俄語專業(yè)畢業(yè)生求職成功因素調(diào)查與分析

1、俄語專業(yè)畢業(yè)生求職成功因素調(diào)查與分析俄語專業(yè)畢業(yè)生求職成功因素調(diào)查與分析摘要：當(dāng)前國內(nèi)就業(yè)環(huán)境日益嚴(yán)峻。許多同學(xué)當(dāng)初選擇俄語專業(yè)的原因之一，就是認(rèn)為該專業(yè)屬于小語種專業(yè)，較為冷門，就業(yè)時面臨的壓力校然而，這種優(yōu)勢似乎日漸削弱。俄語專業(yè)，市場兼容性小，就業(yè)方向較為局限，加之最近幾年各高校擴(kuò)招，小語種已不再是小眾的絕活兒。求職壓力趨大，許多同學(xué)的大學(xué)生活覆蓋了一層陰論文聯(lián)盟.Ll.霾，亟待破解。另外，俄語系現(xiàn)行教學(xué)體系和課目設(shè)置在當(dāng)今的就業(yè)市場條件下也迫切需要改革、創(chuàng)新。本組的研究課題圍繞這一系列問題，對本校近些年來俄語專業(yè)畢業(yè)生求職就業(yè)情況進(jìn)展調(diào)查分析，尤其重視了對其中求職較為成功的案例作跟蹤隨

2、訪，力求探索一些帶規(guī)律性的成因，尋求值得借鑒的經(jīng)歷和需要我們各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)重視的情況，試圖為廣闊在讀俄語專業(yè)學(xué)生今天的學(xué)習(xí)和明天的求職提供一些參考。關(guān)鍵詞：俄語專業(yè)；就業(yè)；成功案例；教學(xué)改革本小組研究根本思路如下：(1)真實、全面理解俄語職場形勢，討論市場現(xiàn)狀及潛力；(2)從往屆成功就業(yè)群體及典型案例中歸納、分析其成功就業(yè)及開展的關(guān)鍵性因素及正負(fù)相關(guān)成因；(3)本著實事求是和與時俱進(jìn)的準(zhǔn)那么，研究并提出成功就業(yè)的方略及教學(xué)改革的創(chuàng)新意見及建議。一、俄語專業(yè)求職就業(yè)的情況分析目前，我國有93所高校開設(shè)俄語專業(yè)。粗略統(tǒng)計，每年俄語專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)大概3000人左右。在我國高校歸類的小語種院系中，其歷

3、年畢業(yè)人數(shù)處于中等程度，且近年來有逐年穩(wěn)步上升的趨勢。從畢業(yè)生就業(yè)方向來看，總體可以分為就業(yè)和深造兩大類。詳細(xì)分為以下幾小類：1就業(yè)：(1)考公務(wù)員：招考俄語公務(wù)員的有像外交部、商務(wù)部、中聯(lián)(中共中央對外聯(lián)絡(luò)部)、文化部、國家平安部這樣的國家部委，也有一些省市的外事部門、公安部門、平安部門、海關(guān)、邊檢等。(2)新聞傳媒機(jī)構(gòu)：央視俄語頻道、新華社、國際播送電臺、外文局、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)一些國際性新聞傳媒機(jī)構(gòu)也會接收一些俄語畢業(yè)生。這些機(jī)構(gòu)是很多俄語學(xué)生容易想到的行業(yè)，但實際上每年接收的畢業(yè)生合起來最多不超過10個。(3)國企外派至俄羅斯和獨聯(lián)體國家：目前中國很多大企業(yè)已走向海外市場，如石油化工行業(yè)

4、的中石油、中石化，通訊行業(yè)的中興、華為，航空業(yè)的海航等等。畢業(yè)生進(jìn)入單位后需要外派和常駐國外，薪水待遇也較好。(4)旅游公司：小語種導(dǎo)游也是俄語學(xué)生就業(yè)的一大方向。(5)外貿(mào)行業(yè)：外貿(mào)行業(yè)目前是吸納俄語畢業(yè)生最多的。一般畢業(yè)生進(jìn)入公司以后，不單要做翻譯，還要兼作業(yè)務(wù)員、跟單等，負(fù)責(zé)與客戶用 、郵件溝通、聯(lián)絡(luò)，開拓俄羅斯及獨聯(lián)體國家市嘗完成訂單等。(6)出版社：諸如外研社、外教社、譯文等等一些出版社也時常對俄語專業(yè)人才有所需求，主要工作是編輯和校申，也有負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)和市場的。一般門坎也比擬高，需要研究生學(xué)歷以上。2深造：(1)國內(nèi)讀研，繼續(xù)讀本專業(yè)，就業(yè)方向高校俄語系老師。(2)國內(nèi)跨專業(yè)考研。

5、對外漢語類，就業(yè)方向?qū)ν鉂h語老師。國際政治類，就業(yè)方向高校、研究所從事研究；新聞類，就業(yè)方向媒體。3去俄語國家讀研，繼續(xù)讀本專業(yè)。4去非俄語國家(主要是英美加澳新)跨專業(yè)讀研。上述根本囊括了俄語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向，當(dāng)然除了以上這些就業(yè)去向之外，也有很少一局部同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)，參軍等方式就業(yè)。二、俄語專業(yè)畢業(yè)生成功就業(yè)的特點本研究小組以我校近五年學(xué)生為樣本，經(jīng)由老師和同學(xué)推薦，選取其中25位成功就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)展了訪談，對局部優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)歷還進(jìn)展了跟蹤隨訪及深化理解。介于俄語專業(yè)女生多男生少的特點，我們在選取研究對象時，考慮到了男女比例問題，25人中15位為女生，10位男生。這局部學(xué)

6、生都是同屆學(xué)生中在大四就業(yè)階段的佼佼者，就業(yè)去向根本囊括了所有合適俄語專業(yè)畢業(yè)生的去向，比擬具有代表性和導(dǎo)向性。其中5位選擇在國內(nèi)外進(jìn)展繼續(xù)深造，20位選擇畢業(yè)后直接工作。這一人數(shù)比例及就業(yè)構(gòu)造也根本符合我系歷屆畢業(yè)生的實際情況。我們通過走訪、專題訪談、問卷、座談討論等方式，與上述受訪人員進(jìn)展了較充分的溝通交流，得到了他們很好配合和幫助。在此根底上，我們將采訪得到的信息進(jìn)展了匯總、歸納和分析，發(fā)現(xiàn)了以下一些特點：1這些畢業(yè)生中，絕大局部在大學(xué)期間專業(yè)成績優(yōu)秀，位居年級前列；2注重俄語的實際應(yīng)用才能的培養(yǎng)是成功求職的重要因素。因此，絕大多數(shù)畢業(yè)生在答復(fù)關(guān)于大學(xué)期間最有實用價值的課程時，都選擇了新

7、聞聽力、口譯和商務(wù)俄語；3對所學(xué)語言的熱愛程度與求職結(jié)果正相關(guān)度很高。問卷和交流中我們理解到，只有不到百分之十的畢業(yè)生表示一進(jìn)校就對俄語專業(yè)很感興趣，但絕大多數(shù)都表示經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，對專業(yè)培養(yǎng)起了比擬濃重的興趣，興趣是最好的老師這句話在他們的就業(yè)理論中得到了很好的印證。4雖然成功就業(yè)的同學(xué)對現(xiàn)職崗位都比擬滿意，但只有很少一局部畢業(yè)生表示就是從大一進(jìn)校開場就方案好的工作；5繼續(xù)深造的同學(xué)絕大多數(shù)表示大四時一心準(zhǔn)備考研或者相關(guān)出國考試，并沒有花太多時間在直接找工作上；6幾乎所有畢業(yè)生都提到英語在就業(yè)(包論文聯(lián)盟.Ll.括直接就業(yè)和深造)時的重要性；7絕大多數(shù)畢業(yè)生在大四擇業(yè)時投出了超過20份簡

8、歷，面試次數(shù)超過三次的占百分之八十；面試次數(shù)超過五次的占百分之五；面試次數(shù)最多為6次；8絕大多數(shù)畢業(yè)生表示在就業(yè)期間曾經(jīng)有過茫然期，即對自己的將來方向不確定，但是很快又明確了自己的目的；9絕大多數(shù)畢業(yè)生對如今的工作較為滿意，但是他們也都表示，假如有更好的時機(jī)，也愿意嘗試。10談到對學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)有何建議時，幾乎所有畢業(yè)生都不約而同的提到要多多理論，另外要努力進(jìn)步自己將知識組合創(chuàng)新的才能。因為在工作后時常會發(fā)現(xiàn)大學(xué)所學(xué)只是些皮毛，一旦工作，立馬會發(fā)現(xiàn)不僅自己的專業(yè)知識仍非常匱乏，就連工作生活常識往往都很缺乏，處處捉襟見肘，確實還需要大量的學(xué)習(xí)。三、給我們的啟示基于上述特點梳理分析，結(jié)合訪談，給

9、我們以下幾點啟示：1要及早弄明白自己想往哪里去，想要什么。大學(xué)四年，光陰似箭。大學(xué)生的思想處在不斷變化之中。雖然從大一到大四，隨著知識的增長、閱歷的豐富，想法會不斷地變化，成熟和理性往往是一個過程，但成功就業(yè)同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們，才能和心智良好的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)對自己的大學(xué)生活有一個切合實際的設(shè)計，越早越好。盡管多數(shù)同學(xué)的最終職業(yè)未必完全如當(dāng)初設(shè)計，但方向往往偏離不大，而且可少走很多彎路，自己的一切所學(xué)都能被一根主線所統(tǒng)管。不排除許多時候會有一些意想不到的時機(jī)光臨，但是一切時機(jī)只留給有想法和有準(zhǔn)備的人。2扎實的俄語專業(yè)根底是成功求職最為重要的因素。但凡俄語用人單位都非?？粗貞?yīng)試人員的專業(yè)功底，這不僅足

10、因為用人單位需要有真才實學(xué)的一般性人才，更重要的是這些單位之所以招聘俄語人員是因為他們都急需用人，必須是個頂個干活的，所以在錄用過程中，對專業(yè)狀況要求都非常高。因此，在大學(xué)期間應(yīng)該繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，實在把專業(yè)的看家本領(lǐng)掌握好。調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)并不是從一開場就對俄語抱有濃重興趣，絕大多數(shù)是在學(xué)習(xí)的過程中逐漸培養(yǎng)起了對專業(yè)的興趣。有的同學(xué)告訴我們，剛開場不僅不喜歡，甚至都很厭惡本專業(yè)，但一旦學(xué)進(jìn)去，尤其是進(jìn)一步關(guān)注到語種國的歷史文化及與中國越來越廣泛的聯(lián)絡(luò)與交往情形就大為不同了，有的同學(xué)甚至到了癡迷狂熱的程度。也正因為如此，他們在應(yīng)聘中往往就如魚得水，最終獲得了比擬理想

11、的結(jié)果。另外，在學(xué)習(xí)專業(yè)的根底上，應(yīng)盡量多花一些時間和精力在其它一些技能上，等等。3一專多能是求職旅程的助推器。用人單位不僅希望自己的員工是專門人才，更希望所錄用的人員一專多能，尤其是英語、計算機(jī)等方面的應(yīng)用才能往往更被看重。多數(shù)受訪人員中都談到這方面的感受。在實際應(yīng)聘過程中，有時哪怕總分低一些，但你有某一方面的獨特技能，往往能有被意外相中的驚喜。用人單位也很坦誠：花盡可能少的本錢獲取盡可能高的用人效益。4要格外注重語言的實際應(yīng)用才能的進(jìn)步。我們是專門學(xué)習(xí)語言的，在平時學(xué)習(xí)過程中要特別注意鍛煉自己實際運(yùn)用語言的才能。俄語系絕大多數(shù)學(xué)生都是零起點，因此在口語方面特別需要加強(qiáng)，要努力通過一切途徑，

12、大力進(jìn)步與人進(jìn)展順暢交流的才能。5要始終保持良好的心態(tài)。求職的過程充滿挑戰(zhàn)和艱辛，即使是學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，在那段求職之旅中同樣都有一段很不輕松的征程。個中既有志忑緊張、茫然無措，更有心中無底、勢假設(shè)浮萍，焦急不安、失落煩躁會時常出現(xiàn)等等，這些應(yīng)該都是正常的現(xiàn)象。但要學(xué)會告誡自己，不能讓自己長時間地沉浸在這種消極的情緒之中。要努力盡快調(diào)整好自己的情緒，對自己充滿信心，天生我材必有用，此處不同彼路通，以最積極的狀態(tài)直面挑戰(zhàn)。另外，對于俄語教學(xué)方面，我們建議：(1)在課程設(shè)置方面應(yīng)更加注重實用性。譬如得到成功就業(yè)畢業(yè)生一致認(rèn)可的電視新聞、口譯、商務(wù)俄語等課程；(2)在學(xué)生進(jìn)入大三年級之后，可根據(jù)學(xué)生對將來工作學(xué)習(xí)的一個規(guī)劃進(jìn)展分班授課，各有側(cè)重。比方可以為勵志考研深造的同學(xué)多設(shè)置一些專業(yè)研究性比擬強(qiáng)的課程，如俄蘇文學(xué)、比擬文學(xué)等等：為打算直接工作的同學(xué)設(shè)置一些實用性比擬強(qiáng)的課程，如電視新聞、口譯等。(3)院系應(yīng)加強(qiáng)與其它高校的聯(lián)絡(luò)，讓同學(xué)們有時機(jī)理解到其它兄弟院