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1、憶讀書第二課時(shí)成都師范附屬小學(xué)金堂分校 陳姝霏教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!”的含義。2、培養(yǎng)抓關(guān)鍵詞句理解文意的能力。過程與方法: 1、通過感情朗讀,體會(huì)讀書之樂。2、通過仿寫句子,體會(huì)讀書的好處。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解讀書的快樂,明白應(yīng)該多讀書,培養(yǎng)讀書的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):1、抓關(guān)鍵詞句理解文意。2、感情朗讀,體會(huì)讀書之樂。教具準(zhǔn)備:課件、導(dǎo)學(xué)單教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。孩子們,在中國(guó)的文學(xué)史上,女作家寥若晨星。冰心是文學(xué)界的常青樹,她從19歲成名到晚年仍在創(chuàng)作。其間,她寫下了如繁星.春水等許多成名作,被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)人、現(xiàn)代作家、翻譯家、散文家、兒童文學(xué)
2、家”。她能取得這么高的文學(xué)成就是與她熱愛讀書分不開的。這節(jié)課,我們繼續(xù)走進(jìn)文本,去看看她對(duì)讀書有什么見解?!驹O(shè)計(jì)意圖】:用冰心的成就開課,再度激發(fā)學(xué)生樂于讀書的心理,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。二、走進(jìn)文本。作者通過回憶自己80多年的讀書經(jīng)歷,用一句話集中表達(dá)了自己一生讀書的感受,請(qǐng)快速瀏覽課文把它找出來?!驹O(shè)計(jì)意圖】:?jiǎn)⒅?,使學(xué)生入情入境,快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、探究文本。研讀18自然段,思考:你從文中哪些地方體會(huì)到了作者說的讀書之樂呢?用自己喜歡的符號(hào)勾畫出來,選擇一處寫批注,并試著讀出情感?!驹O(shè)計(jì)意圖】育智,點(diǎn)燃學(xué)生探究欲望。學(xué)習(xí)要求(限時(shí)5分鐘): 1、獨(dú)立先學(xué):自己完成詞句勾畫和批注任務(wù)。 2、小組互學(xué):組內(nèi)交流詞句勾畫和批注;比賽感情朗讀。 3、準(zhǔn)備匯報(bào)?!驹O(shè)計(jì)意圖】導(dǎo)學(xué),打開學(xué)習(xí)之門。四、拓展延伸。1、作者說:“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!”結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?!驹O(shè)計(jì)意圖】情緒體驗(yàn),感悟閱讀的愉悅。2、我手寫我心:仿句練習(xí) 。(1)書籍像雨露,滋潤(rùn)著我求知的心田。(2)讀書猶如品嘗香醇的美酒,使你陶醉其中。【設(shè)計(jì)意圖】寫作實(shí)踐,書寫閱讀的愉悅。五、好書推薦。六、小結(jié)激趣。 同學(xué)們,熱愛書籍吧!它是知識(shí)的源泉,它會(huì)使你生活輕松、情感豐沛、心靈美好!閱讀也必將是我們一生中最大的樂趣!【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,照應(yīng)開頭。板書設(shè)計(jì): 憶讀書 冰心 精彩
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