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1、第 頁 2022年教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試卷及答案(一)卷1使用PowcrPoint制作演示文稿時(shí),如果要插入圖片,下列不能完成該項(xiàng)操作的是( )。A、 在PowerPoint菜單欄中選擇插入圖片來自文件選擇路徑和文件,點(diǎn)擊插人B、 復(fù)制圖片,在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標(biāo)有鍵,選擇粘貼C、 復(fù)制圖片,在PowerPoint菜單欄中選擇編輯粘貼D、 在PowerPoint菜單欄中選擇插入圖片自選圖形,選擇圖片文件 2如果“只有你去比賽我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項(xiàng)是( )。 A.你去比賽我去觀戰(zhàn)B.你不去比賽,我也不去觀戰(zhàn)C.你去比賽。我不一定去觀戰(zhàn)D.你不去比賽,我去
2、觀戰(zhàn) 3統(tǒng)一六國的過程中,最后滅亡的諸侯國是()。 A.趙B.燕C.韓D.齊 4現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于()地位。 A.從屬B.被動C.主體D.主要 5在PowerPoint中,( )不是幻燈片的對象。 A.圖片B.文本框C.圖表D.索引6春夏秋冬:四季 A.喜怒哀樂:情緒B.赤橙黃綠:顏色C.早中晚:一天D.東南西北:四方7我國古典文學(xué)作品中,思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是()。 A.西游記B.水滸傳C.三國演義D.紅樓夢8近年來,海洋中的珊瑚蟲大量死亡,據(jù)研究,這與大氣二氧化碳濃度及全球氣溫升高有關(guān),這說明地球環(huán)境具有( )。 A.整體性B.地域差異性C.獨(dú)特性D.表現(xiàn)復(fù)雜性9李
3、老師針對已有教學(xué)方法的不足,提出了較為完善的情境教學(xué)方法,并取得了一定的成效。這體現(xiàn)了李老師的()。 A.奉獻(xiàn)精神B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C.學(xué)科知識扎實(shí)D.勇于探索創(chuàng)新10下列選項(xiàng)中,作家和作品對應(yīng)正確的是( )。 A.羅貫中西游記B.施耐庵三國C.蒲松齡水滸D.曹雪芹紅樓夢11小學(xué)生秦某某欺凌同學(xué),學(xué)校希望家長配合對秦某的教育,他的父母認(rèn)為法制教育是學(xué)校的事,對此不予理會,該家長的做法( ) A.正確,學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)B.正確,學(xué)校對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任C.不正確,學(xué)校沒有對學(xué)生進(jìn)行法制教育的義務(wù)D.不正確,父母對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任 12某縣教育局長馬某挪用教育經(jīng)費(fèi)建造教
4、育局辦公大樓,對于馬某應(yīng)該依法()。 A.給予行政處分 B.給予行政拘留C.責(zé)令其悔過D.責(zé)令其賠禮道歉13(2021年上半年真題)教師李某未履行請假手續(xù),參加了縣教研室組織的一次學(xué)術(shù)研討會,讓學(xué)生在教室自習(xí)。學(xué)校給予李某記過處分并扣除其當(dāng)月部分績效工資,李某對此處分不服。關(guān)于此事,下列說法正確的是()。 A.學(xué)校不應(yīng)該處分李某,李某享有學(xué)術(shù)研究權(quán)B.學(xué)校不應(yīng)該扣除工資,李某享有報(bào)酬待遇權(quán)C.李某對處分不服,可以向上級紀(jì)委提出申訴D.李某的曠課行為,侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利 14自然資源稀缺,產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確,人們再也不會超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道,分割牧場使用的
5、都是鐵絲網(wǎng),這全是君子界線,堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會,這種防君子不防小人的界線,是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是19世紀(jì)人類社會十大發(fā)明之一。下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是()。 A.產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障B.鐵絲網(wǎng)只有在法制社會才起作用C.法律能約束君子但不能約束小人D.產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā) 15A市的圖書銷售量高于B市,因此,A市的居民比B市的居民更喜愛閱讀。以下各項(xiàng)除了哪一項(xiàng),都會削弱以上結(jié)論?()A、A、市的人口比B、市多 B、有很多B、的居民到A、市購買圖書C、B、市居民習(xí)慣到圖書館借書閱讀D、A、市圖書的平均售價(jià)略高于B、市 16下列我國少數(shù)民族服
6、飾的圖片中.屬于苗族的一項(xiàng)是( )。17下列選項(xiàng)屬于參考工具書范疇的是()A.期刊 B.百科全書 C.標(biāo)準(zhǔn) D.科技報(bào)告 18學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受憲法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和( )。A.隱私權(quán)B.公正評價(jià)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán) 19學(xué)校安排王老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),他說:“我都五十多了, 教學(xué)也完全沒問題,還參加什么培訓(xùn)?把機(jī)會給年輕人吧.對此,下列說法正確的是( ) A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師不需要參加培訓(xùn)B.作為教師應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平C.培訓(xùn)年輕教師可發(fā)揮培訓(xùn)資源最大效用D.培訓(xùn)任務(wù)過多加重了王老師的工作負(fù)擔(dān) 20為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),顧老師計(jì)劃帶他們?nèi)⒂^當(dāng)?shù)氐目萍?/p>
7、館,科技館以學(xué)生年齡小,人數(shù)多,管理不便為由,婉拒了請求,它的行為( )。 A.應(yīng)當(dāng)改進(jìn),科技館應(yīng)為師生參觀提供便利B.可以理解,科技館并不是專門的教育機(jī)構(gòu)C.值得肯定,科技館應(yīng)當(dāng)確保學(xué)生的人身安全D.有待商榷,科技館所有的設(shè)施應(yīng)向師生免費(fèi)開放 21人類科技發(fā)展的歷程中,先后出現(xiàn)了下列科技詞語:電子計(jì)算機(jī);量子力學(xué);航天器:轉(zhuǎn)基因水稻。按時(shí)間先后順序排列正確的是( )。 A.B.C.D. 22我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是()A.五或六周歲B.六或七周歲C.七或八周歲D.未作確定 23根據(jù)中華人民共和國教育法的規(guī)定,必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國學(xué)校
8、的()A.教師B.校長C.行政人員D.教輔人員 24下面說法正確的一項(xiàng)是( )A.毛澤東的沁園春雪中“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集詩經(jīng)中的國風(fēng);“騷”原指離騷,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”就是出自這部作品B.變色龍我的叔叔于勒是俄國作家契訶夫的代表作C.魯迅的從百草園到三味書屋社戲、朱自清的背影和魏巍的我的老師都是膾炙人口的回憶性散文D.陳涉世家選自西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷的編年體通史史記 25“救人一命勝造七級浮屠”中“浮屠”是指()。 A 、 宮殿B 、 合榭C 、 佛龕D 、 佛塔 26在那遙遠(yuǎn)的地方是哪里的民歌?( )。A.
9、四川民歌 B.江蘇民歌 C.蒙古民歌 D.青海民歌 27學(xué)校舉辦了“給自己喜愛的作家寫信”的活動,并給每個(gè)班5個(gè)名額。其他班級都是抽簽決定這5個(gè)名額給誰,但是三班的王老師認(rèn)為只有作文寫得好的學(xué)生才有資格把信寄出,因此她挑選了五名她認(rèn)為寫作能力強(qiáng)的學(xué)生,幫助他們寄信,王老師的做法()。 A.符合因材施教的原則B.符合公平競爭的要求C.違背平等待生的理念D.違背民主互助的理念 28下列是我國古代的一些歷史文化名人,其中屬于兩漢時(shí)期的是( )。老子屈原華佗孔子李斯孫武張衡董仲舒 A.B.C.D. 29學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A、刑事責(zé)任B、行政責(zé)任C、民事責(zé)任D、違憲
10、責(zé)任 1對小學(xué)五年級180名學(xué)生先后進(jìn)行了語文閱讀能力測驗(yàn)和語文綜合測驗(yàn),現(xiàn)以語文閱讀能力為標(biāo)i準(zhǔn),求語文綜合測驗(yàn)的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度,使用Excel來計(jì)算。 2材料:3楊老師,40歲,2001年師專畢業(yè),在某鄉(xiāng)中學(xué)任初中物理教師。工作以來,楊某教學(xué)能力突出,很快成為該學(xué)科的骨干教師。2013年,為了提高自己的學(xué)歷層次,經(jīng)楊某申請,當(dāng)?shù)亟涛蛯W(xué)校批準(zhǔn)其到某師范大學(xué)進(jìn)修。楊某十分珍惜這次來之不易的進(jìn)修機(jī)會,在一年的進(jìn)修期間,不僅成績優(yōu)秀,還發(fā)表了數(shù)篇論文。然而,進(jìn)修結(jié)束后,他才發(fā)現(xiàn)學(xué)校將他進(jìn)修期間的工資扣了一半,并告知:進(jìn)修期間,沒有在學(xué)校正常工作的,一律扣發(fā)一半工資。 學(xué)??梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修的教師的工
11、資嗎楊某應(yīng)該怎么辦 1閱讀下面的材料,按要求作文。德瑞克?朱伯特、貝弗利?朱伯特夫婦是著名的野生動物紀(jì)錄片的制作者,在長達(dá)30年野外動物生活的拍攝生涯中,拍攝了25部震撼人心的紀(jì)錄片,8次獲得艾美獎(jiǎng)。有人曾這樣問朱伯特夫婦:當(dāng)肉食動物在捕殺弱小動物時(shí),你們也眼睜睜地看著,不去幫忙嗎?朱伯特夫婦回答:是,我們能做的,只能是“無動于衷”。根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論說文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于800字。【參考答案】1:D解析:圖片和自選圖形是同級按鈕,不能實(shí)現(xiàn)先選圖片再選自選圖片這一操作。 2:D解析:“只有你去比賽,我才去觀戰(zhàn)”是復(fù)合命題中的必要
12、條件假言命題,根據(jù)必要條件假言命題的邏輯性質(zhì):只有在“前件假且后件真”的情況下該命題為假。故選D。 3:D解析:秦滅六國之戰(zhàn),既是戰(zhàn)國末期最后一場諸侯兼并戰(zhàn)爭,又是中國歷史上最早的一場封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭。從公元前230年到公元前221年,秦始皇用了10年的時(shí)間相繼滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,從而建立起中國歷史上第一個(gè)封建統(tǒng)一王朝。 4:C解析:現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于主體地位,教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用,但這種主導(dǎo)作用的發(fā)揮必須以充分調(diào)動學(xué)生的主觀參與性為前提。因此本題正確答案為C。 5:D解析:在PowerPoint中,幻燈片的對象包括圖片、文本框、圖表等內(nèi)容 6:D解析:春夏
13、秋冬構(gòu)成了四季,東南西北構(gòu)成了四方,均為全同關(guān)系。A項(xiàng)情緒并不只有喜怒哀樂四種,是包含關(guān)系;同理,B、C兩項(xiàng)也是包含關(guān)系。故答案選D。 7:D解析:紅樓夢是中國古代小說的高峰,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,揭示了封建社會分崩離析、必然崩潰的歷史趨勢,具有深刻的思想性。全書規(guī)模宏大,人物眾多,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美生動,善于刻畫人物,塑造了許多富有典型性格的藝術(shù)形象。紅樓夢是中國古典小說中思想性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的一部長篇小說,在世界文學(xué)史上也占有重要地位。故選D。 8:A解析:自然地理環(huán)境由大氣、水、巖石、生物、土壤等地理要素組成。這些要素并非簡單地匯集在一起,或偶然地在空間上結(jié)合起來,而是通
14、過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互制約和相互聯(lián)系的整體。 9:D解析:李老師針對已有教學(xué)方法的不足,積極進(jìn)行改進(jìn),提出更為完善的教學(xué)方法,體現(xiàn)了李老師勇于探索創(chuàng)新的精神。故本題選D。 10:D解析:命題分析 本題考查的是中國古典長篇小說四大名著,簡稱四大名著,是指三國演義水滸傳西游記紅樓夢這四部巨著。四大名著是漢語文學(xué)史中不可多得的經(jīng)典作品,是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)。水滸的作者為施耐庵,三國演義的作者為羅貫中,聊齋志異的作者為蒲松齡,紅樓夢的作者為曹雪芹。故本題選D。11:D解析:根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十條規(guī)定,父母或者
15、其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。故本題答案選D。 12:A解析:中華人民共和國教育法第七十一條第二款規(guī)定:違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度,挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的,由上級機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi),并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。 13:D解析:本題考查教師法。根據(jù)中華人民共和國教師法第二章第八條規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。題干中,李老師的行為違背了教師的義務(wù)。耽誤教學(xué)工作,侵犯了學(xué)生受教育權(quán)。故選D
16、。 14:C15:D解析:削弱型題目。題干現(xiàn)象為“A市的圖書銷售量高于B市”,結(jié)論為“A市的居民比B市的居民更喜愛閱讀”。A項(xiàng)從一定程度上削弱論點(diǎn);B、兩項(xiàng)說明現(xiàn)象的出現(xiàn)另有他因,也削弱了論點(diǎn);D項(xiàng)則加強(qiáng)了結(jié)論。故選D。 16:A解析:苗族服飾以奪目的色彩、繁復(fù)的裝飾和耐人尋味的文化內(nèi)涵著稱于世,并且銀飾是苗族女性的代表標(biāo)志,A符合要求;B是白族服飾、C是壯族服飾、D是滿族服飾。 17:B18:B解析:參見中華人民共和國教育法第二十四條的相關(guān)規(guī)定。 19:B解析:從題意可知王老師不具備終身學(xué)習(xí)的理念,作為教師沒有做到不斷提高教師的專業(yè)水平。故本題選B。 20:A解析:中華人民共和國教育法第五十
17、一條 圖書館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場)等社會公共文化體育設(shè)施,以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館(地),應(yīng)當(dāng)對教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待,為受教育者接受教育提供便利。故選A。 21:B解析:【知識點(diǎn)】文化素養(yǎng)教師的科學(xué)常識量子力學(xué)誕生于20世紀(jì)初,電子計(jì)算機(jī)于20世紀(jì)40年代問世,航天器最早出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代,首例轉(zhuǎn)基因水稻誕生于20世紀(jì)90年代。故本題答案為B。 22:B解析:根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。 23:B解析:詳見中華人民共和國教育法第三十條
18、規(guī)定。 24:A解析:選項(xiàng)B中我的叔叔于勒是法國作家莫泊桑的作品。選項(xiàng)C中魯迅的社戲是短篇小說。選項(xiàng)D中史記是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。 25:D解析:浮屠開始的時(shí)候是指佛教徒,現(xiàn)在多演變?yōu)榉鹚囊馑?,源自梵文音譯。 26:D解析:在那遙遠(yuǎn)的地方是一首青海民歌,由“西部歌王”王洛賓先生創(chuàng)作。 27:C解析:在學(xué)校教育活動中,“以人為本”是以所有學(xué)生的發(fā)展為本,或者說以每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本,必須遵循“教育公正”原則。教育公正在教育活動中的體現(xiàn),就是所有的學(xué)生都能夠獲得同樣的教育機(jī)會,或者說教育機(jī)會對所有的學(xué)生來說是均等的。該教師沒有做到公平公正地對待學(xué)生。 28:C解析:解析:華佗是東
19、漢末年的醫(yī)學(xué)家,張衡是東漢時(shí)期的偉大科學(xué)家,發(fā)明了地動儀,董仲舒是西漢學(xué)者,提出了“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議。 29:A解析:根據(jù)我國教育法第七十三條規(guī)定,明知校舍或教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施,造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失,對其直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。 1步驟一:計(jì)算表結(jié)構(gòu),把數(shù)據(jù)填入表中(見下表)。步驟三:觀察預(yù)期表,可以看出左下、右上方向上各單元格內(nèi)所占人數(shù)比例大,其他各格所占比例,所以測驗(yàn)試卷的效度高。 2無3學(xué)校無權(quán)扣除楊某工資。中華人民共和國教師法第七條規(guī)定,教師享有參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定第四條規(guī)定,參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。第十六條規(guī)定,經(jīng)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師,學(xué)習(xí)期間享有國家規(guī)定的工資福利待遇。學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按各地有
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