精選個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇

1、 精選個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇精選個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案三篇 時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！馬上行動(dòng)起來(lái)寫一份方案吧。信任大家又在為寫方案犯愁了？下面是我整理的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案 篇1 書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。有句英國(guó)諺語(yǔ)：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。老師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書、樂(lè)于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)從有用的書中中吸取養(yǎng)分。因此，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的力量及自我保健。 一、讀書目

2、標(biāo) (一)讓自己成為更富內(nèi)涵的老師 通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。 (二)在讀書中提高自己的思想境界。 通過(guò)品讀美文，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園。以“營(yíng)造書香老師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (三)在讀書中提高自己的生活保健意識(shí)。 通過(guò)讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識(shí)、利用保健常識(shí)、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也將保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行，一起共享健康與歡樂(lè)。 二、讀書時(shí)間支配 確保自己每日下午支配肯定的讀書時(shí)間，充分

3、利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、將握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，利用群與同行溝通心得。 三、閱讀支配： 1、新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)指南 2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā) 3、新課程中的老師角色與老師培訓(xùn) 4、新課程中老師行為的變化 5、賞識(shí)你的孩子一個(gè)父親對(duì)素養(yǎng)教育的感悟 6、不生病的才智 7、求醫(yī)不如求己 四、讀書步驟支配： (一)依據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書方案，結(jié)合教育局推舉的連續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面力量和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀。 (二)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。 （三）使用電子方式來(lái)讀書，多吸取養(yǎng)分。 個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案 篇2 讀書是在別人思想的關(guān)心下建立自己的

4、思想，最終使自己站起來(lái)，老師作為傳道解惑者，就必需樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將方案規(guī)定如下： 一、讀書目標(biāo)： 1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐力量，以適應(yīng)形式的進(jìn)展。 2、通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的力量。 3、培育提高自身學(xué)習(xí)的愛好使理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。 二、讀書內(nèi)容： 1、把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書： 為什么同學(xué)不喜愛上學(xué)、做最棒的老師、給知心家庭、夏山學(xué)校等教育專著。 2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，常常在網(wǎng)上掃瞄、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)

5、的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。 三、時(shí)間支配： 要使讀書方案不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，不把事務(wù)繁忙沒時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，猶如吃飯、睡覺一樣重要。所以要培育自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間。 四、準(zhǔn)時(shí)反思： “反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有人說(shuō)：學(xué)習(xí)中的反思就猶如生物體消化食物和汲取養(yǎng)分一樣,是別人無(wú)法代替的。反思，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)特別重要，因此我做了以下方案： 1、在自我反思的基礎(chǔ)上，樂(lè)觀和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同進(jìn)展。集體的力氣是無(wú)窮大的。因此，我們應(yīng)

6、當(dāng)多與同事溝通，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)反思。樂(lè)觀參加讀書溝通活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。 2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里，對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的進(jìn)展籌謀劃策，對(duì)當(dāng)前的教育改革進(jìn)展提出自己的思索等等。 3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深化的思索、探究和總結(jié)，并樂(lè)觀參與各類征文競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研力量。 以上是我的讀書方案，但我知道，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為老師，更應(yīng)當(dāng)做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、力量擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，信任我

7、們都可以！ 個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案 篇3 隨著課程改革的深化，對(duì)我們老師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。而以我現(xiàn)有的文化學(xué)問(wèn)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動(dòng)素養(yǎng)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿意學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)方案如下： 一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、加強(qiáng)自己的思想道德的培育。樹立良好的老師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，要提高教育實(shí)踐力量，以適應(yīng)形勢(shì)的進(jìn)展。做一名合格的服務(wù)型老師。 2、努力探究討論新的教學(xué)模式。通過(guò)多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化

8、內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的力量。提高教學(xué)力量。 3、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。 二、詳細(xì)方案： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法未成年愛護(hù)法等，了解法律法規(guī)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，針對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法仔細(xì)反思。 2、利用一切可利用的時(shí)間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如吉林教育、青年老師、勝利教育進(jìn)行討論，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中登記自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。 3、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作力量練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷溝通自己的體會(huì)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。 4、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案。根據(jù)學(xué)校提出的指導(dǎo)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育家的書如給老師建議、教育新理念等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。 5、仔細(xì)和老師合作，多聽優(yōu)秀老師的課，樂(lè)觀參與集體備課，樂(lè)觀與同行相互溝通