新冀教版六年級上冊數(shù)學第六單元測試卷（ 比例尺）

1、經(jīng)典試卷 用心整理資料來源于網(wǎng)絡 僅供免費交流使用最新冀教版六年級上冊數(shù)學第六單元測試卷（3套含過關檢測卷1套、教材過關卷1套、達標測試卷1套）第六單元過關檢測卷一 填空。(每空2分，共18分)1人在照鏡子時，人在鏡子中的像與人的大小()。2一個等腰直角三角形，將它按12的比例尺縮小，縮小后的三角形各角的度數(shù)分別是()、()和()。3在比例尺是18000000的地圖上，圖上1厘米表示實際距離()千米。4工程建筑中，設計圖紙用的比例尺是()(填“放大”或“縮小”)比例尺。5比例尺61是()(填“放大”或“縮小”)比例尺，圖上()厘米表示實際距離()厘米。二 判斷。(每題3分，共15分)1將一個圖

2、形放大或縮小后，只是大小發(fā)生了改變，而其形狀不變。 ()2一個15的角，在2倍的放大鏡下觀察，就變成了30。()3每一幅圖的比例尺都是一定的。 ()4在哈哈鏡中看到的像，不是按一定的比例尺“畫”出來的。()5設計圖紙上的圖形，都比實際圖形小。 ()三 選擇。(每題3分，共12分)1圖上2厘米表示實際距離10千米，這幅圖的比例尺是()。A1500000B150000C150000002在設計圖上用10厘米的長度表示實際距離4毫米，這幅圖的比例尺是()。A251B125C5013下面三組圖形中，()組圖形的左圖是通過右圖縮小得到的。4把改寫成數(shù)值比例尺是()。A18000000 B14000000

3、C140四 操作題。(16分)在方格紙上分別畫出把圖放大到原來的2倍、把圖縮小到原來的eq f(1,2)后的圖形。五 看圖做題。(4題4分，其余每空2分，共14分)1在這幅示意圖上，1厘米表示實際距離()米，把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。2小明家到少年宮的圖上距離是()厘米，實際距離是()米。3如果小剛每分鐘走40米，那么他從家到學校需要走()分鐘。4小明家在小剛家()偏()()的方向上，距離小剛家()米。六 解決問題。(6題5分，其余每題4分，共25分)1甲、乙兩地相距120千米，畫在比例尺是12500000的地圖上甲、乙兩地的圖上距離是多少厘米？2在比例尺是15000000的中國地圖

4、上，量得某兩地的圖上距離是10厘米；在另一幅地圖上，這兩地的圖上距離是2.5厘米。另一幅地圖的比例尺是多少？3一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米。把這個梯形的各邊放大到原來的3倍，放大后的梯形的面積是多少平方厘米？4滬寧高速公路全長約275千米，在一幅地圖上量得這條高速公路長為2.2厘米。這幅地圖的比例尺是多少？5在比例尺是14000000的地圖上，量得A、B兩城相距7.5厘米。一輛汽車以每小時80千米的速度從A城開往B城，3小時能到達嗎？6在比例尺是的地圖上，量得兩地間的距離是6厘米。甲、乙兩輛汽車同時從兩地開出，相向而行，4小時后相遇。甲車與乙車的速度比是1311，甲車每小時

5、比乙車多行多少千米？ 答案一、1.相同24545903804.縮小5.放大61二、1.2.3.4.5.三、1.A2.A3.B4.B四、略。五、1.1601160002.34803.204北西65960六、1.120千米12000000厘米12000000eq f(1,2500000)4.8(厘米)答：甲、乙兩地的圖上距離是4.8厘米。210eq f(1,5000000)50000000(厘米)2.550000000120000000答：另一幅地圖的比例尺是120000000。34312(厘米)6318(厘米)5315(厘米)(1218)152225(平方厘米)答：放大后的梯形的面積是225平方

6、厘米。4275千米27500000厘米2.227500000112500000答：這幅地圖的比例尺是112500000。57.5eq f(1,4000000)30000000(厘米)300(千米)803240(千米)240300答：3小時不能到達。6806480(千米)4804120(千米)120eq f(1311,1311)10(千米)答：甲車每小時比乙車多行10千米。教材過關卷（9）一、我會填。(每空3分，共30分)1. 一幅圖的( )和( )的比，叫做這幅圖的比例尺。2在一幅地圖上，1厘米表示實際距離1千米，比例尺是()。3放大鏡可以把看到的字體()。4比例尺1:1000表示如果圖上距離

7、是1厘米，那么實際距離是()米。5將一個圓的半徑按3:1的比放大，面積放大到原來的()倍。6一個精密零件的實際長度為2毫米，在一張圖紙上量得這個零件的長度為4厘米，這張圖紙的比例尺是()。7. 一個圓形兒童游泳池的直徑是8米，用1:200的比例尺畫平面圖，圖上的圓形的直徑為()厘米。8南京到上海約320千米，畫在比例尺是1:4000000的地圖上，兩地間的圖上距離是()厘米。9. 在一幅比例尺為1:2000000的地圖上，量得A、B兩地之間的公路長18厘米，則A、B兩地的實際距離為()千米。二、我會辨。(每題3分，共18分)1. 一個圖形放大或縮小后，由于圖形的各邊長度發(fā)生了變化，所以它們的形

8、狀也發(fā)生了變化。 ()2一張圖紙的比例尺是1:50，這個比例尺表示圖上距離1厘米相當于實際距離50千米。 ()3實際距離一定比圖上距離大。 ()4比例尺的前項必須是1。 ()5一幅地圖的比例尺是1:100，它表示實際距離是圖上距離的100倍。 ()6. 邢臺到邯鄲的距離是25千米，選用的比例尺不同，那么圖上的距離也不同。 ()三、我會選。(每題3分，共15分)1. 下列現(xiàn)象，屬于是把物體放大的是()。A. 用顯微鏡觀察細菌B. 用照相機拍一座建筑物C. 透過柜臺玻璃窗觀看商品2比例尺1:2000表示的意義是()。A. 圖上的1厘米表示實際的2000米B. 圖上的1厘米表示實際的2000千米C.

9、 圖上的1厘米表示實際的2000厘米3一棵樹高8米，用1:200的比例尺做平面圖，圖上這棵樹的高度應畫()厘米。A. 4B. 8C. 0.44在比例尺是1:8的圖紙上，甲、乙兩個圓的直徑比是2:3，那么甲、乙兩個圓實際的直徑比是()。A. 1:8B. 4:9C. 2:35一幅圖的比例尺是1:50000000，下面()是這幅圖的線段比例尺。A. B. C. 四、動手操作。(3題6分，其余每題5分，共16分)1. 把下面長方形各邊放大到原來的3倍，畫出放大后的圖形。2把下面正方形的各邊縮小到原來的eq f(1,2)，畫出縮小后的圖形。3看圖解答問題。(1)兒童樂園位于少年宮()偏()()方向，距離

10、少年宮()千米。(2)學校位于少年宮正北方向，距離少年宮12.5千米，請在圖中標出學校的位置。五、我會應用。(1題5分，其余每題8分，共21分)1. 新星小學與郵電局的實際距離是10千米，在一幅地圖上的圖上距離為2厘米，求這幅地圖的比例尺。2在比例尺是1:3000000的地圖上。(1)量得北京到正定的距離約為8厘米，北京到正定的實際距離大約是多少千米？ (2)邢臺到北京的實際距離約為400千米，在這幅地圖上，兩地的圖上距離是多少厘米？3用1:2000的比例尺畫出一塊菜地的平面圖(如下圖)，請你分別求出這塊菜地的長和寬，并求出這塊菜地的面積。答案一、1. 圖上距離實際距離21:1000003放大

11、41059620:1 點撥) 圖上距離比實際距離大時，屬于放大比例尺。7488 點撥) 圖上距離實際距離比例尺。9360二、1. 點撥) 比例尺只是改變圖形的大小，形狀不變。2點撥) 比例尺1:50表示的意義是圖上距離1厘米相當于實際距離50厘米，它們的單位要保持一致。34.5.6.三、1. A2.C3.A4.C5.B四、1.略。2.略。3(1)南東6010(2)略。五、1. 圖上距離:實際距離2厘米:10千米2:10000001:500000答：比例尺為1:500000。2(1)解：設北京到正定的實際距離大約是x厘米。8:x1:3000000 x2400000024000000厘米240千米

12、答：北京到正定的實際距離大約是240千米。(2)解：設兩地的圖上距離是y厘米。400千米40000000厘米y:400000001:3000000 yeq f(40,3)答：兩地的圖上距離是eq f(40,3)厘米。3420008000(厘米)80米320006000(厘米)60米80604800(平方米)答：這塊菜地的長是80米，寬是60米，面積是4800平方米。第六單元達標測試卷一、填一填。(每空1分，共14分)1. 把一個圖形的各邊縮小到原來的eq f(1,3)，縮小后的圖形與原來的圖形對應各邊長的比是()，把一個圖形的各邊放大到原來的4倍，放大后的圖形與原來的圖形對應各邊長的比是()。

13、2把一個邊長4厘米的正方形，按3:1的比例放大后，它的面積與原來面積的比是()。3一個扇形，半徑是20厘米，圓心角是80，在平面圖上用1:10的比例尺畫出扇形，畫出扇形的半徑是()厘米，圓心角是()。4學校操場的長是100米，畫在圖紙上長20厘米，這幅圖的比例尺是()。5把線段比例尺 改寫成數(shù)值比例尺是()。6我國長城實際總長度約為6700千米，畫在比例尺是1:50000000的地圖上的距離是()厘米。7一種零件長8毫米，把它畫在比例尺是20:1的圖紙上，長應該畫()厘米。8在比例尺是1:4000000的地圖上，圖上距離是實際距離的eq f(1,（）)，實際距離是圖上距離的()倍。圖上距離1厘

14、米表示實際距離( )千米。9在一幅比例尺為1:2000000的地圖上，量得甲、乙兩地之間的公路長36厘米，則甲、乙兩地的實際距離為()千米，若一輛汽車以每小時80千米的速度從甲地開往乙地，需要()小時才能到達。二、辨一辨。(對的畫“”，錯的畫“”)(每題1分，共5分)1. 在一幅地圖上，4厘米表示實際距離200米，這幅地圖的比例尺是1:50。()2一幅地圖的比例尺是1:20000米。()3正方形的邊長放大到原來的4倍，則其周長放大到原來的4倍。 ()410:1這個比例尺表示圖上距離1厘米相當于實際距離10厘米。()5比例尺的后項也可以是1。()三、選一選。(把正確答案的字母填在括號里)(每題2

15、分，共10分)1. 北京到南京的實際距離大約是900千米，在比例尺是1:45000000的地圖上，北京到南京應畫()厘米。A. 20B. 2C. 2002向陽小學新建一個長方形游泳池，長50米，寬30米。選用比例尺()畫出的平面圖最大。A. 1:1000B. 1:50000000C. 1:5003在一幅比例尺是1:2000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是5厘米，若將它畫在比例尺是1:2500000的地圖上，應畫()厘米。A. 4B. 8C. 64弘揚小學的運動場長108米，寬64米，畫在練習本上，選()的比例尺比較合適。A. 1:200B. 1:2000C. 1:200005將一個直角三

16、角形的各邊按2:1放大，下面變?yōu)樵瓉淼?倍的是()。A圖形角的度數(shù) B圖形面積C圖形周長 D以上全部正確四、操作題。(1題18分，其余每題6分，共30分)1. 填空。(1)這幅地圖的比例尺是( )，圖上1厘米長的線段表示實際()米。(2)量一量，學校到小海家的圖上距離是()厘米，實際距離是()米。(3)拖拉機站在學校的()偏()()方向上，距離學校的實際距離是()米。(4)李老師從學校以每分鐘60米的速度步行到小海家，需()分鐘到達。2(1)把下面正方形各邊放大到原來的4倍，畫出放大后的圖形。(2)把下面長方形的各邊縮小到原來的eq f(1,2)，畫出縮小后的圖形。3下面是明明家的平面圖。(1

17、)量一量，明明家廚房的長是 ()厘米，寬是()厘米，廚房的實際占地面積約是()平方米。(2)在書房的西南角擺放著一張東西長1.5米，南北寬0.6米的書桌，請你在圖中畫出書桌的示意圖。(3)房屋的地面面積約是()平方米。五、實際應用。(每題5分，共10分)1. “把一個正方形按2:1的比例畫出來，畫出后的正方形的邊長縮小到原來的eq f(1,2)”。這句話是否正確？并說明理由。2一個直角梯形，上底長2厘米，下底長3厘米，高是1.5厘米，把各邊放大為原來的2倍，求放大后梯形的面積。六、解決問題。(5題7分，其余每題6分，共31分)1. (變式題)在一張比例尺是200:1的圖紙上，量得一個零件的長度

18、是8厘米，這個零件的實際長度是多少？2(變式題)在比例尺是8:1的圖紙上，量得一個零件的長是6.4厘米。若把這個零件按12:1的比例尺畫在另一張圖紙上，應畫多少厘米？3(變式題)有A、B兩個長方形，其長與長、寬與寬的最簡整數(shù)比都是2:3。如果已知長方形A的面積是20平方厘米，那么長方形B的面積是多少平方厘米？4(變式題)在同一幅地圖上，甲、乙兩地的圖上距離是12厘米，乙、丙兩地的圖上距離是8厘米，甲、乙兩地的實際距離是720千米，乙、丙兩地的實際距離是多少千米？5(變式題)在比例尺是1:8000000的地圖上，量得A、B兩地相距9厘米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向行駛，相遇時甲、乙兩車行駛的路程比是5:4，相遇時甲車距離B地多少千米？答案一、11:34:12. 9:1328041:50051:5000000點撥)此線段比例尺的意義是圖上1厘米代表實際的50千米。613.4點撥)圖上距離實際距離比例尺。71684