初中語文(七年級下)閱讀組合訓練27

1、精品文檔初中語文（七年級下）閱讀組合訓練27古詩詞閱讀送靈澈上人劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?，青山獨歸遠?！咀髡吆喗椤縿㈤L卿(約726約786)，字文房，漢族，宣城（今屬安徽）人，唐代詩人。德宗建中年間，官終隨州刺史，世稱劉隨州。劉長卿擅長五言詩，自稱“五言長城”。名作逢雪宿芙蓉山主人入選語文教材?！驹姼梃b賞】前兩句想望蒼蒼山林中靈澈上人的歸宿處,遠遠傳來寺院報時的鐘聲,點明時已黃昏,仿佛催促靈澈上人歸山。后兩句描寫靈澈山人辭別歸去的情景。靈澈上人戴著斗笠,披帶夕陽余暉,獨自向青山走去,越走越遠?！扒嗌健焙魬拙洹吧n蒼竹林寺”,點出寺在山林?！蔼殮w遠”顯出詩人佇立目送,依依不舍,結

2、出別意。全詩表達了詩人對靈澈上人的深摯的情誼,也表現(xiàn)出靈澈上人歸山的清寂的風度。送別往往黯然憂傷,但這首送別詩卻有一種閑淡的意境。精品文檔精品文檔1.請用簡潔生動的語言描繪詩中送別的畫面。(2分)示例:暮色蒼蒼的竹林寺,晚鐘陣陣,一抹斜陽下,幾重青山外,靈澈上人頭戴斗笠,漸行漸遠。2.“杳杳鐘聲晚”中的“晚”字有什么作用?(2分)“晚”字點明時已黃昏,這時的鐘聲仿佛在催促靈澈上人歸山,渲染了詩人送別時的悵惘之情。文言文閱讀貧儉子猶曰:貧者,士之常也;儉者,人之性也。貧不得不儉,而儉者不必貧,故曰“性也”。然則儉不可乎:各不可耳。儉而吝,則雖堆金積玉,與乞兒何異？鄭余慶素吝。一日,忽召親朋數(shù)人會

3、食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高,余慶方出,呼左右曰:“吩咐廚蒸爛去毛,莫折項!”眾相顧,以為必蒸鵝鴨之類。又久之,盤出,醬醋亦極香新。但見每人前粟飯一碗,葫蘆一枚,皆匿笑強進。王羆性檢率。鎮(zhèn)河東日,嘗有臺使至,羆為設食,乃裂去薄餅緣。羆曰:“耕種收獲,其功已深,春囊造成,用力不少。爾之擇選,當是未饑!”命左右撤去之。使者愕然大慚。（選自古今譚概,有刪改）注釋子猶:即本文作者馮夢龍。臺使:中央最高行政機構派出(的使者。舂（chng）用杵去谷發(fā)殼或搗碎。爨cun):生火做精品文檔精品文檔飯。【作者簡介】古今譚概又名古今笑史、古今笑、談概，是由明朝著名小說家馮夢龍寫的筆記小說。內容大多是歷代的典故，如

4、著名的?！爸莨俜呕稹瘪T夢龍（1574年1646年），字猶龍，又字子猶，號龍子猶、墨憨齋主人、顧曲散人、吳下詞奴、姑蘇詞奴、前周柱史等。南直隸蘇州府長洲縣（今江蘇省蘇州市）人。明代文學家、思想家、戲曲家。馮夢龍出身士大夫家庭，與兄馮夢桂、弟馮夢熊并稱“吳下三馮”他的作品比較強調感情和行為，最有名的作品為喻世明言（又名。三古今小說）、警世通言、醒世恒言，合稱“三言”言與明代，是凌濛初的初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇合稱“三言兩拍”中國白話短篇小說的經(jīng)典代表。馮夢龍以其對小說、戲曲、民歌、笑話等通俗文學的創(chuàng)作、搜集、整理、編輯，為中國文學做出了獨異的貢獻。【參考譯文】子猶說:貧窮,是讀書人的常態(tài);節(jié)儉,

5、是人的天性。因為貧窮而不得不節(jié)儉,而節(jié)儉不一定是因為貧窮,所以說是“人的天性”。既然這樣節(jié)儉是不是需要推行?回答說:吝嗇是不可取的。節(jié)儉到吝嗇的地步,那么即使堆金積玉,和乞丐有什么區(qū)別呢?鄭余慶向來吝嗇。有一天,(他)忽然請幾個親朋好友吃飯。大家都覺得奇怪。(大家)都在早晨就去赴宴。等到太陽很高了,鄭余慶才出來,精品文檔精品文檔招呼仆人說:“吩咐廚師(把吃的東西)蒸得爛一些,要除去毛,不要把頸項折斷!”大家相互交換眼色,以為一定是清蒸鵝、鴨一類的菜。又過了很久,(菜)用盤子端了出來,醬和醋也都很香、很新鮮。只見每人面前只有一碗米飯,一枚蒸葫蘆,大家都暗笑勉強吃了下去。王羆為人節(jié)儉直率。(他)鎮(zhèn)

6、守河東的時候,曾有臺使到來,王羆為他設下飯肴,(使者)竟然把薄餅的邊緣撕去。王羆說:“耕種收獲,已經(jīng)不易,去殼生火,費力不少。你有選擇地吃,恐怕是不餓!”命令隨從將飯肴撤走。使者大驚,十分慚愧。B.眾皆怪之怪：覺得奇怪3.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是(3分)A.忽召親朋數(shù)人會食會：適逢C.皆匿笑強進匿：偷偷地D.乃裂去薄餅緣緣：邊緣解釋不正確的一項是A(“會”在這里是“會合,聚集”的意思)4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)（1）儉而吝,則雖堆金積玉,與乞兒何異?節(jié)儉到吝嗇的地步,那么即使堆金積玉,和乞丐有什么區(qū)別呢?（2）爾之擇選,當是未饑!你有選擇地吃,恐怕是不餓!5.下列說法不

7、符合文意的一項是(3分)A.一天,鄭余慶請親朋好友吃飯,大家一早就去赴宴,結果直到日精品文檔精品文檔頭高照,鄭余慶才出來B.鄭余慶讓侍從叮囑廚子“蒸爛去毛,莫拗折項”,大家以為他要請吃蒸鵝、蒸鴨之類。C.王羆對使者浪費糧食的做法甚為不滿,命令侍從撤去食物。由此可見他節(jié)儉直率的特點。D.作者認為,節(jié)儉是一種品性,與生活貧窮毫無關系。他提倡節(jié)儉,但是反對過于吝嗇。說法不符合文意的一項是D(“與生活貧窮毫無關系”不恰當。原文中“貧不得不儉”的意思是“因為貧窮而不得不節(jié)儉”就指出節(jié)儉與生活貧窮有很大關系)現(xiàn)代文閱讀（一）最甜的桑葚徐方圓每年初夏,我都會買桑葚,卻從沒買到過那年吃過的那么甜的桑葚。那年我

8、們12歲。那天課間,班上的活寶大噴聊起他在外婆村上摘桑葚,講得唾沫橫飛。瓔珞問大噴:“兄弟,你外婆家住哪兒?”“桐棉地,離這里十二里地,出了校門向北直走,馬路牙子上就能看到桑田,沒摘?！贝髧娒Σ坏卣f。接下來是語文課,上的是普希金的假如生活欺騙了你。我和瓔珞傳了一節(jié)課的紙條,我們在密謀著一件事:精品文檔精品文檔中午去桐棉地摘桑葚。中午一放學,我們就飛奔到車棚,推上自行車沖出校門。門衛(wèi)大爺問我們:“你們沒去食堂吃飯?”沒”話沒說完,瓔珞騎單車載著我就飛起來了。我們如脫籠之鵠般自由快樂,初夏的風微微帶著點熱氣,空氣里氤氳著麥田、艾蒿和各種野花的清香，一路上是變幻的美麗,但我們無暇顧及,我們的小心眼

9、里只想著桐棉地,還有那紫紅的桑葚。不知過了多久,終于看到了碧綠的桑田,桑田里綴滿了大紅大紫的桑葚。我們被眼前從未見過的盛景驚呆了,忽然覺得自己是這世界上最富有的人。我們鉆進了高過人頭的桑樹叢中。“樹上的果子不臟的!可以直接吃!”瓔珞對我擠擠眼睛。于是我們就在桑樹叢里大吃起來,被陽光烈透的桑葚,甘甜無比?！鞍?你說誰最先發(fā)現(xiàn)桑葚的?”瓔珞一邊吃,一邊問?！吧褶r(nóng)氏唄!我最崇拜他！“”我覺得頭有點暈?！薄拔乙彩?不會是要中暑吧!”“還是回去吧!別遲到了!要是讓老師知道了,我們準沒有好果子吃!”從桑田出來,我們頓時覺得熱了。瓔珞騎車載我,依然是一路狂奔。終于趕在預備鈴響起時坐到了座位。剛想拿點桑葚和同

10、桌分享,卻聽到大噴說:“老師來了!”我一緊張,將一把桑葚全塞進嘴里了?？蛇@時老師偏偏問我一個問題,我的非正常吞咽動作出賣了我,我只好交代了摘桑葚的事,只是隱去同伙。于是我被勒令抄寫十遍假如生活欺騙了你。瓔珞免于一劫,下課居然在我邊上朗誦她自編的假如桑葚欺騙了你,但剛念了兩句,就臉色大變,然后她就被送去醫(yī)院精品文檔精品文檔了急性腸胃炎。病愈后,她也被罰抄了十遍假如生活欺騙了你?！岸沁^去了的,就會成為親切的懷戀?！杯嬬笳f,那年的桑葚是她吃過的最甜的桑葚,是的,那也是我吃過的最甜的桑葚。（選自羊城晚報,有刪改）6.請用一句話概括文章的內容。(3分)文章敘述了多年前一次離校吃桑葚的故事,抒發(fā)了對童年

11、無限的懷念之情。7.第段在文中有何作用?(4分)照應文題,引出下文,奠定全文的感情基調。8.品析下面句子的表達效果。(3分)我們如脫籠之鵠般自由快樂,初夏的風微微帶著點熱氣,空氣里氤氳著麥田、艾蒿和各種野花的清香,一路上是變幻的美麗。此句運用了比喻的修辭手法,形象地寫出我們”離開學校去桑園的快樂心情;從觸覺、嗅覺、視覺等感覺角度進行描寫,表現(xiàn)了“我們”去桑園的那份美好心情。9.分析下面句子中加點詞語的含義。(4分)(1)被陽光照透的桑葚,甘甜無比。指普通的桑葚的甜味。(2)是的,那也是我吃過的最甜的桑葚指那份吃桑葚的最甜美的回憶。10.對文章結尾,“我”與瓔珞都被罰抄十遍詩文的事,你如何看待?

12、(4分)精品文檔精品文檔示例一:我支持老師的做法,畢竟私自離校是種不安全的行為,應該為輕率的行為付出代價。示例二:我不支持老師的做法,犯了錯,批評教育就足夠了,不用再罰抄詩文。(二)這顆彗星沒“尾巴”思飛彗星最明顯的特征是拖著一條光亮的大“尾巴”,因而民間將其稱為“掃帚星”?？墒?最近天文學家報告說,他們在太陽系內發(fā)現(xiàn)了一個軌道與彗星類似但沒有彗尾的天體,其獨特性質可能會為揭開太陽系形成和演化的奧秘提供線索。天文觀測表明,彗星也是太陽系家庭的一類成員。它們主要由冰和其他冰凍物質組成,多形成于太陽系邊緣的寒冷地帶。當彗星沿著自己的運行軌道接近太陽時,構成彗核的冰物質受熱蒸發(fā),并反射太陽光,即分為

13、中央密實而明亮的彗核、霧狀的彗發(fā)和長長的彗尾三個組成部分。由于帶有長尾,又較少見,彗星一旦出現(xiàn)就甚為引人注目。由于彗星是太陽系最原始的天體,在太陽系誕生46億年來,它幾乎始終保持著形成初期的狀況,同時還可能攜帶孕育生命的種子,因此引起了人類對其探測的重視。鑒于地面觀測距離較遠,難以認識彗星的真實面目,故而人類進入太空時代以后,就用航天器對其進行研究。實際上,并非所有彗星都環(huán)繞太陽運轉,有些只是太陽身旁的精品文檔精品文檔臨時來客。凡是繞日運行的彗星,均被稱為“周期彗星”。它們的軌道都是很扁的橢圓,人們可以提前算出其到達遠日點和近日點的時間,為發(fā)射航天器進行探測提供了依據(jù)。自20世紀80年代以來,

14、人類已用航天器對多顆各具特色的彗星進行了探測有的直接撞擊或登陸彗核進行研究,還有的在穿行彗發(fā)時收集了約100萬顆彗星塵埃微粒樣品送往地球?？茖W家們通過分析樣品和探測數(shù)據(jù)資料,知曉了彗核內部含有太陽系形成初期的原始物質,彗星成分中包合有機分子,加深了對太陽系起源的認識。這顆人類首次發(fā)現(xiàn)的無尾彗星代號“C/2014S3”。在2014年發(fā)現(xiàn)它時,持續(xù)觀測發(fā)現(xiàn)它的軌道與彗星類似,但許多其他特征與大多數(shù)彗星不同,最明顯的就是沒有彗尾。天文學家稱其為Manx(馬恩島貓)天體,Manx是一種無尾貓的名字?？茖W家分析顯示,這個天體的主要成分為巖石,水分含量只有常見彗星的十萬到百萬分之一,和常見的彗星不同,升溫

15、后也難以揮發(fā)物質,這可能就是它沒有像一般彗星那樣出現(xiàn)彗尾的原因。此外,它繞日運行一周需要860年,目前已經(jīng)飛過了近日點,這個位置大概是地球與太陽距離的兩倍,正飛向太陽系外緣的奧爾特云區(qū)城。無尾彗星的發(fā)現(xiàn),不僅給彗星家庭添加了一種類型,而且引起了專家們對其起源的探討。天文學家認為,這個天體是在地球誕生時期形成的,很可能就是原始地球的一部分,然后像打彈弓一樣被原始地球彈射到了太陽系外緣。如果能再發(fā)現(xiàn)50100個無尾彗星,那么研究人員就能知道在太陽系形成早期,地球等行星是否就是在現(xiàn)在的位精品文檔精品文檔置上形成的,還是曾經(jīng)在太陽系內“跳來跳去”。無獨有偶,來自愛爾蘭都柏林圣三一學院的地球化學家們可能

16、找到了一個長期備受爭議的問題的答案:地球上的生命最初在哪里誕生,以及是如何形成的。他們認為,彗星撞擊地球或為生命誕生提供了溫床。根據(jù)最近發(fā)表在地球化學與宇宙化學報上的文章稱大型隕石與彗星撞擊海洋后所產(chǎn)生的變化為形成生命提供了有利條件。水和因沖擊產(chǎn)生的高溫巖石相互作用,致使復雜的有機分子被合成出來,封閉的隕石坑則成為生命得以旺盛生長的小溫室。也就是說,有尾彗星撞擊海洋后會給地球帶來有機分子,大型隕石包括大個兒的巖石彗星撞擊海洋后會產(chǎn)生具有適當溫度的隕石坑,兩者處于同一地點時就可能孕育和存活生命。這一研究成果為地球生命來自太空說增添了一個新的證據(jù)。(選自百科知識,有刪改)11.根據(jù)選文內容填空。(

17、6分)選文第-段從彗星的構成、無尾彗星的形成、生命來自彗星說三個方面對彗星進行了說明。12.第段中的畫線句主要使用了什么說明方法?有什么作用?(4分)列數(shù)據(jù)、作比較。把無尾彗星和常見的彗星作比較,通過列舉數(shù)據(jù)科學、具體、準確地突出了無尾彗星水分含量少的特點。13.下列說法不符合文意的一項是(3分)精品文檔精品文檔A.無尾彗星具有無尾、水分含量少、難于揮發(fā)、繞日周期長的特點。B.第段中加點詞語“很可能”表示猜測,不能完全肯定,體現(xiàn)了說明文語言的準確性和產(chǎn)密性。C.文章先介紹彗星,再介紹無尾彗星,屬于時間順序D.彗星主要由冰和其他冰凍物質組成,一般可分為彗核、發(fā)和彗尾三個部分。說法不符合文意的一項是C(文章先介紹彗星,再介紹無尾彗星,屬于邏輯順序)14.以前的彗星撞擊地球助推了生命的誕生,以后若發(fā)生類似事件,會造成什么后果?作為人類應如何面對?請根據(jù)選文的內容和下面的材料作答。(5分)材料一:作家格雷厄姆漢考克認為彗星撞地球將成為現(xiàn)實上次襲擊發(fā)生在128萬年前,導致大型動物如猛犸象和樹懶熊滅絕。在接下來的20年內,地球面臨的天體撞