新部編版七年級上冊歷史 第19課 北魏政治和北方民族大交融 教學(xué)課件

1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第19課 北魏政治和北方民族大交融導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課淝水古戰(zhàn)場遺址學(xué)習(xí)目標(biāo)了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、北方地區(qū)的民族交融等基本史實，思考認(rèn)識歷史發(fā)展的必然性。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：淝水之戰(zhàn) 強(qiáng)大后的前秦，疆域遼闊。東瀕大海，南抵漢水，西至龜茲，北達(dá)沙漠，與南方的東晉形成對峙的局面。八公山 苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？ 從前秦方面看，前秦軍隊的民族成分復(fù)雜，其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治，希望秦軍失敗，以擺脫氐族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉

2、軍隊能夠打勝仗。此外，前秦軍隊指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。 從東晉方面看，廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵下，士氣高昂；將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)。淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：北魏孝文帝改革問題思考：北魏是何時建立的？又是何時統(tǒng)一北方的？孝文帝改革的背景和原因是什么？背景：439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。原因：北方內(nèi)遷的各族在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上，與漢族已無明顯的區(qū)別。而鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚，仍保持鮮卑族的習(xí)俗，要治理好廣大的北方地區(qū)不免困難重重。 原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，他五歲繼皇位，是北魏王朝的第6個皇帝

3、,繼位19年時，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響。問題思考：討論北魏孝文帝改革的措施和意義。措 施意 義遷 都漢 化措 施遷都洛陽加強(qiáng)了與漢族的交往在朝廷中必須使用漢語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族政治制度、法律減少了民族隔閡；促進(jìn)了鮮卑人對漢族文化的認(rèn)同；增強(qiáng)了北魏的實力洛陽平城北魏孝文帝為什么要遷都呢？遷都孝帝遷都洛陽原因影響平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要平城位置偏北不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化洛陽獲得發(fā)展和繁榮為進(jìn)一步實行改革創(chuàng)造了條件穿褲褶服的南朝樂隊北

4、魏騎兵俑南北流行服飾褲褶服zhe 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：北方地區(qū)的民族交融少數(shù)民族貴族的服飾有什么特點？ 蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫 北方少數(shù)民族墓室壁畫采桑圖 在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗，成為農(nóng)業(yè)居民。 根據(jù)上述圖片，請你談?wù)剬Α懊褡褰蝗凇钡睦斫猓?民族交融是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響，趨向一致。 它是中國古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。 問題思考：閱讀教材分析歸納北方地區(qū)民族交融的表現(xiàn)、評價及影響分別是什么？（2）評價： 這一時期的民族關(guān)系，有時矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩。北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。（1）表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)；政治；文化。（3）影響： 北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的動力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。課堂小結(jié)淝水之戰(zhàn)孝文帝改革漢化措施促進(jìn)民族交融遷都洛陽前秦衰敗北魏統(tǒng)一隨堂訓(xùn)練1.許多的成語故事都有它的歷史淵源。下列與淝水之戰(zhàn)這一歷史事件有淵源關(guān)系的成語典故是()破釜沉舟