曾荊六人。 2、這學期中心組老師表現(xiàn)好的有劉子鵬、劉惠青、諶連竹、

8、江錦強、楊伯爵、梁麗茹、梁仲楣老師。劉惠青一向?qū)^(qū)與教研會的工作都會給予極大的支持，如，每次需要她學校提供場地都會不遺余力的鼎立支持，并且忙前忙后，做好后勤工作。諶連竹老師在“支邊送教”、市中心組公開課與區(qū)公開課中勇于承擔責任，并且在生病的時候還堅持工作。江錦強的家人身體不太好，在兼顧照料家庭時都能夠樂觀參加教研。楊伯爵老師能夠按要求組織組員活動，值得表揚。梁麗茹、梁仲楣也表現(xiàn)不錯，能努力承擔中心組角給的工作任務(wù)。 三、心得 1、盡力為各位組員服務(wù) 本學期，我們樹立全心全意為組員服務(wù)的宗旨，努力為組員服務(wù)，做到精簡中心組活動，專心設(shè)計，周詳部署，開展豐富、高效的教研活動。所以，本學期的全部教研

9、都順利開展，并且達到了如期的效果。 2、公平、公正、公開地工作 公平、公正、公開是中心組的工作準則，我們要求不把私人的感情帶到工作中。在工作中，我們做到公平地為組員制造學習與討論的機會公平地給予組員參賽的資格公平、公正、公開地評比競賽作品公平地評價各位組員。 四、不足與反思 1、細小習慣待轉(zhuǎn)變 盡管我們本學期的教研工作質(zhì)量與教研面貌、態(tài)度有了一個質(zhì)的提高，各位組員參賽的樂觀性也加強了，取得了不錯的成果。但有些小的不足需要更改，如一些組員對教研活動通知不留意，須多次留言提醒，浪費了通知人很多時間，減低了教研學習與工作的效率。 五、對全體組員提出的建議： 1、有短信必回 2、有任務(wù)必做 3、按時完

10、成任務(wù) 4、有疑會上提 5、團結(jié)出成果 六、展望： 繼續(xù)以新的面貌，樂觀參加區(qū)、市的教研工作，并協(xié)助區(qū)教研室做好如下的工作： 1、樂觀組織組員以及全區(qū)美術(shù)老師參加青年美術(shù)基本功大賽。 2、繼續(xù)提高骨干老師的教研能力，加大學習的力度，提高教研的質(zhì)量。 3、協(xié)助區(qū)教研室舉辦“特色教學錄象課例研討會”。 4、為了提高骨干老師的組織能力，繼續(xù)組織好學區(qū)教研。 5、為了提高組員的攝影水平，擬打算實施攝影的培訓(xùn)課程。 2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)2 20_春學期美術(shù)中心教研組在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)教研計劃與中心組計劃為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以有效性課堂教學討論為重點，全面推動素養(yǎng)教育，深化課題

11、討論，繼續(xù)提升骨干老師的教學素養(yǎng)。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下: 一、工作回顧 1、加強教研管理力度，保證工作順利開展 加強以質(zhì)量求進展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，繼續(xù)追求求實、高效的教研。 本學期，中心教研組繼續(xù)加強教研常規(guī)管理，強化教研考勤工作，中心組組員出勤率正常。 通過學習與溝通，組員理解了教研的意義，養(yǎng)成了良好的教研習慣。本學年，區(qū)教研室開頭執(zhí)行無紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知，中心組組員很快就能夠適應(yīng)這種方式，逐漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng)，打開“海珠區(qū)教研進展網(wǎng)”查看通知。 組員分工明確，每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行，負責主持、主講、點評、照相、寫總結(jié)、寫匯報的組員都各施其

12、職，按活動的安排專心完成任務(wù)。 2、服務(wù)組員，為組員的進展做后盾 (1)精心設(shè)計教研活動，全面提升組員的素養(yǎng)，本學習開設(shè)了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術(shù)教育論壇”、“支邊送教”、“藝術(shù)沙龍”。 (2)細心詳盡地為組員解決教學上的問題。在為公開課的老師備課的時候，教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助，個別老師在上，在晚上多次長時間地幫上公開課的老師解答疑難。 3、參加教材分析，提升自我 學期初，中心組的兩位組員協(xié)助區(qū)教研室，在教材分析中講解自己的閱歷與觀點，讓老師學習通過把握階段目標來了解教材，這次活動，促使全區(qū)老師與組員進行反思，提高了組員對教材的理解能力。

13、4、利用公開課例展現(xiàn)的機會，提高組員教學水平 中心組利用每學期一次的公開課例展現(xiàn)活動的過程，培育組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展現(xiàn)前，中心組都要進行集體備課，充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢，用集體才智的火花，設(shè)計出優(yōu)秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學水平。 5、加強學術(shù)溝通，邀請專家指導(dǎo) 5月份，在新港路小學召開了一次“美術(shù)教育論壇”沙龍活動，邀請了華南師范大學的華年老師為我們解答問題，華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“老師、教學、生活”的內(nèi)涵。 6、“支邊送教”到東部 每年一度的“支邊送教”活動是海珠區(qū)小學美術(shù)科東、西部溝通的大事，本學期，梁麗茹老師承擔了這次工作，與新洲小

14、學的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風格、質(zhì)量優(yōu)良的課例，達到了溝通與相互促進的作用。中心組組員也發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神，跨越坎坷的道路，越過潮水阻斷的街道，到達全區(qū)最東邊的學校參加教研。在教研的過程中，組員的精神狀態(tài)良好，在課后都對兩節(jié)課實施了中肯的評價。本次活動實現(xiàn)了東、西部的信息溝通，促進了東、西部的均衡。 7、開展“藝術(shù)沙龍”活動，拓展教研方式 5月中旬的一個休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術(shù)教研沙龍活動，組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里，在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環(huán)境中，組員邊吃東西邊結(jié)合澳運火炬的傳遞活動談?wù)?、發(fā)表自己的見解，談?wù)撟约旱乃枷?，氣氛其樂融融，令人?/p>

15、味無窮，并且有所收獲。 8、開展“美術(shù)參觀”活動，提高組員審美水平 5月30日，中小學美術(shù)中心組聯(lián)合在廣東美術(shù)館開展參觀活動，雖然當時每間學校都要進行“六一”慶祝活動，但仍然有8個組員冒著傾盆大雨參加活動，值得表揚。期間，組員愛好盎然，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀，正反雙方的觀點各異，信息在溝通的過程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過辯論，眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的熟悉，開拓了組員的視野，提高了組員的美術(shù)鑒賞能力與批判能力。 2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)3 時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)

16、、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿意的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、基本情況概述： 開學初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前深厚。 二、取得的成果與閱歷： 1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促老師針對錯誤準時整改，使美術(shù)教學落到實處。 2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安

17、排及教育處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的樂觀性，提高美術(shù)教學效果。 3、提高熟悉，加強自學。使老師熟悉到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。 三、執(zhí)行的方法和措施： 1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。 2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促老師專心備課，使美術(shù)教學能正常開展。 3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。 4、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。 5、定期組織

18、美術(shù)愛好小組活動，培育和進展學生特長。 愛好小組工作是美術(shù)教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導(dǎo)，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高，在各項競賽中取得了優(yōu)異的成果。 四、今后的努力方向： 回顧過去，我們美術(shù)組取得了的成果:唐煊獲吳江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)小學美術(shù)競賽二等獎。當然，我們也存在著一些不足，但是我們信任，在不久的將來，這些問題都能得到解決。這些成果只代表過去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭取更好的成果! 2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)4 在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與引領(lǐng)下，盛澤實驗小學美術(shù)教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術(shù)愛好為切

19、入，以美術(shù)綜合學科滲透為特征，以進展學生想象力和制造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。本學期，教研組的工作又上了一個新的臺階，現(xiàn)總結(jié)如下： 一 、加強理論學習，開展教研活動 在新課程的背景下，我們美術(shù)組成員利用課余時間專心學習新課程理念，通過電腦查閱資料、閱讀教育類雜志等方式來提高自身的理論素養(yǎng)。并利用教研活動常常鉆研、探討，并且樂觀撰寫教育教學論文，參加各類教學論文競賽，組內(nèi)有不少老師的論文在區(qū)級以上獲獎和發(fā)表。 另外，我們美術(shù)組的成員還樂觀參加校級、市級的教研活動，把握教改動向，專心撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落

20、實到實踐中。 二、強化集體備課，開設(shè)各項公開課 近幾年來，我們美術(shù)組不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，準時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，全面提高老師的業(yè)務(wù)水平。尤其是這個學期的“一課三磨”活動，開課老師專心鉆研教材，備課、磨課，其余的美術(shù)組成員聽課、評課，給予實施性的建議，而開課的老師在聽取了其他老師的建議后，在第一次上課的基礎(chǔ)上對教學進行了重構(gòu)，使教學進一步完善。 三、上好每一堂課，提高教學質(zhì)量 美術(shù)教研組的老師本著“讓美術(shù)走進生活”，體現(xiàn)以學生進展為本的精神，課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活，更留意“學生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能專心完成學校的“七專心”

21、工作：專心鉆研教材，備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設(shè)備，上好每一節(jié)美術(shù)課，激發(fā)學生的學習愛好，更好地培育學生的制造性思維。我們的宗旨是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術(shù)，讓孩子大膽地表現(xiàn)! 四、開展愛好小組，組織競賽活動 我們美術(shù)組成員每周都樂觀組織學生開展“慧心課程”的愛好小組活動，根據(jù)學生的愛好愛好不同，開設(shè)了“繪畫”、“陶藝”、“手工創(chuàng)意”等課程，組織學生探究新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。另外，我們還樂觀組織學生參加各類繪畫、書法競賽，并在各類競賽中獲得了好成果。 另外，我們美術(shù)組承擔了學校的環(huán)境布置、?？庉?、版面設(shè)計、攝影、貼橫幅等各項工作。由于學?；顒迂S

22、富，美術(shù)組老師常常勞碌于活動現(xiàn)場，充分發(fā)揮自身的特長，聯(lián)合全校師生，美化校園環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍?？傊覀兠佬g(shù)組的工作瑣碎而繁雜，但我們一如既往地專心完成各項工作。在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧進展，以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新! 2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)5 時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿意的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、基本情況概述： 開學初，我們遵照教育處

23、的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前深厚。 二、取得的成果與閱歷： 1、嚴格根據(jù)課程表上課。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。 2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教育處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的樂觀性，提高美術(shù)教學效果、本學期學校組織了家長會百福畫展和手工展現(xiàn)，取得了不錯的成果，老師帶領(lǐng)學生參加教委舉辦的“蔚

24、藍新密美妙世紀”的繪畫競賽，學生們?nèi)〉昧瞬诲e的成果。 3、提高熟悉，加強自學。使組內(nèi)老師熟悉到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。 4、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進行了黑板報、文化長廊文化建設(shè)，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。 三、執(zhí)行的方法和措施 1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。 2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促老師專心備課，使美術(shù)教學能正常開展。 3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

25、 4、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競賽，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。 6、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和進展學生特長。 四、今后的努力方向： 今后我們將繼續(xù)實施素養(yǎng)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的.教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和制造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學校之一。 2022年小學美術(shù)教研組工作總結(jié)6 本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、六班

26、級、三班級的美術(shù)教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下： (一)激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好 愛好是學習美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 (二)使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學中，我留意面對全體學生，以學生進展為本，培育他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生進展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法

27、，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗 (三)老師自身素養(yǎng)的培育 教學之余，我除專心參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿意的成果。為使今后的工作更收

28、一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、基本情況概述： 開學初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前深厚。 二、取得的成果與閱歷： 1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促老師針對錯誤準時整改，使美術(shù)教學落到實處。 2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教育處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的樂觀性

29、，提高美術(shù)教學效果。3、提高熟悉，加強自學。使老師熟悉到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。 4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。 三、執(zhí)行的方法和措施： 1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。 2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促老師專心備課，使美術(shù)教學能正常開展。 3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。 4、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。 5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。 6、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和進展學生特長。 四、今后的努力方向： 今后我們將繼續(xù)以“三個面對”為指針，全面實施素養(yǎng)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和制造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的學校之一。 2022年小學美術(shù)教研