寫史記讀后感的作文500字

1、寫史記讀后感的作文500字 史記里有很多這樣的故事，讓人明白了人生的道理，史記是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。你是否在找正預(yù)備撰寫“寫史記讀后感的作文500字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 寫史記讀后感的作文500字1 一位名人曾說過這樣一句話：”人生一世，若不讀讀史記就等于白了!“可史記在人們心目中的地位多么重要。 史記之所以流傳千古而不變，首先是司馬遷的人格魅力，人們?yōu)槠鋱皂g的拼搏精神折服。 漢武帝時，司馬遷的父親司馬談出任太史令，其嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和批判精神，深刻影響了司馬遷的一生?！倍嫌谓?，上會稽，探禹穴，規(guī)九疑，浮于沅湘，北涉汶泗，講業(yè)齊魯之堵，觀孔子之遺風(fēng)

2、，鄉(xiāng)射鄒嶧，薛彭城，過梁楚以歸。“歸后”仕為郎中“，又”奉使西征巴蜀以南，南略邛、笮、昆明?！耙院笥忠蚴虖奈涞垩册?、封禪，游歷了更多的地方。 這些活動豐富了司馬遷的歷史地理學(xué)問和生活閱歷，親身體察到了老百姓的疾苦，為他后期的寫作夯實了基礎(chǔ)。 司馬談歸天，司馬遷子承父業(yè)繼任太史令，即”絕來賓之知，亡室家之業(yè)，日夜思竭其不肖之才力，一心營職以求親媚于主上。“并開頭在”金匱石室“苦心閱讀，整理歷史字資料，其正式寫作史記年四十有二，預(yù)備工作整整用了二十二年。 正值司馬遷用心致志進入寫作中，卻不幸因李陵大事受牽連，下”蠶室“受”腐刑“，這是對他極大的摧殘，一度他想到了死，但他為了實踐先父論載天下之文的遺

3、愿，強忍恥辱，又從”西伯拘而演周易，仲尼而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語“等圣先的遭受中得到啟發(fā)，最終戰(zhàn)勝了自我，”就極刑而無慍色“，”隱忍茍活“以完成著作史記的宏愿。百三十篇，526500字寫了十一年，其艱辛程度不言而喻。 可見這位史學(xué)家，為了這部史記，付出了多么大的代價。剛直不阿，留將正氣沖霄漢;憂思奮勉，著成信史照塵寰。最凄慘的際遇，最悲壯的人生，卻造就了中國最壯麗、最瑰麗的千秋史筆。正所謂：絕境生絕唱。憐才膺斧鉞，吐氣化虹霓，刀劍染血式的苦難，促人思索，而這樣的思索，是為苦難加上一層霜并使之深化精神領(lǐng)地里再度受難，最終才綻放出一叢叢明麗的菊花來。史記似梅，枝瘦花馥;史記

4、如菊，蕊寒香冷。正如兩千多年后魯迅先生所贊：”史家之絕唱，無韻之離騷“。司馬遷是一個真正的血性男兒，其執(zhí)著，其堅韌，其真性情與史記一道永久彪炳千秋，永垂史冊。 寫史記讀后感的作文500字2 暑假里我讀了史記這本書，通過這本書，我仿佛穿越在歷史的時空隧道看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚狡猾的周公旦仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂業(yè)的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場面，有的讓人看得心曠神怡，有點讓人神情緊急，還有的讓人感動不已。 在史記故事中，圣人孔子是我喜愛的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和訓(xùn)練家，政治家，他周游列國十四年，雖然他的政治主見最終沒有實現(xiàn)，但這十幾

5、年的時間卻沒有白費，他走過很多地方，對各地的.，人情，風(fēng)俗等進行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時，將自己的閱歷和教訓(xùn)寫下來，讓儒家學(xué)說更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書，不如行萬里路?！敝挥凶约河H身經(jīng)受，才會有最深刻的的體會和感悟;自有自己親眼目睹才會信任天外有天，人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)會自然的奇異。 讀了，史記不僅豐富了我的課外生活，還擴展了我的視野，增加了我的學(xué)問和見識。讓我懂得了“書中自有黃金屋?！蔽以絹碓綈劭磿? 寫史記讀后感的作文500字3 中國文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過：史記是史家之絕唱，無韻之離騷。在寒假里，我讀了史記，仿佛看到了野心未泯的龐

6、涓，樂于助人的信陵君，百步穿楊的李廣 史記中有一個故事讓我特別寵愛。那是項羽的故事。項羽他非常傲慢自滿，目中無人，自以為可以取代秦始皇，而且他總是不聽別人的勸說，最終死在了東城。他還不知道他錯在哪兒，仍給自己找借口：這是天意，并不是自己用兵的失誤。但項羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時候，寧可死在戰(zhàn)場上，也絕不當(dāng)逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東。” 讀完史記，我懂了很多，從信陵君的故事中讓我懂了：假如你想要更多的同伴，就必需樂于助人，待人溫柔，當(dāng)伴侶有危急的時候會為同伴出謀劃 策。從項羽的故事讓我想到了自己：有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時候，遇

7、到了一些攔路虎，我并沒有絞盡腦汁去思索，而是當(dāng)個可恥的逃兵，直接跳過去了，甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項羽的故事后，我回想起來，真愧疚呀! 史記中有很多愛國的偉人，每個人的愛國方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國亡就投江自盡，也不能像子貢那樣靠著三寸不爛金舌影響七國的進展然后以此挽救魯國，但我們可以從小事做起，譬如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾紙，建議隨身攜帶手帕，愛惜公物，愛護環(huán)境這些看起來像是小事，但假如大家都做到的話，聚沙成塔、集腋成裘，我們國家也會因此變得更加強大。 讀了史記，不僅豐富了我的視野，還拓展了我的課外學(xué)問，更讓我對歷史有了深厚的愛好，這可真是“書中自有

8、顏如玉”。 寫史記讀后感的作文500字4 ”史家之絕唱，無韻之離騷“，一看到這句話，大家確定會想到兩個字史記。沒錯，今年暑假，我就品讀了這部輝煌的歷史巨著。 史記這部書記敘了從黃帝到漢武帝發(fā)生的史事，是我國的第一部記傳體史書。它逐一記述了夏、商、周、秦的興盛和衰敗的緣由，堪稱一本百科全書式的鴻篇巨制。 史記的是西漢聞名的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。在父親的熏陶下，他20歲就開頭游歷全國，收集素材。在他47歲時，他由于替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了腐刑。出獄后，司馬遷忍辱負重，花了20年的時間最終完成了史記，完成了他父親的遺愿，也最終名垂于青史。 品讀全書，我心中百感交集。我笑烽火戲諸侯的幽

9、王，我憎驕奢.逸的紂王，我贊愛國、執(zhí)著的蘇武，我頌敢于自薦的毛遂，我敬潛心鉆研道德學(xué)問的老子 在我心中，”英雄“這個字眼不誰都能配得上的，而在這本書中，我就找到了許多名副其實的大英雄，項羽就是其中之一。他在鴻門宴時放走了自己最有力的競爭對手劉邦，在告辭了虞姬之后，他突圍失敗，被困在了東城，也損失了700余人，到了烏江，一位亭長讓他渡船前去江東稱個王，但是項羽婉言拒絕，并把他的烏騅馬贈于亭長，然后，他讓僅剩的二十多人拿著短刀，跟漢軍打肉搏戰(zhàn)，在殺了幾百名漢軍之后，拔劍在烏江自刎。 像這樣讓我受益匪淺的故事，史記中還有許多許多，看了之后，讓我仿佛徜徉在漫漫的歷史長河中，細細品嘗著每一個歷史故事。我

10、仿佛觀察了太史公在昏暗的光下，時而奮筆疾書，時而若有所思 寫史記讀后感的作文500字5 史記是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個陽光明媚的日子里讀完了這本書。 “尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀史記這本書的收獲。 在史記里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。 公元前521年，孔子的同學(xué)宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子明白老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時正在著書立說，聽聞譽滿天下的孔子前來訪問，馬上放下手中的刀筆，迎接孔子?？鬃舆M入大廳，恭尊敬

11、敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制”。由于孔子態(tài)度很懇切，老子就很具體地跟他講解古代的“禮制”?？鬃訉W(xué)到了許多關(guān)于古代“禮制”的學(xué)問。 閉卷深思，我想到了我的老師。 學(xué)校一班級的時候，由于剛上學(xué)校，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被老師發(fā)覺了。老師第一次提示了我，我就停了下來，可是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，老師那雙火眼金睛又發(fā)覺了，就叫我站起來。本以為這樣我就能夠好好聽課，誰明白，我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收！”我看著老師嚴峻的臉，便明白我在課堂上玩小玩意是不敬重老師，不敬重同學(xué)，不敬重學(xué)問，我慚愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背，發(fā)覺全班同學(xué)都在看著我，當(dāng)時我恨不得找一個地縫鉆進去，并暗暗宣誓以后再也不要這樣了。課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“老師批判你，讓你在課堂上站起來，是由于你影響到了課