中央民族大學新聞學科的前世今生

1、中央民族大學新聞學科的前世今生中央民族大學新聞學科的前世今生中央民族大學是我國少數(shù)民族教育的最高學府。它創(chuàng)立于1951年6月11日，原名中央民族學院，1993年11月更名為中央民族大學，隸屬于國家民族事務委員會，為國家重點高等學校。1997年，學校通過211工程部門預審。1999年1月，又通過了211工程可行性研究報告和立項審核。中央民族大學現(xiàn)已進入21世紀國家重點建立的100所大學的行列。2022年又跨入了985工程，成為全國38所爭創(chuàng)世界一流大學的高校之一。一中央民族大學民族新聞教育始于1961年創(chuàng)辦的新聞研究班，學制2年，學員30人，由當時語文系副主任徐垠已病故負責，何報琉協(xié)助管理。在這

2、個班級任教的有于楓、來春剛、郭景哲、伍承民等6名老師。由于客觀形勢的變化，這個班的學員結業(yè)后，沒有繼續(xù)興辦新聞研究班。中央民族大學是我國56個民族團結友愛的象征，是我國民族工作的窗口。她是以人文科學、社會科學為主干，以民族學科為特色的綜合性大學，現(xiàn)已成為中國民族問題及相關學科的教學與研究中心，在國家高等教育事業(yè)中具有不可替代的社會地位和學術地位。中央民族大學新聞專業(yè)創(chuàng)辦以來，在學校辦學方針的指導下，始終堅持和發(fā)揚民族性，突出民族特色。新聞專業(yè)創(chuàng)辦伊始，就有明確的宗旨和任務，為56個民族培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男侣勅瞬?。與中國人民大學和復旦大學等新聞院、系、專業(yè)不同的是，學生在校學習4年后，有相當一局部要

3、回到民族地區(qū)去開展和繁榮當?shù)氐拿褡逍侣勈聵I(yè)。為民族地區(qū)培養(yǎng)合格的新聞人才的宗旨和任務也就決定了該校課程設置、教學方案、教學內容等，都必須根據(jù)民族地區(qū)新聞事業(yè)開展的需要進展設計，尤其是研究生的培養(yǎng)方案，更不能照搬其他大學新聞院系、專業(yè)的現(xiàn)成經歷。中國少數(shù)民族新聞史，以中國少數(shù)民族文字報刊為重點研究對象，討論中國少數(shù)民族文字報刊的歷史沿革、興起、開展、繁榮的演變規(guī)律及其民族特色和地方特色，評價少數(shù)民族新聞工作者的歷史奉獻。配有?中國少數(shù)民族文字報刊史綱?民族報刊研究文集?以上著作作者為白潤生、?民族新聞縱橫談?作者馬樹勛等公開出版的教材和教學參考書。中國少數(shù)民族新聞學概論，討論和研究民族新聞學的根

4、底理論，主要講授民族新聞研究的對象、民族新聞的地位、民族新聞的共性、民族新聞的內容和重點、民族新聞采編的幾個根本問題、民族新聞的寫作特點、民族新聞事業(yè)概況包括報紙、播送、電視等、少數(shù)民族語文新聞媒介的特點和開展、民族新聞在改革開放中的理論、民族新聞工作專業(yè)人員的培養(yǎng)等幾個問題。配有?民族新聞學導論?白克信、蒙應著、?民族新聞研究與理論?理論、探究、考慮第一卷余正生主編，內部發(fā)行等教材與教學參考書。民族攝影學是民族學與攝影學的穿插學科，它在大學本科已有民族學和初步掌握攝影技術的根底上，主要研究攝影的特征、規(guī)律、技法和手法，即如何運用攝影的造型技巧，深入而又生動、完美、藝術地表現(xiàn)我國各少數(shù)民族的人

5、物形象、生活風俗、服飾工藝、節(jié)慶游藝包括體育、舞蹈、節(jié)日活動等及地域風光等。學習民族攝影學，將更好地貫徹黨的民族政策，形象地表達各民族團結、平等、開展的思想，發(fā)揚各民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，展示他們的精神風貌，推動社會主義精神文明建立。這門課一直由著名攝影藝術家、理論家龍熹祖先生授課。他時任中央民族大學圖象研究所所長。中國少數(shù)民族新聞業(yè)務研究，主要內容是民族新聞和民族地區(qū)新聞采訪與寫作的特點與根本要求、方法與技能，以及編輯、出版、發(fā)行業(yè)務的特點和規(guī)律，技能訓練與進步，是一門應用性很強的課程，在教學中堅持理論與理論的高度結合。配有?民族新聞探究?民族地區(qū)采訪經歷談?以上著作作者馬樹勛和?民族新聞研究與

6、理論?作品、評述、報人第一卷余正生主編，內部發(fā)行等教材與參考書目。辦學層次的進步，促進民族新聞學的創(chuàng)立與開展。民族新聞研究成果相繼問世，有的著作和論文在新聞學術界還產生了一定的影響，獲得了教育部和北京市的優(yōu)秀成果獎。二新聞學本科專業(yè)主要為全國特別是少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具有健全的人格、寬廣的人文和社會科學視野，掌握新聞傳播學專業(yè)理論知識，具備較強的應用才能與創(chuàng)新才能，具有新聞職業(yè)精神，可以在新聞、宣傳、出版部門及企事業(yè)單位從事記者、編輯、宣傳、籌劃、經營管理工作的復合型新聞傳播人才。30年來，新聞傳播學專業(yè)為全國特別是少數(shù)民族地區(qū)的學術研究、教育教學、新聞媒體、宣傳企劃、行政管理等行業(yè)輸送了大量的人才。大多畢業(yè)生成長為新聞界的精英，獲得了包括范長江新聞獎中國新聞獎和全國百佳新聞工作者在內的眾多獎項。畢業(yè)生的總體就業(yè)率在90%以上。三今后，中央民族大學新聞學科將在發(fā)揚民族新聞特色的根底上與時俱進，加強與各高等學校新聞院系的聯(lián)絡與交流，