幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇_第1頁(yè)
幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇_第2頁(yè)
幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇_第3頁(yè)
幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇_第4頁(yè)
幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案10篇幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)分于學(xué)校教學(xué),注意通過(guò)游戲、音樂(lè)、繪畫等到達(dá)德、智、體的兼顧,認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案,歡送閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫忙!幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇1民間游戲:滾鐵環(huán)游戲目的:培育幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:鐵環(huán)、鐵鉤若干;障礙物若干。游戲方法:滾鐵環(huán)時(shí),一手握鐵鉤,輕輕套住鐵環(huán),稍用力推,鐵環(huán)向前滾動(dòng),人隨后跟著。游戲規(guī)章:1、賽道兩端各站立一人。2、游戲開頭前,可一手扶鐵環(huán),一手持鐵鉤,發(fā)令后,位于起點(diǎn)線的幼兒快速滾鐵環(huán)動(dòng)身,繞過(guò)前面的障礙物后到達(dá)另一端,交給家長(zhǎng),由家長(zhǎng)按原線路把鐵環(huán)滾回來(lái)。

2、3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動(dòng),賽道為相鄰的二條跑道,如在滾動(dòng)的過(guò)程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動(dòng),直至完成游戲。游戲建議:1、滾鐵環(huán)時(shí)要把握好鐵環(huán)的重心,持棍或鐵鉤的手用力過(guò)度,左右搖擺也應(yīng)得當(dāng)。2、要把握好路面情況。民間游戲:打陀螺游戲目的:培育幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:陀螺、鞭繩、粉筆游戲方法:1、纏繩:釘朝上,慣用右手者朝順時(shí)針?lè)较蚶p繞(慣用左手者方向相反),預(yù)留一小段。2、持法:釘上或左頂下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。3、拋法:繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢(shì)打轉(zhuǎn),產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動(dòng)力。游戲規(guī)章:1、圈外兩邊各站立一人。2、游戲開頭前,可一手扶陀螺,一手纏繩,圈內(nèi)有一為起點(diǎn),發(fā)

3、令后,每人在起點(diǎn)打自己的陀螺,并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來(lái)。3、有時(shí)陀螺會(huì)固定在圈內(nèi)不移動(dòng)地旋轉(zhuǎn),可用繩子把它圈住勾出圈外,只要到達(dá)圈外還在轉(zhuǎn)就算活。游戲建議:1、打陀螺時(shí)要把握好陀螺的重心,持繩和拋時(shí)的手用力過(guò)度。2、把握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。民間游戲:跳繩游戲目的:培育幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:繩子、椅子游戲方法:1、蹦蹦跳(雙腳跳)2、單腳交換跳(兩只腳不斷地交換著跳)3、雙飛(跳一下甩兩下)4、反跳(倒著跳)5、編花(兩手交叉跳)游戲規(guī)章:1、十人一組。2、第二組坐椅子上等候并給第一組數(shù)數(shù)。3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)自由選擇單人跳或雙人跳。兩人三足競(jìng)賽規(guī)章:游戲目的:1、培育幼兒動(dòng)

4、作的協(xié)調(diào)與敏捷。2、培育幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情。游戲準(zhǔn)備:1、寬皮筋8條。2、跑道4道。游戲方法:幼兒和家長(zhǎng)同一平面站立,相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊,聽到口令后開頭從起點(diǎn)方向前進(jìn),至終點(diǎn)結(jié)束,用時(shí)最短的家庭獲勝。游戲規(guī)章:1、將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸?,位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,繩子必需綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。2、必需在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。3、中途若有人摔倒,應(yīng)立刻停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后,再接著跑,或者自動(dòng)放棄競(jìng)賽。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)名稱:釣瓶子目的:培育幼兒動(dòng)作的精確性,協(xié)調(diào)協(xié)作力量。材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法:

5、用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子競(jìng)賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。二、活動(dòng)名稱:踩氣球利用資源:水池目標(biāo):1、錘煉幼兒小腿肌肉;2、培育幼兒英勇精神和合作力量。玩法:活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比擬,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)水中踩氣球:1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子競(jìng)賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子相互溝通。三、活動(dòng)名稱:摘果子目標(biāo):1、訓(xùn)練向上跳動(dòng)的動(dòng)作。2、通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)展幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:自制水果若干

6、掛在樹枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?;@子20只。玩法:一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子:1、看一看樹上有什么果子?2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇3一、地點(diǎn):X園操場(chǎng)二、參與對(duì)象:X園幼兒、家長(zhǎng)、幼師三、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng),使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的歡樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng);使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此時(shí)機(jī)我們組織此次活動(dòng)是希望制造時(shí)機(jī)讓父母和父母,孩子和孩子以

7、及父母和孩子之間有更多的溝通,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!四、流程布置:1、開幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)挨次:園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。2、全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗、園旗。3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)代表宣誓。5、領(lǐng)導(dǎo)宣布X幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開頭。6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到班級(jí)固定的位置,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開頭。7、各個(gè)裁判組成員到位,裁判布置如下:計(jì)時(shí):X終點(diǎn):X發(fā)令:X檢錄檢查:X集體工程裁判:X個(gè)人工程裁判:X公告:X播送宣揚(yáng):X獎(jiǎng)品:X后勤部:X工作人員老師共X人,幼兒家長(zhǎng)共X人。五、

8、競(jìng)賽工程:(1)集體賽:1、趣味接力賽2、手足情深3、跳圈接力4、珍寶新娘5、同心協(xié)力(2)個(gè)人賽:1、跳繩2、企鵝閑逛3、滑輪競(jìng)賽4、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈、10、吹氣球11、呼拉圈競(jìng)賽12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、比比誰(shuí)的視力好14、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好六、競(jìng)賽方法規(guī)章:(1)集體賽趣味接力賽1、接力賽總賽程60米,共分五個(gè)挑戰(zhàn)工程,每個(gè)工程的.競(jìng)賽距離為10米,挨次:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(zhǎng)完成)各隊(duì)以完成競(jìng)賽的先后挨次計(jì)算成果。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽,每組8支隊(duì)伍,每組取前2名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)章同預(yù)選賽。2、手足情深(接力)參賽隊(duì)員:每隊(duì)3人(家庭

9、為單位)競(jìng)賽規(guī)章:參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。發(fā)令員:X人現(xiàn)場(chǎng)裁判:X人3、跳圈接力參與人員:每隊(duì)3人(家庭為單位)競(jìng)賽規(guī)章:參賽家庭幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長(zhǎng)接力連續(xù)往前跑,完成50米賽段。發(fā)令員:X人現(xiàn)場(chǎng)裁判:X人4、珍寶新娘參與人員:每隊(duì)3人(家庭為單位)發(fā)令員:X人現(xiàn)場(chǎng)裁判:X人競(jìng)賽規(guī)章:競(jìng)賽開頭家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。5、同心協(xié)力參賽人員:每隊(duì)2人競(jìng)賽規(guī)章:二名參賽家庭成員面對(duì)面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,假如球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球

10、連續(xù)賽程。道具:氣球發(fā)令員:X人現(xiàn)場(chǎng)裁判:X人(2)個(gè)人賽:1、跳繩競(jìng)賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。2、企鵝閑逛3、完成距離的,獲得獎(jiǎng)券一張。4、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,順著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類推。8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一

11、張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。9、套圈:每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵。如:主持人問(wèn):“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”答復(fù)者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。11、比比誰(shuí)的視力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次時(shí)機(jī)。12、歡樂(lè)呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉

12、罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要恰當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次時(shí)機(jī)。13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)劵;反之,沒(méi)有中獎(jiǎng)七、時(shí)間布置:X:00-X:00第一組X:00-X:00第二組X:00-X:00第三組X:00-X:00第四組X:00-X:00決賽八、嘉獎(jiǎng)規(guī)章:頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。九、閉幕式:1、集

13、合2、頒獎(jiǎng)園領(lǐng)導(dǎo)致詞??偛门虚L(zhǎng)宣布詳細(xì)競(jìng)賽結(jié)果。頒獎(jiǎng)。策劃組組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。附:(1)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材準(zhǔn)備:器材數(shù)量幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇4活動(dòng)布置:8:309:00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);9:009:30幼兒生活活動(dòng);9:4010:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)?;顒?dòng)目標(biāo):1、通過(guò)親子游戲,增近親子情感。2、通過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。3、激勵(lì)家長(zhǎng)專心參與班級(jí)活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動(dòng)的,備選方案的設(shè)計(jì),以

14、防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順當(dāng)開展?;顒?dòng)過(guò)程:1、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。2、認(rèn)真協(xié)力吃果果提示:要求幼兒能用明白的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判別出傾向。準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行初賽,每組勝出者參加決賽。玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語(yǔ)言提示下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲響,任何人不許用手碰果實(shí)。3、放鞭泡準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)玩法:

15、分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),應(yīng)對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。4、傳紙杯(雙親和孩子)目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。準(zhǔn)備:紙杯和吸管玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)章:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。5、運(yùn)“西瓜”游戲目的:培育幼兒

16、的合作潛力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密協(xié)作的潛力。準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。人數(shù):每個(gè)家庭一大一小玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)動(dòng)身,繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,連續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。6、運(yùn)彩球準(zhǔn)備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次來(lái)回接力。7、剝桔子準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒連續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。8、搶氣球游戲準(zhǔn)

17、備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小好友一齊聽主持人發(fā)令,根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇5一、戶外活動(dòng):內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等目標(biāo):1、能快樂(lè)地參與游戲,進(jìn)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作力量。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具。二、綜合活動(dòng):做個(gè)大紙球目標(biāo):學(xué)習(xí)團(tuán)聚和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)紙、彩色紙若干活動(dòng)流程

18、:引題積趣團(tuán)紙球粘紙球家長(zhǎng)協(xié)作:1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。三、課間律動(dòng):目標(biāo):1.能快樂(lè)的跟著老師做動(dòng)作。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作。四、生活活動(dòng):1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。2、自己能擦嘴、放毛巾。五、自選游戲:敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。目標(biāo):1、能快樂(lè)地參與游戲,錘煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。家長(zhǎng)協(xié)作:1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛惜玩具,將玩具放到規(guī)定位置。六、數(shù)學(xué)活動(dòng):大和小目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。2、學(xué)習(xí)用大和小說(shuō)一句話。3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂(lè)趣。

19、準(zhǔn)備:1、大小貓圖片、大小魚。流程:熟悉大小貓大小貓吃魚幼兒操作七:體育游戲:投紙球目標(biāo):1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂(lè)趣2.初步做到遵守簡(jiǎn)潔的游戲規(guī)章?;顒?dòng)準(zhǔn)備:繩子、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等?;顒?dòng)流程:引題激趣紙球變變變游戲:扔紙球家庭手指小游戲:手指兄弟一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)希┯變簣@小班入園親子活動(dòng)方案篇61、穿衣服競(jìng)賽道具:相同的衣服三套。玩法:

20、每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參與,首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,誰(shuí)最快為勝。2、兔子跳圈準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(zhǎng)在“家”等候?qū)殞殹W寣殞氹x開圈2米,從起點(diǎn)模擬兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。3、親子接力材料:球玩法:家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿態(tài)均可),聽到指令后跑向?qū)γ?,讓孩子拿起球后,家長(zhǎng)連續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。4、壘柱子準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。玩法:兩名幼兒為一組競(jìng)賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。5、看

21、誰(shuí)摸得對(duì)玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有時(shí)機(jī)。6、找相同玩法:家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子明白,音樂(lè)一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)章:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來(lái)完成。7、大家一起來(lái)投球準(zhǔn)備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端

22、各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。8、拾豆豆準(zhǔn)備:每位幼兒自帶潔凈的瓶子23只,各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)玩法:老師準(zhǔn)備一些潔凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫忙。留意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。9、找好友準(zhǔn)備:家長(zhǎng)幫助幼兒、老師搜集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里玩法:家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對(duì)。

23、(依據(jù)場(chǎng)地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)留意:家長(zhǎng)在原地賜予幼兒配對(duì)指導(dǎo),幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。依據(jù)配對(duì)勝利多少賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)名稱:小烏龜來(lái)運(yùn)球。二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。2、錘煉幼兒向前爬行的力量。三、活動(dòng)準(zhǔn)備,1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。2、環(huán)境材料準(zhǔn)備:烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè)、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂(lè)盤、戶外分組游戲材料等3、老師站位、協(xié)作準(zhǔn)備:(1)助教事先布置好場(chǎng)地,將場(chǎng)地布置好。(2)主班老師帶著幼兒到場(chǎng)地。(3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng),助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。(

24、4)游戲開頭后,助教在鼓前等候家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓,并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。四、活動(dòng)過(guò)程:1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模擬操(熱身活動(dòng))。2、引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練向前爬行的動(dòng)作。(1)引題:看,今日老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小好友做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做小烏龜來(lái)運(yùn)球。小好友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本事了。(2)指導(dǎo)幼兒把握向前爬行的動(dòng)作,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。3、講解游戲規(guī)章和要求(1)游戲規(guī)章:幼兒分成兩組,家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開頭,幼兒爬行通過(guò)山洞,家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),一起走到對(duì)面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走?;貋?lái)

25、把球放到球筐后,由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為嘉獎(jiǎng)。(2)游戲要求:小好友肯定要向前爬行通過(guò)山洞,家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等候幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái),家長(zhǎng)不能幫忙幼兒把球一起抱回來(lái)。走到終點(diǎn)時(shí),先把球放到球筐里再敲鼓,應(yīng)當(dāng)由寶寶敲鼓,家長(zhǎng)敲鼓的不算。4、開頭游戲,可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒把握向前爬行的動(dòng)作。5、結(jié)束本次活動(dòng),并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。6、分組自選游戲活動(dòng),激勵(lì)幼兒選擇喜愛的游戲材料進(jìn)行游戲。7、播放收玩具的音樂(lè)和溫柔的音樂(lè),組織幼兒收放好玩具,并做放松的動(dòng)作。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)時(shí)間:X二、活動(dòng)地點(diǎn):幼

26、兒園大操場(chǎng)、各班教室三、參與人員:全園師生及幼兒家長(zhǎng)四、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。3、促進(jìn)幼兒與父母或伙伴共同克服困難取得成功的精神,培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。4、培育幼兒參與各種活動(dòng)的愛好,能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。六、詳細(xì)活動(dòng)布置:1、準(zhǔn)備活動(dòng):放相親相愛一家人歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。2、園長(zhǎng)致歡送詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)留意事項(xiàng):(1)請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以

27、免其受到意外損害;(2)在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)章;(3)在活動(dòng)中留意秩序,切勿擁擠;(4)參與活動(dòng)的小好友都有獎(jiǎng)品4、活動(dòng)挨次:(1)小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;(2)中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;(3)大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;(4)各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶著下,有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。5、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇9一、活動(dòng)目的:1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研討工作,主動(dòng)推廣和傳播民間游戲。2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子之情,同時(shí)錘煉幼兒的綜合素養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展。3

28、、強(qiáng)化家園聯(lián)系和溝通,體驗(yàn)親子慶祝節(jié)目的歡樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間:20X年5月29日上午三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)主題:“我陪長(zhǎng)輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來(lái)”五、參與人員:全園老師和大班幼兒、家長(zhǎng)。(每個(gè)家庭只來(lái)一名家長(zhǎng))六、活動(dòng)流程:1、入場(chǎng):各班老師、幼兒、家長(zhǎng)集體入場(chǎng)就坐。2、老師跳皮筋開場(chǎng)。3、園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。4、班級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。七、游戲介紹:游戲一:跳大繩準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩人數(shù):每個(gè)班級(jí)5名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個(gè)家庭。玩法:幼兒和家長(zhǎng)間隔站成一豎排,老師甩繩,五分鐘時(shí)間內(nèi),集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。游戲二:踢毽子準(zhǔn)備:毽子人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名家長(zhǎng)參與游戲,分兩輪進(jìn)行。玩法:每

29、三個(gè)家長(zhǎng)為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。游戲三、小螞蟻過(guò)河準(zhǔn)備:地墊人數(shù):每個(gè)班級(jí)12名幼兒和家長(zhǎng)親子游戲,分兩輪進(jìn)行,玩法:12組家庭分成兩隊(duì),站在起點(diǎn)處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長(zhǎng)和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭連續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。游戲四:擲沙包準(zhǔn)備:沙包人數(shù):每個(gè)班級(jí)8名家長(zhǎng)參與游戲,分兩組進(jìn)行。玩法:每組八名家長(zhǎng)橫列在場(chǎng)地中間,老師分站在兩端。游戲開頭后,由站在兩端的老師輪番擲沙包,擲向中間的家長(zhǎng)。如接住沙包,家長(zhǎng)就下場(chǎng)站在兩端變成擲沙包的人,如被沙包擲中,就淘汰

30、下場(chǎng)。游戲五:丟手絹準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈人數(shù):每個(gè)班級(jí)20名幼兒參與游戲,各班幼兒圍成圓圈。玩法:小好友們圍成一圈坐下,其中一個(gè)小好友A站起來(lái),拿著手絹,開頭在小好友們身后,繞外圈走。坐著的小好友開頭唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小好友的后面大家不要告知他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小好友必需把手絹放在某個(gè)小好友B的身后,然后快速回到自己本來(lái)的位置。被選中的小好友B必需第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂(lè)“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小好友A,抓住了算是成功,否則就是失利,需要表演一個(gè)節(jié)目。八、留意事項(xiàng):1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲,游戲二、四項(xiàng)為家長(zhǎng)游戲,游戲五為幼兒游戲。2、請(qǐng)家

31、長(zhǎng)認(rèn)真閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇適宜的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。3、參與游戲二、四項(xiàng)的家長(zhǎng),幼兒直接參與游戲五的活動(dòng)。4、請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)裝參與活動(dòng)。5、請(qǐng)活動(dòng)過(guò)程中不要任意走動(dòng),不進(jìn)入游戲場(chǎng)地。4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后確定,人滿請(qǐng)選擇其他游戲。幼兒園小班入園親子活動(dòng)方案篇10一、活動(dòng)目的1.讓幼兒熟識(shí)幼兒園,盡快地順應(yīng)幼兒園生活。2.讓幼兒、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)童年的歡樂(lè)。3.培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,建立良好的運(yùn)動(dòng)常規(guī),促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。4.拉近家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的距離,便于后期更好地完成家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間幼兒園開學(xué)前1X2周某日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)、大活動(dòng)室四、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物資準(zhǔn)備1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國(guó)旗1面2.活動(dòng)所需的全部音樂(lè)3.親子游戲小獎(jiǎng)品(幼兒人手一個(gè))4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子5.飲水機(jī)、飲用水、一次性水杯6.醫(yī)療用品:棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀7.休息區(qū):凳子(二)活動(dòng)流程8:309:00簽到入場(chǎng)9:009:10游園會(huì)開幕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論