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文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年愛國主義教育活動小結(jié)范本為了讓同學(xué)們體驗國歌所表達(dá)的中華民族在五千年歷史中,在“最危險的時候”,反抗壓迫,反抗侵略,艱苦奮斗,自強不息的精神,培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感和國家榮譽感,九月_日的開學(xué)典禮我校拉開“唱響國歌”主題教育活動的序幕。學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生參加了此次活動。在開學(xué)典禮上,徐成校長親自帶頭,為同學(xué)們講本學(xué)期愛國主義教育第一課:“唱響第一支歌-國歌”,向大家介紹了國歌的含義,唱國歌的重大意義,并向全體教職工和全體學(xué)生提出了要求和希望。講完后,徐校長親自發(fā)出唱國歌的口令,隨之校園內(nèi)響起了整齊、嘹亮的國歌聲。_月份是我校的文明禮儀月

2、,在禮儀月的教育中,為了讓同學(xué)們唱響國歌,能夠理解國歌的深刻含義,在開學(xué)典禮上,學(xué)校還公布了“唱響國歌”主題教育活動安排,明確提出了“四個一”,即一次動員會、一次班會、一次考核、一系列國旗下講話。一系列國旗下講話。通過國旗下講話,向同學(xué)們講解國歌、國旗、校歌的含義,對學(xué)生進行教育。通過活動,學(xué)生們對國歌有了更深一步的了解,更加熱愛我們的祖國了。唱國歌更加的專注和認(rèn)真,把自己對祖國的愛化作了嘹亮的歌聲。讓我們發(fā)揚“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,培養(yǎng)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志趣。讓我們唱響國歌。為祖國的明天而奮斗。開場白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)

3、學(xué)課后,往往這樣評價:思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心。設(shè)計好“開場白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷:動手實驗式“開場白”:桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問:“同學(xué)們,用一個平面去截一個正方體,截出的面可能是什么形狀。”懸念式“開場白”。老師一上講臺,故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù),將這個數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”?!澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的,“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會算了”。故事式“開場白”:為了讓學(xué)生體會圖形的邊

4、長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時,關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢。他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有辦法”。“你看,舊羊圈長_米,寬_米,面積_平方米。如果改成_米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有_平方米”。諸如此類的還有?!百N近生活式”開場白;“設(shè)疑式”開場白;“名言式”開場白;“趣味式”開場白;“實例式”開場白;“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。2022年愛國主義教育活動小結(jié)范本(二)教育小學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主

5、要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此,我們非常注重對孩子進行愛國主義教育,結(jié)合我園的實際,我們在廣大教職工和學(xué)生之間,開展了豐富多彩的愛國主義教育活動,取得了很好的效果。現(xiàn)把活動的開展情況總?cè)缦拢阂?、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動,激發(fā)師生熱愛祖國的情感按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作安排,我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結(jié)合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題愛國主義。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化,增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展,教師在確定主題、收集資料

6、、給學(xué)生講課的過程中,和小學(xué)生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中,激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境,使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響,我們學(xué)校組織各班進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里,為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容,我們利用下午的時間由各班自行組織學(xué)生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲,題材廣泛,學(xué)生興趣高,教師組織得力,朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。四、加強家園聯(lián)系,形成愛國主義教育的合力我們利用家長開放日的機會,組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品,為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的材料。我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境

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