人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“黑板”跑了 4課件 蘇教_第1頁(yè)
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1、“黑板”跑了蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2021/8/6 星期五1杰出研究全神貫注氣喘吁吁思考車輛恍然大悟只顧2021/8/6 星期五2 請(qǐng)找出“杰出”的近義詞。2021/8/6 星期五3（1）跟著老師書空“顧”的筆順。（2）請(qǐng)為“顧”找朋友。2021/8/6 星期五4（1）在課文中找出它的近義詞。（2）請(qǐng)用“全神貫注”說(shuō)一句話。2021/8/6 星期五5 請(qǐng)你做做“氣喘吁吁”的動(dòng)作。2021/8/6 星期五6（1）為“思考”找近義詞。（2）書空“考”。2021/8/6 星期五7 你覺得“恍然大悟”在什么情況下出現(xiàn)？2021/8/6 星期五8小組學(xué)習(xí)菜單：（1）讀課文二五小節(jié)（2）用“”劃出說(shuō)明安培“

2、入迷”的句子，或用“”圈出說(shuō)明安培“入迷”的詞語(yǔ)。（3）感情品讀句子。可是一邊太好別動(dòng)聚精會(huì)神氣喘吁吁作業(yè)菜單2021/8/6 星期五9 可是安培好像什么也沒(méi)有看見，什么也沒(méi)有聽見，只顧低著頭朝前走。 回2021/8/6 星期五10 開始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的，后來(lái)覺得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。 回2021/8/6 星期五11 太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來(lái)。 回2021/8/6 星期五12 安培忙說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！” 回2021/8/6 星期五13 可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著?；?021/8/6 星期五14 后來(lái)，那塊“黑板”越走越塊，安培覺得自己快追不上了。 回2021/8/6 星期五15 這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。2021/8/6 星期五16作業(yè)菜單：（1）演一演課文的第三第五節(jié)。突出：A.黑板應(yīng)慢慢地向前跑。 B.安培的話要讓人聽出很著急。 C.安培是“不知不覺”地跟著走。 D.當(dāng)安培發(fā)現(xiàn)是馬車車廂的后壁時(shí)，情節(jié)該如何處理較恰當(dāng)？（2）學(xué)習(xí)了課文，你對(duì)安培的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況談?wù)劯惺?/p>

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