高中語文 北師大課標(biāo)版 必修4 春江花月夜課件

1、春江花月夜張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。教學(xué)目的

2、討論春江花月夜以月光統(tǒng)攝群象，畫意、詩情、哲理交相融匯的藝術(shù)特色。返回 討論：前部分寫景展現(xiàn)了怎樣的優(yōu)美畫面？描繪了一幅宏闊遼遠(yuǎn)、純凈澄澈、幽美恬靜、朦朧空靈的神話般美妙的春江月夜圖。 王國維人間詞話：“有我之境” “無我之境” 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。江月江畔何人初見月？江月何年初照人？ 把酒問月 李白青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。但見宵從海上來，寧知曉向云間

3、沒。白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。人生代代無窮已，江月年年只相似。個人： 短暫人類： “代代無窮已”明月：“年年只相似”張若虛對“人生有限” 的理解有別于一般人，翻出新意。小我與大我:跳出個人的視野，見到人類 發(fā)展的生生不息。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。思婦懷人游子思?xì)w情景交融哀而不傷 這首詩千古傳誦的原因？ 無論寫景還是抒情，都由望月而起，月經(jīng)歷東升、高照、西斜、落下的過程。在月的籠罩下，月與江水、沙灘、夜空、原野、花林、飛霜、扁舟子、思婦、高樓、鏡臺、鴻雁、魚龍等組成了令人心醉的充滿畫意的場景，情與景，與理融為一體，展現(xiàn)了作者超